第26課 岳陽樓記
15.借鳥歡魚躍描繪清明之景的句子:沙鷗翔集,錦鱗游泳。
【小結】
一、寫作特色:
1.繁簡得宜,層層蓄勢。
2.敘事、寫景、議論、抒情相結合的寫法。
3.駢散結合,詞語富有生命力。
二、文章主旨:
本文通過對岳陽樓周圍景物的描寫,以及對“遷客騷人”“覽物之情”的分析,表達了作者“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負、以天下為己任的遠大志向,也表示了對好友滕子京的慰勉和規箴之意。
【結構板書設計】
敘述 一、作記緣由(敘述政績)
描寫 二、寫景 洞庭湖大觀。
抒情 抒遷客騷人情――悲(去國懷鄉,憂讒畏譏)――以物喜 與下文形
――喜(心曠神怡,寵辱偕忘)―― 以己悲 成對比
議論 三、議論探求古仁人之心的內涵。
不以物喜,不以己悲。何哉? ――闊達胸襟
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 ――遠大抱負
【教學實踐與反思】