第三章 地球與宇宙一、地球與地圖1、地球的形狀，顧名思義，是“球”形的。不過，對于“球”形的認識曾經歷了一個相當長的過程。公元前五六世紀，古希臘哲學家從球形最完美這一概念出發，認為地球是球形的。...

第四章 電路探秘第一節電路圖組成：電源、用電器、開關、導線電路 開路（斷路）：某處斷開電路中沒有電流的電路。狀態 通路（閉合電路）：電路中有電流的電路。...

3.5 體溫的控制教學參考目標導引：1、了解體溫恒定的意義。2、了解產熱與散熱的部位、方式和過程。3、了解體溫平衡的調節過程。4、能以體溫調節為例，說明人體是一個統一的整體。...

第一章 科學入門一、科學在我們身邊 作為科學的入門，本節內容從自然界的一些奇妙現象入手，通過對這些自然現象的疑問，引發學生的探究興趣，從而理解科學的本質——科學是一門研究各種自然現象，并尋找相應答案的學科。...

1、能描述力的概念。知道物體間力的作用是相互的。2、能說出力的作用效果教材重點難點重點：力的概念、物體間力的作用是相互的、力的作用效果難點：理解物體間力的作用是相互的、力的作用效果教具多媒體課件教學方法講授、討論、活動教 學...

第1章 第7節 科學探究課 題科學探究類型以主體合作式探索活動為主的實驗課 教學目標知識發現目 標 1、通過對生雞蛋還是熟雞蛋的探究，體驗科學探究的一般方法，再通過對科學家對熱氣球的發明，能讓學生概括知道科學探究的一般過程。...

第四章第一節 地球的自轉 1.地球的自轉：地球繞地軸不停地旋轉的運動。 2.地球自轉的方向：自西向東。(1)從北極上空俯視，地球作逆時針方向旋轉。 (2)從南極上空俯視，地球作順時針方向旋轉。3.地球自轉的周期：約1天(約24小時)。...

【教學設計思想】在本節課的設計中我仍然堅持了“以學生為本”的教育思想，注重在教學中充分發揮學生的主體地位和教師的主導地位，旨在提高學生的學習興趣，變被動學習為主動學習。...