初二政治第三單元 在合作中發(fā)展復(fù)習(xí)學(xué)案
d競爭和合作是一回事
7華盛頓說：“自己不能勝任的事情不要答應(yīng)別人。一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言�！边@表明：
a名人說的話都是真理 b信守承諾是每個(gè)公民的法定義務(wù)
c慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) d人們可以不顧實(shí)際，隨意許諾
8在下列情景中對誠信做出正確選擇的是
a 任何時(shí)候，任何情況下都保證實(shí)話實(shí)說
b醫(yī)生隱瞞了一個(gè)癌癥晚期病人的病情
c為了表明自己的誠實(shí)常泄露同學(xué)的隱私
d要尊重個(gè)人的隱私，就不能與他人推心置腹
9一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”這說明：
a一個(gè)人的知識(shí)和才能使有限的
b 真正的英雄好漢是沒有的
c只有幫助別人，才能得到別人的幫助
d英雄好漢自然會(huì)得到別人的幫助
10下列言論不能體現(xiàn)競爭對人發(fā)展起促進(jìn)作用的是：
a一個(gè)好對手是一臺(tái)推進(jìn)器，一條警策鞭
b一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園
c一個(gè)真正的對手能灌注你無限的勇氣
da不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)掙不到冠軍
（二）、非選擇題
11、已故美國總統(tǒng)林肯又一次外出，路邊有一個(gè)身穿破爛衣衫的老人對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍的脫帽對其回禮，隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人：。
從這個(gè)故事中，你感悟出了什么道理？
12、新華網(wǎng)報(bào)道：天津商業(yè)大學(xué)通過開展“入學(xué)誠信宣誓“和”誠信系列講座“等活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生吧誠信作為成長的重要品質(zhì)。該校學(xué)生發(fā)起的全國首例”誠信公證曾引起強(qiáng)烈反響。
在大學(xué)生中加強(qiáng)誠信教育有什么重要意義？
（三）分析說明題
13蒙�？偛门８钪O競爭與合作的道理。在早期創(chuàng)業(yè)時(shí)，當(dāng)有記者問：“你認(rèn)為蒙牛有超過伊利的那一天嗎？如果有是哪一天，如果沒有，原因是什么？”牛根生回答：“沒有，競爭只會(huì)促進(jìn)發(fā)展，你發(fā)展，別人也會(huì)發(fā)展，最后的結(jié)果往往是雙贏，而不一定是你死我活”。在牛根生的辦公室里有一張“競爭隊(duì)友”戰(zhàn)略分布圖。牛根生說“競爭伙伴不能稱之為對手，應(yīng)該稱之為競爭隊(duì)友”。
（1） 你是如何理解牛根生的競爭觀的？
（
(2)在生活中我們應(yīng)該怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系？
附：參考答案：
（一） 選擇題
1—10：cdddbdcbab
(二)非選擇題
11、（略）
12、誠實(shí)守信是為人處事的一種美德。“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德，誠信是金，是與他人交往合作的通行證。誠實(shí)能使人放心，守信能贏得別人的信任。因此，在大學(xué)生中開展誠信教育，對于當(dāng)代青年的健康成長具有十分重要的意義。
13（1）合作中有競爭，競爭中有合作。合作競爭能雙贏。競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭，沒有競爭的合作是一潭死水，競爭不是你死我活，兩敗俱傷。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。
（2）我們正確處理競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。