《欣賞與贊美》教案
第三，新穎。贊美別人要新穎，善于去發現別人沒有發現的亮點，才有新意，正如巴爾扎克所說，第一形容女人為花的人是聰明人，第二形容女人為花的人就一般了，第三個形容女人為花的人就是笨蛋了。簡單地說要善于去發現。第四，具體。贊美別人要具體說，不要太籠統，比如說某人很好，好在哪里？說某人很厲害，厲害在哪里。如果贊美的不夠具體，會讓產生距離感。認真地，真誠的贊美才能打動人心。第五，區別。贊美要根據對象不同有所區別。比如對年長者，你可以贊美他的閱歷、經驗、健康等等。對年輕人，你可以贊美他的活力，事業，儀表等等。第六，靈活。贊美可以視情況不同靈活采取不同的贊美方式，比如，老師對同學的表揚如果放在家長會上就能收到意想不到的好效果。或者贊美不需要當面，可以通過他人的轉述，這些都是采用比較靈活的方式去贊美別人。第七，適時。贊美別人也講求實效。比如，老師在學生的作業上寫：“你昨天的作業很工整。”學生看了以后會產生疑惑，老師是不是指我今天的作業很不工整呢？錯過了贊美的時機，效果大大的降低了，甚至可能產生誤解。第八，兼顧。贊美別人的時候，你還要注意兼顧到周圍其他人的感受。在贊美某人時，盡量為其他人保留面子，比如，甲做的不如乙，就不如說，乙做得最好。雖然兩種方式都對于乙來說都是相同的，但是對于甲來說就不同了，第二種表達會讓甲心里好受一些。教師總結：同學們讓我們在朗誦《學會欣賞》詩中，結束我們這一課的學習，但愿我們生活中多些欣賞的眼光，多些真誠的贊美，讓我們的生活變得更幸福，更美好！板書設計：三、 真誠的贊美是溫暖的陽光1、欣賞需要贊美來表達2、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好的途徑3、巧妙迂回的贊美也不失為一種好的批評方法4、我們應積極的贊美別人5、贊美他人必須真心實意