水在哪里（通用2篇）
水在哪里 篇1
目標提示
1.知道地球上主要水體的名稱和分布，并能描述水體之間聯系的途徑。
2.通過對一些自然現象的觀察，認識水體運動的基本特點。
3.認識水對人類發展的重要性，樹立保護水源，節約用水的觀念。
要點指津
1.地球上水的組成和分布。
在我們的周圍到處充滿了水，水的總量達到1400000000立方千米，約占地球總質量的萬分之二。大部分水在地球形成之初以液態形式存在，也有少量的水以固態和氣態形式存在。海洋水是地球水的主體，約占地球總水量的96.53％，覆蓋了地球大約71％的表面。在陸地上的淡水水體中，冰川水所占的比例最大，其次是地下水，其余的土壤水、河湖水、大氣圈水所占比例極小。
2.水的重要性。
水是自然環境重要的組成部分，地球上許多、自然現象的發生、發展、變化都和水的存在有關。水和熱的結合，可以成為控制一個地區基本自然環境特征的主導因素。水和熱的不同組合，形成了地球上豐富多彩的氣候類型和自然景觀。水也是地球上最重要的自然資源，生命依賴于水，沒有水就沒有生命；工農業生產的發展離不開水，人類的生存和發展更是每時每刻都需要水。、
首先，水是地球生命有機體的組成之一。許多生命體的組成中，水占其質量的半數以上。
其次，水參于地球生命體的活動過程。以綠色植物為例，通過植物根系的吸收，水分進入植物體內，主要發揮三方面的作用：一是通過植物體的光合作用，和其他元素一起合成有機物；二是溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承擔輸送養分的任務；三是通過葉面的蒸騰，調節葉表面的溫度，避免葉面被太陽光灼傷。
第三，長期生存在不同水分條件下的生命體，為了適應當地水分供給的特點，往往形成特定的行為特點和生理結構特點。
3.水循環。
水循環是水體運動的重要形式，也是地球表面物質運動的重要組成部分。
所謂水循環，就是在太陽輻射的作用下，地球上的水體、土壤和植物葉面的水分通過蒸發和蒸騰進人大氣，通過氣流被輸送到其他地方。在一定條件下，水汽遇冷凝結，成云致雨，又回到地面。在重力的作用下，降落在地表的水經流動匯集到江河湖海。在運動過程中，水又會重新經歷蒸發、輸送、凝結、降水和徑流等變化。形成水循環的內因是水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會以固態、液態、氣態三種形態出現，因而使水分在循環過程中的轉移、交換成為可能。導致水循環的外因是太陽輻射和地心引力。
水循環按照其發生的領域可以分為三種情況：一是發生在海洋——陸地——大氣之間的水體運動；二是發生在海洋——大氣之間的水體運動；三是發生在陸地——大氣之間的水體運動。
在水循環的過程中，大氣圈、水圈和巖石圈之間通過降水、蒸發、下滲進行水分交換，使地球各 圈層緊密地聯系在一起，并對各圈層之間的能量進行調節。水循環是地球上各水體間相互聯系的紐帶，通過水循環，使水圈成為一個動態系統，各水體都處于水循環的一定階段。世界上淡水資源就是由水循環產生的，通過水循環，使海洋源源不斷地向陸地供應淡水，滋潤著土地，哺育著生命。
解題分析
[例] 下表是一株玉米從苗期到結實的一生中需水情況的統計，請你仔細閱讀并回答以下問題：
生長期總吸收水量
204228克
100％
作為組成成分的水
1872克
0.92％
維持生理活動的水
250克
0.12％
用于蒸騰作用的水
202106克
98.96％
(1)從表中看出栽培玉米時必須供給充足的什么物質?為什么?
(2)植物一生所需水主要用于什么方面?這是不是一種浪費，為什么?
[分析和解] 水是地球生命有機體的組成之一。許多生命體的組成中，水占其質量半數以上。通過植物根系的吸收，水分進入植物體內，一般發揮三方面的作用：一是通過植物體的光合作用，和其他元素一起合成有機物；二是溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承擔輸送養分的任務；三是通過葉面的蒸騰，調節葉表面的溫度，避免葉面被太陽光灼傷。通過表中數據可得知，水分主要用于蒸騰作用。
同步沖刺
1.___________是地球水的最主要部分，它約占地球總水量的___________。陸地淡水盡管只占總水量的___________，但水體的種類卻非常多，與人類的關系也十分密切，為我們提供了幾乎全部的生活和生產用水。
2.地球各處的水處于永不停息地___________和___________之中。
3.通過___________過程，使得地球上的水、大氣、巖石和生物成為一個整體，共同構成了人類生存的自然環境。
4.在太陽光的照射下，陸地上的河流水、湖泊水和海洋水以___________的形式，轉化為大氣水。
5.一個健康的成年人每天平均約需攝入___________水。
6.在我們的周圍充滿了水，它以各種不同的形式分布在___________、___________、___________和___________
7.地球上的水，大部分以___________的形式存在，而在寒冷的極地和高山上，水常常以___________形式存在；在大氣中，水則主要以___________存在。
8.分布在地球各處的水通過___________、___________、___________、___________、沿地表或地下流動等一系列環節和過程緊密地聯系在一起，并在進行著持續不斷的循環。
9.生活在沙漠地帶的動植物，為了適應沙漠中的環境，都有特殊的結構和本領，以保持體內___________的含量。
10.生物圈的水循環中，水分蒸發量最多的是 ( )。
a.陸地 b.海洋 c.湖泊 d.河流
11.下列關于水在地球上的分布錯誤的是 ( )。
a.海洋是地球的最主要部分
b.冰川水是淡水的主要部分
c.陸地淡水與人類的關系十分密切，為我們提供了幾乎全部的生活和生產用水
d.地球上的各種水體是各自獨立的
12.在下列四種區域中，水循環可能比較活躍的是( )。
a.地表裸露的沙漠地區
b.森林覆蓋良好的水庫區
c.長江、黃河發源的地區
d.冰川廣布的南極大陸
13.森林地區，常常有較多的降雨，其主要原因是( )。
�、偕帜芴岣咴摰貐^大氣的溫度 ②森林能降低該地區大氣的溫度 ③森林能增加該地區大氣的濕度 ④森林能減小該地區大氣的濕度 ⑤森林能增加該地區大氣中氧的含量 ⑥森林能增加該地區大氣中二氧化碳的含量
a.②③ b.④⑥ c.②⑤ d.②④⑥
14.判斷題。
(1)地球上的水，大部分以液態的形式存在的。 ( )
(2)海洋與人類的關系十分密切，為我們提供了幾乎全部的生活和生產用水。 ( )
(3)水是生物生存所需的最基本的物質之一，生物體內缺水到一定程度時，生命就會停止。( )
(4)各種生物體內都含有大量的水，一般動物的含水量可以達到其體重的一半。 ( )
(5)在水循環過程中，陸地水體匯集到海洋，流入大海，海洋水體不參加水循環。 ( )
15.在水循環的過程中，海洋水體和陸地水體是通過怎樣的途徑連系起來的?
16.對人的生命活動來說，水是至關重要的物質。一個人可以十幾天不進食，但不能幾天不喝水。一個健康的成年人一天需要多少水?是通過哪些途徑獲得的?
參考答案
第1節水在哪里
1.海洋 96.53％ 2.53％ 2.運動.相互轉化 3.水循環 4.蒸發 5.2.5升 6.海洋 陸地 空氣 生物體內 7.液態 固態 氣態 8.蒸發 水汽輸送 降水 下滲 9.水分 10.b 11.d 12.b 13.a 14.√ × √ × × 15.略 16.略
水在哪里 篇2
教學目標 1、知道地球上主要水體的名稱河分布，并能描述水體之間聯系的途徑。
2、通過對一些自然現象的觀察，認識水體運動的基本特點。
3、通過學習，認識水對人類生存和發展的重要性，使學生樹立保護水源，節約用水的觀念。
重點：水的重要性及水循環的過程及特點
難點：地球上水循環產生的原因
課程資源的準備與開發
教 、學 預 設 調 控 對 策
一、引入：
地球是一顆“水”的行星，水以各種不同的形式分布在大氣、巖石和生物等圈層中。在地球引力和太陽輻射能的作用下，各種水體相互聯系，相互轉換，組成了地球上連續但不規則的水圈。
讓學生談談對水的認識。
二、地球上水的組成及分布：
海洋水 96.53%
冰川冰 68.69%
1、水 陸地淡水 2.53% 其他水體………… p2
地下淡水 30.06%
湖泊咸水和地下咸水 0.94%
2、多水體是相互聯系的——水有三態，隨溫度變化而變化
三、水的重要性：
1、水是生命有機體的重要組成部分
見p4表 實驗：黃瓜放糖
2、水參與地球生命體的活動過程
舉例：綠色植物a.光合作用
b.承擔輸送養分的任務
c.蒸騰調溫
3、長期生存在不同水分條件下的生命體為適應當地水分供給特點，往往會形成特定的行為特點和生理結構特點。
（舉例：氣根、葉刺、駱駝）
四、水的循環——水體運動的重要形式
1、水循環的過程特點：
蒸發，蒸騰，凝結，降水，徑流
形成水循環的內因：水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會以固態、液態和氣態三種形態出現。
導致水循環的外因：太陽輻射和地心引力。
水循環：（1）小循環1陸上內循環：陸地－大氣
2海上內循環：海洋－大氣
�。�2）大循環：海陸間水循環：海洋－陸地－大氣
2、水循環的重要性：
水循環是地球上各水體間相互聯系的紐帶，使水圈成為一個動態的系統。
通過水循環，使海洋源源不斷地向陸地供應淡水，滋潤著土地，哺育著生命。
五、小結：
【討論】如何節水？即水是“取之不盡，用之不竭”的嗎？