無形的財(cái)產(chǎn)導(dǎo)學(xué)案
課題7-3：無形的財(cái)產(chǎn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生積極創(chuàng)造智力成果，為祖國(guó)、為人類作貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)尊重他人的智力成果權(quán)。
過程與方法：通過學(xué)生身邊的智力成果事例，培養(yǎng)學(xué)生積極創(chuàng)造智力成果。列舉發(fā)生的侵犯智力成果權(quán)事例，說明保護(hù)智力成果的重要性。培養(yǎng)學(xué)生依法維護(hù)智力成果權(quán)的能力。
知識(shí)與能力：了解有關(guān)智力成果的含義、表現(xiàn)和作用；知道智力成果權(quán)包括的內(nèi)容；依法維護(hù)智力成果權(quán)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：依法維護(hù)智力成果權(quán)。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)在智力成果權(quán)的問題上的維權(quán)能力。
【導(dǎo)學(xué)流程】
【自主學(xué)習(xí)、小組合作】
一、閱讀材料、認(rèn)識(shí)概念
材料一：八年級(jí)同學(xué)小宋喜歡寫作，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，他寫的幾篇文章如《我的成長(zhǎng)之路》《秋天》等發(fā)表在語(yǔ)文報(bào)上。
材料二：在全市青年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽上，某學(xué)校的高一學(xué)生設(shè)計(jì)的多功能輪椅獲得了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
材料三：中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司研制的具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)——?dú)灐?0戰(zhàn)斗機(jī)、太行發(fā)動(dòng)機(jī)和新一代空空導(dǎo)彈的研制成功，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第四個(gè)能同時(shí)自主研發(fā)先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)和導(dǎo)彈的國(guó)家，縮短了與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。
你知道什么是智力成果嗎？它有哪些表現(xiàn)？
二、閱讀教材81頁(yè)的故事，想一想：智力成果有什么價(jià)值？
三、閱讀教材82頁(yè)的材料，說一說：
你所知道的智力成果以及它們對(duì)人們生活的影響？
四、出示補(bǔ)充材料認(rèn)識(shí)智力成果權(quán)：
材料中涉及的分別是哪一方面的智力成果權(quán)？智力成果權(quán)還包括哪些權(quán)利？
你能給大家概括一下智力成果權(quán)的含義嗎？
小知識(shí)：世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日4.26
五、 閱讀教材p83 丁丁的故事，思考：
未成年人有沒有智力成果權(quán)？假如你是丁丁，你會(huì)怎么做？為什么？
【探究與展示】
一、閱讀材料談感想：
首所廣州市青少年發(fā)明創(chuàng)造特色學(xué)校落戶廣州市第四中學(xué)。該校在培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才的同時(shí)，突出了培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的辦學(xué)特色。歷年來該校學(xué)生的小發(fā)明多次榮獲國(guó)家、省、市發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)和專利權(quán)。
你有何感想？對(duì)你今后的生活學(xué)習(xí)有何指導(dǎo)意義？
二、閱讀教材84頁(yè)的兩種觀點(diǎn)：試評(píng)述一下，討論對(duì)于盜版應(yīng)持的態(tài)度。
就如何打擊盜版出謀劃策。
二、感悟與啟示
【反饋檢測(cè)】
1.在北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前，針對(duì)市場(chǎng)上已出現(xiàn)——些非法指定、推薦“奧運(yùn)產(chǎn)品”的現(xiàn)象，北京市加強(qiáng)了對(duì)侵犯奧林匹克知識(shí)產(chǎn)權(quán)商品的查處力度，特別是街頭的無照商 販。對(duì)此我們的理解是 ( )
①當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益 ②要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情 ③知識(shí)產(chǎn)權(quán)即“智力成果權(quán) ④享受智力成果是自己的事，保護(hù)智力成果是別人的事
a.②③④ u.①③④ c.①②④ d.①②③