十六 《寬容》序
（2）“知識的小溪沿著深邃破敗的溪谷緩緩地流著”一句應怎樣理解？
“知識的小溪”指社會文明；“深邃破敗的溪谷”象征原始落后的社會；“緩緩”是說進步慢，是由專制統治造成的。
（3）“他們向兒孫們……從遠方捎來的漂亮石子”一句表明了怎樣的矛盾？
暗示反動保守勢力與進步的天性總是存在矛盾。
（4）為什么“在無知山谷里，古老的東西總是受到尊敬”？
這正是反動勢力——守舊老人實行愚民政策的結果，使得人們都因循守舊，保守、脆弱、畏懼。所謂“尊敬”實際是不理解。
（5）怎樣理解“正人君子”一詞？
所謂“正人君子”不過是因循守舊的保守勢力罷了。
（6）“試圖攀登擋住太陽的巖石高墻”的人是什么人？
是追求光明的開拓者、先驅者，是敢于向舊勢力挑戰的勇士。
（7）“但他們陳尸石崖腳下，白骨累累”說明什么？
一方面反映了革新之路的艱難，第二方面反映了守舊勢力的猖獗，第三方面反映了先驅者前仆后繼的精神。
2.第二部分(2—3)
（1）面對違背律法的人，人們和守舊老人都“搖著頭”，他們搖頭的意思一樣嗎？
不一樣，人們是同情的搖頭，是無奈的搖頭；而守舊老人是得意的搖頭，是裝模作樣的搖頭。
（2）無知山谷的律法到底是什么律法？
是千年的老規矩，是維護家長制統治模式的依據，是限制人身自由的枷鎖，是誰也不能違背的天理。
（3）作者是怎樣表現先驅者與守舊老人的斗爭的？（復述即可。）
（4）人們殺死漫游者說明了什么？
說明反動勢力還很強大，群眾受到的毒害很深，革命力量還很弱小，革命思想沒有影響到愚昧保守的人們中去。
（5）從漫游者的犧牲中，你有怎樣的感受？你認為真理永遠掌握在多數人手里嗎？（討論。）
3.第三部分（4—8）
（1）造成餓殍遍野的根本原因是什么？
是知識的小溪的枯竭。
（2）災難發生之后，人們的思想發生了怎樣的變化？
無法生存，終于想到了山的那邊。啟迪：只有到了無路可走的時候，才知道真理和謬誤的分別。
（3）守舊老人們乘坐最后一輛馬車踏上投奔陌生世界的旅程說明了什么？
徹底揭穿了律法的謊言，說明任何保守的力量也阻擋不住歷史前進的腳步。
（4）“從這以后很長時間，人們又過著幸福的生活。”真正幸福的生活怎樣才能獲得？
不斷創新，不斷改革。
4.第四部分（9）
“這樣的事情發生在過去，也發生在現在，不過將來（我們希望）這樣的事不再發生了。”你有什么不同的想法？
事實上，這樣的事情，伴隨著人類的存在而存在，新與舊的斗爭，將永遠繼續。只是我們之中或許有人將是第一個“吃螃蟹”的人，或許我們只是大眾的一員，那么，在面對新的思想、新的事物的時候，我們應該有寬容的胸懷。
五、討論：本文故事所蘊涵的意義。
結局：真理大白于天下，人們終于醒悟。走出絕望的封閉，人們終于在痛悔之中內疚，在一切舊的秩序、規律、律法、習慣、信仰全都煙消云散的時候，人們終于崇尚智慧，過上了真正幸福的生活。
意義：勇敢終于戰勝膽怯，智慧終于戰勝愚昧，一切新的進步的事物最終登上歷史舞臺，以勝利而告斗爭的結束！生活就這樣繼續，歷史就這樣推進……從故事中我們可以看到否定、鎮壓異見，只能造成先驅者的悲劇，造成無知者自身的困境，造成真理發展的曲折。怎樣才能使真理順利發展，先驅者不被迫害呢？這就需要思想自由，寬容異見，反對扼殺真理。這正是作者通過這一寓言告訴我們的深刻哲理，這也正是《寬容》一書的精髓。