八年級語文第五單元復習教案
11.“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”什么意思?作者的觀點是什么?
12. “但愿人長久,千里共嬋娟”什么意思?表達了怎樣的感情?
參考答案:
二、1.這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區,二十三年就如同棄置在道旁一樣。寫出了作者長期被貶的憤慨心情。2.本文有兩個典故,一個是"聞笛賦",一個是"爛柯人";寫出了作者回鄉所見,人事俱非,恍如隔世的心情。3.這兩句的本意是以“沉舟”“病樹”比喻作者自己,用“千帆過”“萬木春”喻自己被貶后新貴們的仕途得意,抒發詩人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理,指新生事物無比美好,社會總是向前發展。4.如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。5.表達了作者舍生取義、視死如歸的赤膽忠心和寧為玉碎,不為瓦全的民族氣節。6.交代寫作緣由,引出下文。7.又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。轉朱閣,低綺戶,照無眠。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。8.舉頭望明月,低頭思故鄉;9.思念遠方親人的作者自己。10.表現了作者憂慮國計民生和同情百姓的思想感情。在作者看來,不管封建王朝的興還是亡,帶給老百姓的都是苦!封建王朝"興"時,必大興土木,剝削壓迫百姓,百姓受苦;而亡時,老百姓因戰禍流離失所,百姓更遭殃!11.這兩句詩是說,如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。周瑜們的勝利帶有運氣,而曹操才是真正值得歌頌的對象。12.這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。表達了作者對親人的良好祝愿。
三、閱讀下列文段,回答文后問題。
水調歌頭
蘇 軾
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
1.蘇軾,___________代杰出的___________家,號___________。他與父親___________,弟弟___________合稱為“三蘇”。他們父子三人與韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏,被后人譽稱為“___________”。
2.結合語境,解釋文中加橫線的詞語。
①瓊樓玉宇:____________
②弄清影:____________
3.這首詞中表現作者健康樂觀的情緒和美好愿望的句子是_________,它的含義是____________,在詞中,這句詞是對___________說的,后來被人們廣泛引用,表達了____________。
4.翻譯詞句。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。
5.這首詞的上闕寫____________,下闕寫____________。
6.這首詞的中心思想是:____________。
7.詞也要押韻,請把這首詞的韻腳寫出來:____________________。
8.用“/”劃分下列詞句的節奏。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。
答案:
1.宋 文學 東坡居士 蘇洵 蘇轍 唐宋八大家
2.①美玉做成的樓宇。②月光下的身影也跟著做出各種舞姿。
3.但愿人長久,千里共嬋娟 希望人們年年平安,雖相隔千里,也能共享這美好的月光 子由 對遠方朋友與親人的良好祝愿