一步之遙導學案（通用2篇）
一步之遙導學案 篇1
第九課 一步之遙（導學案）
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【學習目標】1、 了解不良行為到嚴重不良行為和違法犯罪行為的發展過程；
2、 知道違法行為、一般違法行為、犯罪的概念；
3、 了解一般違法行為和犯罪行為之間的關系；
4、 知道我國四種不同的法律制裁形式以及法律懲處犯罪的意義。
【使用說明】1、 結合學習目標，認真研讀教材85-96頁，獨立勾畫課本基礎知識，并做好問題標注。
2、 認真完成學案，并記錄個人疑難，以備課上討論。
3、 小組長要做好對成員的督促和指導，保證按時高質量完成導學案。
4、 學案中的問題要認真思考，積極討論。 你問我答：
1、 青少年為什么容易受不良誘惑 ？
2、對未成年人的不良誘惑有哪些？3、如何拒絕“黃毒”的誘惑 ？4、如何拒絕不良誘惑 ？預習案1、 違法是指不履行法律規定的 或者做出法律禁止的行為。根據違犯的法律，違法行為可以分為 、行政違法行為和 。
2、 犯罪是指具有嚴重 、觸犯刑法并依法應受 的行為。
3、 違法犯罪行為要承擔相應的法律責任。根據違法行為法律責任的性質，我國制定了四種法律制裁，即違憲制裁、 、民事制裁、和 。
4、 完成表格 一般違法犯罪區別 社會危害性情節輕微，危害性不大違法性觸犯刑法應受處罰性承擔刑罰以外的法律責任聯系二者聯系密切，一般違法行為極有可能發展為犯罪行為5、 防微杜漸，無以惡小而為之，是預防違法犯罪的 。 6、 從不良行為到嚴重不良行為，，從一般違法行為到 ，只有一步之遙。如果經常犯小錯誤，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步走向 的深淵。 7、 懲治犯罪分子有何重大意義？ 8、 請你談談你對“過則勿椫改”的理解。 將預習過程中的疑難問題寫下來：探究案一、辨析：1、“大錯不犯，小錯不斷，氣死公安，難倒法院。”2、有人認為：拾到遺失物品不還是理所當然的，大不了是個道德問題，用不著法院判決。這種看法對嗎?為什么？
二、分析說明：
XX年，某城市未成年犯管教所對在押的未成年犯進行了調查統計，以下是部分調查數據。材料一：從現有的不良行為看，經常吸煙者占69.7％，經常喝酒的占60.06％，有打架行為的占57.58％，有曠課行為的占49.86％，經常光顧網吧的占44.9％，有賭博行為的占44.08％，上課攜帶管制刀具的占41.6％，看過黃色書籍和淫穢音像制品的占31.96％。材料二：從犯罪類型看，搶劫罪居于首位，占51.79％；其次是q###j罪，占19.01％；此外還有故意殺人、敲詐勒索、綁架等罪名。 閱讀上述材料，回答下列問題：(14分)
(1)材料一、二中的行為分別屬于什么行為?這兩種行為之間有什么聯系?
(2)從上述材料中我們應得到哪些啟示? 藍海拾貝：通過本節課的學習我的收獲是：第九課訓練案一、單項選擇 1.在下列行為中，不屬于違法行為的是：( ) a.某學生違反中學生守則 b.某學生損害他人名譽 c.某人損壞他人財物 d.某人打傷他人身體2.18歲的劉某，在一次乘坐出租車時，對司機實施搶劫，并打傷了司機，劉某的行為是：( ) a.行政違法行為 b.民事違法行為 c.犯罪行為 d.一般違法行為3.“小時偷針，長大偷金。”這個俗語是說一個人走上違法犯罪的道路不是先天決定的，而是往往源自日常生活的：( ) a.不良習慣 b.一件小事 c.偶爾看了一本“黃色”書籍 d.偶爾犯了一次錯誤4.欠債不還，拾到遺物歸自己，這種行為屬于：( ) a.刑事違法行為 b.行政違法行為 c.民事違法行為 d.犯罪5.下列對一般違法與犯罪的關系認識正確的有：( ) a.違法不一定犯罪，犯罪不一定違法b.犯罪不一定違法，但違法必定犯罪 c.違法不一定犯罪，但犯罪必定違法 d.有一般違法行為發展下去一定會犯罪6.下列屬于行政違法行為的是：( ) a.欠債不還 b.違反交通法規 c.搶劫 d.販賣毒品7.某縣公安局接到一商店被盜的報警后不及時出警，導致盜賊攜贓款逃脫，該店將縣公安局告到人民法院，人民法院依法判決縣公安局賠償該店經濟損失萬多元。該縣公安局的行為屬于： ( ) a.民事違法行為 b.行政違法行為c刑事違法行為 d.工作失誤8.初中生陳某因經常敲詐同學的小額錢財，曾被公安機關拘留15天，但他仍執迷不悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人的錢財被人民法院判處有期徒刑三年。這一材料說明：( ) a.一般違法與犯罪的區別在于對社會危害的程度不同 b.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 c.陳某的前后行為都觸犯了治安管理處罰條例，應受到行政處罰 d.陳某的前后行為都觸犯了刑法，應受到刑法處罰9.青年羅某在公交車上謊稱自己得了“非典”，造成滿車乘客的恐慌，個個爭先恐后擠下車，結果羅某被公安機關拘留。羅某的行為是( )
a.妨害公共安全的行為 b.妨害社會管理秩序的行為 c.擾亂公共秩序的行為 d.行使言論自由權利的行為
10.中學生小徐在踢足球時將自己的一個“隨身聽”放在球場邊，踢完球后忘記帶走，被同學小羅拾得。小徐得知后去找小羅索還，但小羅卻以自己拾得為理由拒絕返還。小羅的行為：( )
a.觸犯了我國刑法規定，是犯罪行為 b.是違法行為，因為他拒絕履行我國民法規定的義務 c.是應受行政處罰的行為 d.是不道德的，但不違法
11.民事違法和行政違法行為情節輕微，對社會危害相對較小，沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規，因而稱為：( )
a.刑事違法行為 b.犯罪行為 c.一般違法行為 d.民事行政違法行為
12.王家父子因家庭瑣事經常發生爭執，父親一怒之下，用磚塊砸向兒子腿部，將兒子打成重傷。父親的這種行為是( )
a.父教子的行為 b.教育方法不當 c.違法行為 d.犯罪行為
13.公民陳某一天夜晚對一名婦女實施搶劫，被路人抓獲，并扭送至派出所，在法院審理時，陳某辯說：“我什么也沒搶到。”但仍被判刑。此案說明( )
a.法院錯了，陳某沒搶錢不是違法行為 b.法律具有懲治犯罪，保護人民的作用 c.公民應提高自我保護能力 d.陳某的行為只是一般違法行為
14.張某購買陶瓷時打破了該店的一個清代花瓶。張某應承擔的法律責任是( ) a.確認花瓶的所有權b.恢復花瓶原狀c.賠償陶瓷店的損失d.向陶瓷店老板道歉
15.根據我國有關法律的規定，走私、販賣、運輸、制造毒品的行為屬于( ) a.一般違法行為 b.違反《治安管理處罰法》的行為 c.應受刑罰處罰的犯罪行為 d.違反社會管理秩序的行為 16.從法律的角度看。 “螻蟻之穴潰千里之堤”、“惡不積不足以滅身”這兩句古語提示的道理是：( ) a.必須依法制裁違法犯罪 b.犯罪往往是從一般違法開始的，我們只有防微杜漸，才能防患于未然 c.違法必然走向犯罪 d.一般違法與犯罪之間沒有聯系
二、多項選擇題(每小題3分，共18分)
1.目前，各種網站良莠不齊，有的充斥一些不健康的內容，容易使未成年人誤入歧途。學生張某自從迷上網上聊天后，結識了社會上一些不三不四的人，荒廢了學業。家長和老師怎么勸也不聽，最后發展到離家出走。這一事實告訴我們：( ) a.生活中處處有誘惑，未成年人無法擺脫 b.不良誘惑影響學業，危害人的身心健康 c.一定要提高自己的辨別能力，拒絕不良誘惑 d.要學會拒絕，堅決不上網
2.有多少青少年因吸毒誤入歧途，一發不可收拾，結果悔之晚矣。“千萬不要嘗試毒品，只要有了第一次，就會惡魔纏身，難以擺脫!”這是吸毒青少年的忠告。針對上述現象，下列說法正確的有：( )
a.對自己的行為負責，就要避免獵奇和盲目從眾心理，提高自控能力 b.吸毒危害人的身心健康，是一種不負責任的具體表現 c.在做任何事情之前都對自己的行為可能產生韻后果做出正確的判斷 d.能夠明辨是非，懂得毒品危害的人就一定能夠拒絕毒品
3.王傳根是獨生子，父母都是知識分子，自小受到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和雙親的疼愛。上初中后，經不住誘惑，沉迷于黃色網站和光盤。學習成績直線下降，竟發展到同他人攔路搶劫、q###j，不到16歲就被判刑。這一典型事例告誡 我們：( )
a.人如果一味追求低級趣味，發展下去極有可能走上犯罪道路 b.要遠離電腦和網絡 c.應該遵紀守法，防微杜漸 d.要學會善于抵制各種不良的誘惑
4.犯罪行為必然是違法行為，但違法行為卻不一定是犯罪行為。‘判斷一個人是 否犯罪，要看他的行為是否：( )
a.具有嚴重的社會危害性b.違反刑事訴訟法 c.觸犯刑法d.應受刑罰處罰
5.拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養動物拒絕交還失主的行為：( )
a.違背了社會主義道德的要求 b.違反了我國法律的有關規定 c.應承擔相應的民事責任 d.別人無權干涉
6.正讀初中的魏某曾被評為“三好學生”，但是自從結識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發展到偷盜同學家的財物，最后在行竊時被當場抓獲。這說明：( )
a.青少年要依法律己 b.一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發展到犯罪. c.一般違法與犯罪對社會的危害程度不同 d.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
二、多項選擇
1.王傳根是獨生子，父母都是知識分子，自小受到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和雙親的疼愛。上初中后，經不住誘惑，沉迷于黃色網站和光盤。學習成績直線下降，竟發展到同他人攔路搶劫、q###j，不到16歲就被判刑。這一典型事例告誡 我們：( )
a.人如果一味追求低級趣味，發展下去極有可能走上犯罪道路 b.要遠離電腦和網絡 c.應該遵紀守法，防微杜漸 d.要學會善于抵制各種不良的誘惑
2.犯罪行為必然是違法行為，但違法行為卻不一定是犯罪行為。‘判斷一個人是 否犯罪，要看他的行為是否：( )
a.具有嚴重的社會危害性b.違反刑事訴訟法 c.觸犯刑法d.應受刑罰處罰
3.拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養動物拒絕交還失主的行為：( )
a.違背了社會主義道德的要求 b.違反了我國法律的有關規定 c.應承擔相應的民事責任 d.別人無權干涉
4.正讀初中的魏某曾被評為“三好學生”，但是自從結識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發展到偷盜同學家的財物，最后在行竊時被當場抓獲。這說明
：( ) a.青少年要依法律己 b.一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發展到犯罪. c.一般違法與犯罪對社會的危害程度不同 d.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝三、判斷分析題有人說：犯罪對社會造成的危害性嚴重，必須承擔法律責任；而一般違法行為對社會危害性不大，不應負法律責任。 錯題改正區我的錯題題號：
我的錯題分析及正確解法：
我的改進措施：
一步之遙導學案 篇2
第八課
一、教學目標：
情感、態度、價值觀目標
1、追求科學、健康、充實的生活。
2、增強敢于戰勝不良誘惑的勇氣和信心。
能力目標：
1、認識和理解不良誘惑，逐步培養明辨是非能力。
2、學會拒絕不良誘惑的方法，增強自我控制和抵制誘惑的意識和能力。
知識目標：
1、知道身邊的種種誘惑。
2、了解不良誘惑的促進作用和不良誘惑的危害。3、理解戰勝不良誘惑的方法一、自主預習（76——84頁） 1、 教科書第76頁，兩種誘惑造成兩種不同的結果，說明了什么？ 2、 對未成年人而言，危險的誘惑包括哪些？ 3、 青少年為什么往往會因一念之差，釀成“一失足成千古恨”的悲劇？ 4、 我的疑惑—— 二、合作探究（一）小組合作 1、閱讀教材77頁—80頁，小組討論“黃、賭、毒”及邪教等不良誘惑的危害及其特征？ 2、討論：青少年如何拒絕不良誘惑？（二）應用
置身于五彩繽紛的社會環境，你是否發現身邊有許多東西和事物誘惑著自己，說說我們身邊可能出現的誘惑有哪些？你拒絕誘惑的高招是什么？ 1、誘惑： 你的高招： 2、誘惑： 你的高招： 3、誘惑： 你的高招： 音樂小憩——《從頭再來》當堂反饋 1、下列觀點正確的選項（ ）①勇敢的人敢于戰勝誘惑 ②勇敢的人不會有不良誘惑③聰明的人不會拒絕不良誘惑 ④聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑a、①② b、②③ c、①④ d、③④2、青少年要拒絕等邪教的誘惑，與邪教作堅決的斗爭，因為邪教是 （ ）①反人類 ②反家庭 ③反社會 ④反國家 ⑤反科學a、①②③ b、②③⑤ c、①④⑤ d、 ①③⑤3.對待大千世界中的種種誘惑，我們正確的態度應該是（ ） a. 一分為二看待，抵制不良誘惑 b. 不加選擇地接受 c. 堅決抵制一切誘惑 d. 順其自然地接受 4.我們身邊有各種誘惑，有的誘惑可以成為我們獲得成功的動力，有的誘惑也會危害我們的身心，抵制不良誘惑才能使我們更好地成長。對此，下列選項中不正確的是（ ） a.不輕易嘗試自己感興趣的東西 x|k | b| 1 . c|o |m b.提高自身明辨是非的能力 c.多接觸新鮮事物，沒必要擔心傷害自己 d.遇到不良誘惑堅決抵制 5、現在，手機在中學生中已非常普遍。有人利用手機發黃色短信，小麗也收到了這樣的短信。她覺得應該制止這種行為，因為黃色信息會使同學（ ） ①精神萎靡 ②道德敗壞 ③喪失廉恥之心 ④甚至墜入違法犯罪的深淵a、②③ b、①④ c、①③④ d、①②③④第九課教學目標情感、態度、價值觀目標：增強責任意識和法律意識，樹立正確的法制觀念和防微杜漸、過則勿憚改的思想，培養“知恥近乎勇”的生活態度，追求健康的生活。能力目標：掌握預防不良行為的方法，培養明辨是非和分析問題的能力；學會在復雜的社會生活中作出正確選擇，防微杜漸，知錯能改。知識目標：了解不良行為到嚴重不良行為和違法犯罪的發展過程；知道違法行為、一般違法行為、犯罪的概念，認識違法犯罪的危害性；了解一般違法行為和犯罪行為之間的關系；知道我國四種不同的法律制裁形式以及法律懲處犯罪的意義。
一、自主預習 1、 什么是違法行為？ 2、 犯罪的含義和基本特征是什么？ 3、 根據違法行為和法律責任的性質，我國規定了哪些法律制裁形式？ 4、 法律懲處犯罪的目的是什么？ 5、 我的疑惑—— 二、合作探究（一）小組合作 1、小組討論：不良行為，嚴重不良行為，一般違法行為，犯罪行為之間有何區別？ 2、小錯與大錯、不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間的距離只有“一步之遙”。 小組討論：為了避免違法犯罪，青少年應該怎么做？ （二）應用我們身上有哪些不良行為需要改正？今天的我們如何防微杜漸？ 音樂小憩——《鐵窗淚》
當堂反饋
1、.俗話所說的“從小偷針，到大偷金”，這句話告訴我們 （ ）
a. 一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 b. 一般違法必然發展為犯罪 c. 一般違法和犯罪的本質是相同的
d. 違法行為不一定是犯罪 2、.《論語》中說：“君子之過，如日月之食焉，人皆見之。更之，人皆仰之。”它警示我們（ ） ①如果成長中有了過錯，一定要重視并勇于改正 ②過則勿憚改，過而能改，腳踏實地地走向正道 ③盡量做圣賢，不能有過錯 ④對待自己的過失，應有光明磊落的胸襟，真誠坦率的態度，知恥近乎勇的表現 a. ①②④ b. ②③④ c. ①③④ d. ①②③ 3、犯罪的最本質特征是 （ ）
a、犯罪是道德敗壞的行為 b、犯罪是觸犯刑法的行為 c、犯罪是應受刑罰處罰的行為 d、 犯罪是嚴重危害社會的行為 4、如果從狹義上來理解違法，違法行為包括 （ ） ①民事違法行為 ②行政違法行為 ③ 犯罪行為 ④違憲行為 a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③ 5.材料:青年陳某不思進取，經常與社會閑雜人員混在一起，動輒毆打他人，曾被公安機關拘留15天，但陳某仍不吸取教訓。一天，陳某潛入某單位盜竊被抓獲，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年閱讀上述材料，結合所學知識，簡要回答下列問題： ⑴陳某毆打他人和潛入某單位盜竊的行為分別屬于哪一類違法行為 ？（4分） ⑵青年陳某的變化過程告訴我們什么道理？（7分）⑶我們青少年應從陳某的變化過程中吸取什么教訓？ （7分）
第一單元測試題一、單項選擇題: （下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題3分，共60分） 1、大千世界，五光十色，無奇不有，在我們的周圍存在著很多誘惑，對此我們應有的正確認識是（ ）
a、誘惑都是不良的應拒絕所有誘惑 b、誘惑無所謂好壞關鍵是如何對待
c、面對不良誘惑，我們應該自覺抵制 d、面對誘惑，很難有人能把持住自己
2、青少年要遠離違法和犯罪，就應該（ ）
①自覺抵制不良誘惑 ②樹立正確的是非觀念
③依法約束自己的言行 ④凡事都要三思而行
a、①②③④ b、①②③ c、②③ d、①②④
3、處在同樣的社會生活環境中的青少年，有的深受不良誘惑之害，有的能夠潔身自好。對此下列分析不恰當的是（ ）
a、意志品質不同 b、是非觀念不同 c、好奇心不同 d、法律意識不同
4、在網上有很多網絡游戲，我們應該怎樣對待這些誘惑（ ）
a、堅決不要接觸
b、有益身心健康，可以盡情地玩
c、休息時，可以有節制地玩一玩
d、學習好就可以盡情地玩，學習差就一點都不要玩
5、當吸毒的朋友告訴你“喂，試一試，這東西吸了感覺真好”時，我們（ ）
①可以試一試，看是不是真的像他說的那樣神奇，如果不是就堅決不吸
②可以試一試，但千萬不要多吸，因為吸多了會上癮
③要勸他及時改掉，不然后悔莫及
④要堅決抵制毒品對我們的誘惑
a、①②③ b、①②③④ c、③④ d、②③④
6、俗話說；“蒼蠅不叮無縫的蛋。”要抵制不良誘惑，關鍵是（ ）
a、我們要有遠大的理想 b、我們不能犯任何錯誤
c、我們不能對事物感興趣 d、我們要有抗拒誘惑的自制力
7、美國當地時間XX年10月5日，紐約州懷特普萊恩斯的聯邦法庭上，惜日的短跑女皇瓊斯終于承認自己曾服用過違禁藥物，她所獲得的奧運金牌也被國際奧委會收回。這個事例教育我們（ ）
①行為與后果具有一致性 ②人要對自己的行為后果負責
③要勇于拒絕不良誘惑 ④每一種行為都會有一定的后果
a、③④ b、①②④ c、③④ d、①④
8、青少年要遠離違法和犯罪，就應該（ ）
①自覺抵制不良誘惑 ②樹立正確的是非觀念
③依法約束自己的言行 ④凡是都要三思而行
a、①②③④ b、①②③ c、②③ d、①②④
9、當你在電影、電視上看到暴力、兇殺、色情等情景時，你應該（ ）
a、津津有味地看下去
b、感到好奇，并將所看到的內容在同學們中間傳播
c、馬上走開，因為這些東西會毒害我們的心靈
d、看一看而已，不去做就行了。
10、面對五花八門的種種不良誘惑，有的人能戰勝，而有的人則成了不良誘惑的俘虜。這說明（ ）
①不良誘惑是可以戰勝的 ②戰勝不良誘惑的關鍵在自己
③不良誘惑無法戰勝 ④要戰勝不良誘惑必須請人幫助
a、①③ b、②④ c、①② d、③④
11、社會中的不良誘惑有很多，當我們面對不良誘惑時，我們應該（ ）
①加強自我控制能力 ②認識其危害，學會主宰自己
③可以嘗試一下，但不能沉迷其中 ④
a、①② b、②③ c、①④ d、①③
12、要戰勝不良誘惑，做到主宰自己，我們就要（ ）
①避免盲目從眾
②提高分辯是非的能力，自覺抵制不良嗜好
③提高自我控制能力，不被其誘惑
④堅決不參加一切娛樂活動
a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④ 13、下列屬于法律的是（ ） ①《中學生守則》 ②《中華人民共和國憲法》 ③《中學生日常行為規范》④《中華人民共和國治安管理處罰條例》⑤《中華人民共和國未成年人保護法》 a、①③ ⑤ b、②④ ⑤ c、①②③ d、②③④ 14、下面與防微杜漸無關的句子是（ ） a、勿以惡小而為之 b、惡不積不足以滅身 c、不拿群眾一針一線 d、三個臭皮匠勝過諸葛亮 15、下列說法不正確的是（ ）x|k | b| 1 . c|o |m a、人非圣賢，孰能無過 b、人孰無過？過而能改，善莫大焉 c、人生最大的恥辱莫過于犯錯 d、君子之過，如日月之食焉，人皆見之。更之，人皆仰之。 16、屬于一般違法和犯罪的相同點有（ ） ①都是違法行為 ②都有社會危害性 ③都觸犯了刑法 ④都應受到法律的制裁 a、③④ b、①②④ c、①② d、①②③④ 17、違法行為都應受到法律制裁。關于法律制裁，你認為有道理的說法有（ ） ①我國的刑法是保護國家和人民的利益，懲治犯罪的法律 ②行政制裁分為行政處分和行政處罰兩種 ③刑事制裁是適用范圍最為廣泛的法律制裁 ④民事制裁是最為嚴厲的一種法律制裁 a、①② b、①②③ c、②③④ d、①②③④ 18、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》認為未成年人嚴重的不良行為是（ ） ①向父母要錢買小食品 ②吸食、注射毒品 ③與同學一起打撲克 ④參與賭博，屢教不改 a、①④ b、①③ c、①②③ d、①②③④ 19.右邊漫畫《一個未成年人的道路》警示我們( )a.未成年人都不能自覺抵制不良誘惑b.要防微杜漸，避免違法犯罪的發生 c.不良行為一定會發展為違法犯罪d.吸毒是犯罪行為，應受到刑罰處罰20.《論語》中說：“君子之過，如日月之食焉，人皆見之。更之，人皆仰之。”它警示我們（ ） ①如果成長中有了過錯，一定要重視并勇于改正 ②過則勿憚改，過而能改，腳踏實地地走向正道 ③盡量做圣賢，不能有過錯 ④對待自己的過失，應有光明磊落的胸襟，真誠坦率的態度，知恥近乎勇的表現 a. ①②④ b. ②③④ c. ①③④ d. ①②③ 一、選擇題答題卡
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二、簡答題:（每小題8分 共24分）
1、你覺的抵御誘惑的方法有那些？
2、什么叫違法？ 3、法律制裁有那幾種？三、材料分析題（要求運用所學的知識，結合材料分析說明。本題16分）某中學學生丁某，讀初一時經常曠課逃學，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網，為了去網吧，花完零用錢就偷家里的錢，發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結果被處以行政拘留。初三上學期他在網上結交了一些網友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于不良行為，哪些是一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？（5分） （2）犯罪有哪些基本特征？（6分） （3）丁某從不良行為發展為一般違法，最后發展為犯罪的過程給我們什么啟示？（5分）第八課
知識要點
1.青少年要增強辨別各種誘惑的能力。
大千世界，充滿了誘惑。美好的誘惑，激勵人們去追尋、探索和創造。邪惡的誘惑，驅使人們追逐名利，墜入萬劫不復的深淵。認清誘惑，經受考驗，人生的腳步才能更加穩健。
青少年好奇心強，喜歡模仿。面對周圍世界的誘惑，如果缺乏辨別力和自控力，受好奇心驅使，容易釀成“一失足成千古恨”的悲劇。
2.黃、賭、毒和邪教等不良誘惑危害青少年健康成長。
黃毒的危害：青少年一旦涉黃，輕者會精神萎靡、紀律渙散、不思進取，重者極易誘發性犯罪及與之相關的暴力犯罪和經濟犯罪。賭博的危害：賭博是一種不正當的娛樂，容易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機取巧等不良品質。青少年染上賭癮后，會嚴重影響學習和生活，甚至走上違法犯罪的道路。
吸毒的危害：毒品的危害極大，人一旦吸毒，就是踏上了人生的不歸途。它不僅會危害個人的健康和發展，也會給家庭和社會的安定造成極大的危害。
迷信和邪教的危害：迷信和邪教是反社會、反人類、反科學的，具有極大的欺騙性。它可以使人喪失正常的思維和理智，甚至失去人性。
3.青少年要學會拒絕不良誘惑。
(1)面對不良誘惑首先要思考它會給我們的生活和學習帶來什么不良影響，客觀地分析其危害性，理智地拒絕。
(2)把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足營業性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網吧等容易滋生黃、賭、毒和其他不良現象的場所。發現學校周邊200米內有這些營業場所的要舉報，
(3)學會控制自己的欲望和沖動。特別是在沒人監督的時候，要嚴格要求自己，克制自己的沖動和欲望，不做自己想做而不應該做的事情。
(4)遵守道德規范、法律法規和校紀校規。
第九課 一步之遙
知識要點
1.一般違法與犯罪既有聯系，又有區別。
違法是指不履行法律規定的義務或做出法律禁止的行為。根據違犯的法律，違法行為可以分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
犯罪是指具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
一般違法與犯罪既有區別又有聯系。
一般違法
犯罪
區別
社會危害性
情節輕微，危害性不大
嚴重危害社會
違法性
違犯刑法以外的法律
觸犯刑法
應受處罰性
承擔刑罰以外的法律責任
刑法處罰
聯系
二者聯系密切，一般違法行為極有可能發展為犯罪行為
2.違法犯罪行為要承擔法律責任。
違法犯罪行為要承擔相應的法律責任。根據違法行為法律責任的性質，我國規定了四種法律制裁，即違憲制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁。
3.懲治犯罪分子有重大意義。
懲治犯罪分子，一方面為了保護公民的合法權益不受侵犯，保衛國家安全，保障社會主義建設的順利進行；另一方面也是為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時對某些有不良動機的人也是一種震懾。
4.預防違法犯罪要防微杜漸。
(1)從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙。如果經常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步走向犯罪的深淵。
(2)防微杜漸，是預防違法犯罪的重要途徑。要從克服小缺點、小錯誤、壞習氣、壞作風開始，防患于未然，將違法犯罪消滅在萌芽之中。增強法律意識，改正因年齡小而犯罪就不會被判刑，只要不犯大錯誤，犯點小錯誤沒關系的錯誤思想。如果成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正。