相處有方

8、贊美的方法——要真心實意的去積極地贊美別人。
9、對父母如何做到理解與寬容？面對同學的“不是”和同學的誤解，如何做到理解與寬容？
答：和父母發生沖突，要做到理解、寬容、耐心；對父母的意見可先接受后解釋；多告訴父母自己的感受；還可以借助文字的魔力；和父母進行積極的溝通。
當同學之間發生矛盾時首先我們要寬容大度；其次，我們要學會積極的忍耐；（鄭板橋說：“退一步，天地寬；讓一招，前途廣。）再次，我們要勇于做自我批評。
面對同學的誤解我們要心胸豁達，理解對方。不妨站到對方得位置上，做一次”換位思考“。堅持自己正確的行為，讓時間證明一切。
3.3 競爭與合作
1、競爭的積極作用（意義、重要性）
答：①競爭是前進的動力。競爭能激發人自我提高的意識和能力。
②在社會群體中，競爭能夠激發人們的上進心和創造力，使個人的智慧與力量得到充分的發掘和施展，群體也就能夠獲得更快的發展進步。
③對于國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，鼓勵良性競爭，制止惡性競爭，可以加速各項事業的發展，加快國家和社會的進步。
2、競爭的消極作用：具體見書73-74頁
3.競爭的類型：良性競爭：公平合理的競爭，是社會發展的推動力量；
惡性競爭：是以不正當的卑劣或非法手段進行的競爭，是社會發展的破壞力量。
4、個人如何面對競爭的壓力？
答：①要把壓力變成動力，鍛煉頑強的毅力，樹立堅定的信心；②需要鍛煉自己的心理素質，學會不膽怯，不逃避，勇敢地迎著壓力上；③還必須采取正當的方式，遵守公平競爭規則，堅守自己的人格；④在競爭中尊重對手，達到雙贏。
作為中學生，我們總要面對各種各樣的考試、競賽，在這些競爭中，我們對自己既要有高標準、嚴要求_又要學會實事求是地評價自己，既要爭取好成績，又要對名次 、分數不要過分地患得患失。（要善于競爭）
5、合作的含義及重要性：具體見書74頁
6、如何建立良好的合作關系？
答：①需要確立共同目標；②需要理解溝通與寬容；③需要的奉獻精神、團隊精神。
7、團隊精神的含義：具體見書75頁
8、競爭與合作的關系（辨析題：要競爭就不能合作，要合作就不能競爭。）：
答：競爭與合作不是相互排斥，是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭。
①團體之間的競爭必然依靠團體內部的合作；個人之間的競爭，也不能缺少個人背后的社會支持力量。
②一個團體內部合作得好，有利于團體間的競爭中取勝；同時，在合作的團體中也不排除個體之間的競爭，鼓勵個體競爭，是團體保持活力和優勢的內在動力；
③學會競爭，學會合作，在競爭中不斷提高自身素質，在合作中無私奉獻自己的力量，共同創造一個生機勃勃、充滿活力、團結合作、共贏共享的美好社會。
9、社會生活需要競爭，有競爭就沒有合作。
答：這個觀點是片面的。因為：社會群體中的競爭能夠激發人們的上進心和創造力，使個人智慧與力量得到充分的發掘和施展。對于國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，可以加速各項事業的發展，加快社會的進步。所以社會生活需要競爭。
社會生活既需要競爭，也離不開團結合作.一個人能力再強,本事再大,也是單槍匹馬。每一個人都需要他人的幫助，都離不開集體的力量，即使是勝利者、強者也不例外。競爭是社會進步的動力，沒有合作的競爭是無力量的。古往今來的偉大事業無不成就于團結合作，重視團結合作也是中華民族的優良傳統。
只有社會生活中既有良好的競爭激勵機制，人們之間又富有團結互助精神，才能創造一個美好的集體，一個生機勃勃又共贏共享的美好社會。因此，社會生活既需要競爭，又需要合作。