《喂——出來》教學設計

“喂——出來！”
（突兀的一聲喊，不禁令人悚然一驚，照應前文。）
然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。
（小石頭，再次照應前文。）
可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！
當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。
（對工人的動作心理描寫與前文的人物描寫呼應。面對巨大災難卻渾然不覺，這既是對人類無知的諷刺，也是對人類不計后果盲目破壞自然的不負責任的做法的批判，更是呼吁人類快快警醒、亡羊補牢。）
段析：以上是小說的第四部分——結尾部分，人們最初扔進洞里的東西從一個未曾預料的地方掉出來。人們將為所做過的愚蠢的事情付出代價，遭受懲罰。
2.課文鑒賞
（1）夸張大膽的構想，濃墨重彩的鋪敘、描寫。
小說構想了一個能容納一切的洞，離奇到連聲音都能接納，而且連回聲都沒有，從內涵上講，這個離奇的洞可以理解為自然或生活的運行規律和承受能力，它所涵蓋的內容是一個極有深度廣度的意象，而且也很抽象，但作者把握住了所要展現的事物的特點，自然與生活往往不會立竿見影地回應人們的做法，但積累到一定的程度后的強烈反應則是人們難以預料和把握的。而且在此之前又仿佛沒有任何征兆。文中作者設想的洞平靜地甚至是任勞任怨地承受著人們拋棄給它的不堪忍受的一切，結果更是離奇，在毫無預兆的情況下突兀地就發生了一切，讓人措手不及。
在大膽的構想中，作者放開手筆，進行大量濃墨重彩的描述，如寫在洞剛開始營業不久，人們肆無忌憚地向洞里扔一切廢物時愚昧無知、狂妄放肆的神態，鮮明地刻畫了人們的幼稚淺薄；敘述人們向洞里扔的垃圾時，作者不厭其煩地列舉了許多離奇古怪的廢物，無所不及，甚至令人驚駭。通過這種記敘，突出了人性的貪婪和陰暗。在小說的高潮和尾聲部分作者用大量筆墨渲染城市的迅猛發展和美麗，意在與前文人們過分的做法和下文突發的情況形成鮮明對比，突出文章的主題。
（2）象征手法的運用使抽象事物表現得具體形象。
文中的洞象征了自然的運行規律和生活的發展規律，它一聲不響地接納了人類施與它的令人發指的一切，一如自然對人類的呵護、生活對人們的寬容，但當有一天自然與生活的規律和容納力被破壞時，它便會以措手不及的速度和駭人聽聞的方式爆發。這使我們聯想到由于人類的破壞和索取而引發的自然災害，或是由于人們對待生活的錯誤選擇和不負責任的態度而使生活陷入無法自拔的窘境甚至是困境。
3.疑難剖析
（1）一些細節描寫對突出文章中心的作用。
科幻小說往往有離奇的情節和大寫意的情感思想體現，讀者有時可能會忽略其中的一些細節的描述，但其實這往往又恰是體現中心思想的重要環節。如小說開篇寫廟的年代，有的人說：“反正是年代很久了。”很簡單的一句話，但要求我們掌握的內容很多，如廟象征著人們對自然神明的敬畏，“年代很久了”表明人們曾經在很長的歷史時期內對自然神明懷著這種赤誠的感情，然而現在這種情感馬上就要受到新事物的沖擊和挑戰，還要接受利益的誘惑和考驗。人們的選擇決定著人類的去向，從而突出文章的中心。