教學目標1.學習通過敘述故事、刻畫人物反映社會現(xiàn)實、表達思想感情的寫作方法。2.學習通過寫景、定物抒發(fā)感情的寫作方法。3.認識戰(zhàn)亂給人民帶來的嚴重災(zāi)難，體會自然風光、名勝佳處各具獨特美景。...

二、回憶往事（2—6）三、再現(xiàn)“背影”，照應(yīng)開頭課時計劃年月日（星期）第周總節(jié)課時：教者：趙春華課題背影課型教讀課課時2教學目標知識學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。...

【教學目標】1.知識與能力目標：(1)利用工具書掃除字詞障礙，并積累重點字詞。(2)準確熟練地朗讀課文，理解文中螞蟻的形象，并思考作者表達了怎樣的人生感悟。...

【教學目的】〖知識與技能〗學習通過敘述故事、刻畫人物反映社會現(xiàn)實、表達思想感情的寫作方法；學習通過寫景、定物抒發(fā)感情的寫作方法。〖過程與方法〗背誦和研討。〖情感與價值觀〗體會作者憂國憂民的思想感情。...

長久以來語文課給人的感覺是語文課堂就是思想品德課，說到基礎(chǔ)知識，就是字詞句；語文老師猶如皰丁大截八塊，作文教學就是樣板戲；語文課堂，如同”腦筋急轉(zhuǎn)彎“；語文要審美性，那就朗讀一下，最好再來點眼淚，到處得有情……說實話，在...

第二單元 第8課 臺階 1課時授課時間月 日第 周星期 第 節(jié)課型新授課主備課人學習目標1、 把握文章的情節(jié)，理解父親的形象。2、 把握課文的敘述角度，體悟作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情色彩。3、 關(guān)心父母，仔細聆聽他們內(nèi)心的聲音。...

《長征節(jié)選》是蘇教版八年級第一單元的一篇課文，八年級收冊語文按內(nèi)容分類編排，第一單元的重點是了解經(jīng)紅軍長征的光輝業(yè)績各偉大意義，繼承和發(fā)揚長征精神。...

知識與能力：學習文章優(yōu)美的語言中內(nèi)含豐富的哲理。理解作者采用第一人稱，借助豐富的想像，表現(xiàn)出對人生的思考。過程與方法：通過朗讀課文，，從而更深入地體會文章的文章的藝術(shù)魅力和深層內(nèi)涵。...

【說教材】《石榴》這篇文章按時間的推移，描寫了家鄉(xiāng)石榴的生長過程和各階段的特點。用生動形象的語言向大家介紹了郁郁蔥蔥的石榴樹，美麗的石榴花，酸甜可愛的石榴果，讓人感受到了濃濃的愛家鄉(xiāng)之情。...

各位評委：你們好！下面我開始說課。我說課的內(nèi)容是初中語文第四冊第六單元的《三峽》。首先分析教材。一、說教材1、選文在教材中的地位2、教學目標3、教學重難點4、教學目標、重點、難點的依據(jù)《初中語文大綱》在古文閱讀上要求誦讀詩詞...

教學目標一、知識目標1、了解“說”的 特點。2、能順暢地朗讀并背誦課文，初步培養(yǎng)文言文閱讀的語感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認識這種情懷產(chǎn)生的社會背景。能力目標1、能夠利用工具書理解課文中詞語的意義以及用法。...

《掌聲》寫的是原來內(nèi)心自卑的殘疾小女孩英子在同學的鼓勵與關(guān)愛的掌聲中變成了一個活潑開朗的孩子。文章的語言質(zhì)樸，但在平淡的敘述后面飽含著充沛的情感。...

教材分析：文章通過對洞庭湖兩種不同景色、不同心情的描寫，表現(xiàn)了作者憂國憂民的思想和"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的遠大政治抱負。全文立志高遠，氣勢磅礴，語言優(yōu)美，不失為古代散文的上乘之作。...

教學內(nèi)容：整體感悟，賞析海燕形象。一、導(dǎo)入美文。介紹《海燕》的深遠影響，激發(fā)學生的求知欲望：它是俄國無產(chǎn)階級革命文學導(dǎo)師高爾基所寫的一首散文詩。它是無產(chǎn)階級文學的開山之作，有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。...

一、復(fù)習內(nèi)容（以單元為單位）1、語言積累和運用，綜合性學習。2、現(xiàn)代文閱讀，含課內(nèi)與課外閱讀。3、文言文、古詩詞閱讀，含課外文言文閱讀。4、作文復(fù)習，專題講座。5、專題訓(xùn)練及綜合測試不少于三次。...