《與朱元思書》教學設計
（1），風煙俱盡（ ） （2），從流飄蕩（ ）（3），一百許里（ ）
（4），水皆縹碧（ ） （5），直視無礙（ ）（6），急湍甚箭（ ）
（7），皆生寒樹（ ） （8），負勢競上（ ）（9），互相軒邈（ ）
（10），爭高直指（ ） （11），千轉不窮（ ）（12），鳶飛戾天（ ）
（13），望峰息心（ ） （14），經綸事務（ ）（15），窺谷忘反（ ）
（16），橫柯上蔽（ ） （17），在晝猶昏（ ）（18），疏條交映（ ）
3.文學常識填空。
（1），本文作者 ，字 、 朝 文學家。本文選自后人所編輯的《 》。
（2），作者描繪富春江水的奇麗多姿，極有層次：第一段總寫山水之美，概括為“ 、 ”八個字；第二段寫“ ”二字，抓 和 特點；第三段又分寫“ ”，多層次展開描繪。
[課堂探究]閱讀語段，回答問題
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1.選出下列加點字的解釋有誤的一項。（ ）
a、蟬則千轉不窮（盡）b、負勢競上（憑依）c、橫柯上蔽（隱蔽）d、好鳥相鳴（美麗）
2.選出下列加點字的意義與現代漢語不同的一項。（ ）
a、從流飄蕩 b、任意東西 c、互相軒邈 d、天下獨絕
3.下列加點字不是虛指的是（ ）
a、自富陽至桐廬，一百許里 b、水皆縹碧，千丈見底
c、爭高直指，千百成峰 d、蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕
4.下列加點的詞不能解釋為“全”或“都”的一項是（ ）。
a. 風煙俱凈，天山共色 b、水皆縹碧，千丈見底
c、夾岸高山，皆生寒樹 d、此人----為具言所聞
5.中從側面表現水清澈的句子是：
6.本文有從視覺方面描寫景物的，也有從聽覺方面描寫景物的，請分別找出兩方面的對偶句各一組，并說說他們的表達效果。