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八年級語文上冊知識點匯總(三)

發布時間:2020-02-08

八年級語文上冊知識點匯總(三)


 4.詩人刻畫自身形象,抒發憂國念家悲愁的語句的:白頭搔更短,渾欲不勝簪。
& 《石壕吏》
 1.表明捕吏兇暴,老婦凄苦的語句:吏呼一何怒!婦啼一何苦!
2.表明老婦家遇不幸,親子戰死,揭露戰爭罪惡的語句:一男附書至,二男新戰死。
3.老婦口述生死,暗含凄苦無奈的語句:存者且偷生,死者長已矣。
4.表明家無壯男,凄婉可憐的語句:室中更無人,惟有乳下孫。
5.表明戰爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句:有孫母未去,出入無完裙。
 6.寫老婦為保家庭,自請應役的語句:老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊。
7.暗示老婦人被抓走的語句:天明的登前途,獨與老翁別。
& 《歸園田居》
1.表明詩人帶著閑適、自豪的心情,寫一日的情形,可見詩人勤奮、執著的語句:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
2.表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現實中迷失自我(畫龍點睛)的語句:衣沾不足惜,但使愿無違。
& 《使至塞上》
 1.以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的語句:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
 2.以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句:大漠孤煙直,長河落日圓。
 & 《渡荊門送別》
1.點明出發地、目的地的語句:渡遠荊門外,來從楚國游。
   2.化靜為動,表現詩人過荊門入楚地的壯闊景象,含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句:山隨平野盡,江入大荒流。
   3.反襯江水平靜,展現江岸遼闊,天空高遠,充滿浪漫主義色彩的語句:月下飛天鏡,云生結海樓。
1.             借故鄉之水的深情厚誼,表達對故鄉思念之情的語句:仍憐故鄉水,萬里送行舟。
   & 《游山西村》
   1.含困境中蘊含希望哲理的名句:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
   2.表現村中熱鬧景象、民風淳樸的語句:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
   @ 名句綜合運用
   1.生活中,常有艱難險阻后豁然開朗的情形,引用陸游《游山西村》中的詩句應該是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
   2.農民早出晚歸,辛勤勞作,引用《歸園田居》中的詩句表達:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
   3.表達矢志不移的堅定信念,引用《歸園田居》中的詩句最合適的是:衣沾不足惜,但使愿無違。引用《望岳》中的詩句表達應該是:會當凌絕頂,一覽眾山小。
   4.古詩中勸學的詩句很多,如:少壯不努力,老大徒傷悲。
   5.我們想達到某個目的,又苦于沒有途徑,可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
   6.表達豪邁樂觀之情,引用《秋詞》中的詩句應是:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
   7.勸他人要老當益壯,珍惜時間,可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句:門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。
 

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