教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

三、引入：

事先運(yùn)行“回力球”這個(gè)小游戲，以引起學(xué)生的興趣：“同學(xué)們，想玩這個(gè)游戲嗎？運(yùn)行這個(gè)游戲需要20幾個(gè)文件，我把它們分別放在不同的驅(qū)動(dòng)器中的不同的文件夾下，只要你們能把它們找到并通過復(fù)制或移動(dòng)放在同一個(gè)目錄下，就可以玩了。我們今天要通過資源管理器來完成這些操作。

四、教授新課

1、  復(fù)習(xí)：

同學(xué)們還記得打開資源管理器的方法嗎？

1）    單擊“開始”按鈕，選擇“程序”中的“windows資源管理器”

2） 右擊“開始”按鈕，選擇“資源管理器”

3）右擊“我的電腦”，選擇“資源管理器”

4）右擊“我的電腦”窗口中任一個(gè)驅(qū)動(dòng)器或文件夾圖標(biāo)，然后選擇“資源管理器”

5）按住shift鍵，雙擊“我的電腦”

6）按住鍵盤上windows專用鍵，再按“e”鍵。

打開兩個(gè)窗口：“請同學(xué)生們觀察它們有什么異同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：

標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條

不同點(diǎn)：

工作區(qū)：“我的電腦”是一個(gè)工作區(qū)

      “資源管理器”有兩個(gè)工作區(qū)

觀察、分析

引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生能投入到課堂中來，明確下一步新課的目標(biāo)及任務(wù)。

復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容：窗口的組成。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

5、啟動(dòng)：

1）選擇“開始”按鈕，“程序”中的“windows資源管理器”，單擊啟動(dòng)；

2）指向“我的電腦”右擊，選擇“資源管理器”

3）指向“開始”按鈕右擊，選擇“資源管理器”

4）按住shift鍵，雙擊“我的電腦”

5）按住鍵盤上windows專用鍵，再按“e”鍵。

6、工作區(qū)

左窗口：文件夾樹窗口（目錄）“＋”（層疊）“－”（展開）相互切換。

右窗口：文件夾內(nèi)容窗口：顯示選中文件夾的內(nèi)容

任務(wù)一：在d盤建立一個(gè)“游戲”的文件夾

請一名完成任務(wù)的同學(xué)當(dāng)小老師，演示如何完成這個(gè)操作

任務(wù)二：用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)進(jìn)行復(fù)制或移動(dòng)操作。

問：如果要復(fù)制或移動(dòng)的文件是多個(gè)時(shí)怎么辦？

（全部：ctrl+a；連續(xù)shift；不連續(xù)ctrl）

請同學(xué)們：

1）把d盤中“游戲1”文件夾中的文件復(fù)制到“游戲”文件夾中；

2）把d盤中“游戲2”中的文件移動(dòng)到“游戲”中；

3）把c盤中“游戲3”的內(nèi)容復(fù)制到“游戲”中；

4) 把c盤中“游戲4”中的內(nèi)容移動(dòng)到“游戲”中；

請一名完成任務(wù)的同學(xué)當(dāng)小教師，演示如何完成這個(gè)操作。

全體同學(xué)自已操作

一名學(xué)生演示

全體同學(xué)閱讀書本71頁的相關(guān)資料，自已操作；

一名學(xué)生演示

增加了幾種啟動(dòng)資源管理器的方法，讓基礎(chǔ)較好的同學(xué)能掌握更多的操作技巧，體現(xiàn)一種分層次教學(xué)。

復(fù)習(xí)并強(qiáng)調(diào)資源管理器的工作區(qū)；目錄的層疊和展開復(fù)習(xí)文件夾的創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，以及觀察能力。

檢驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)效果，以小組為單位，讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)方法。

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，總結(jié)結(jié)論的能力。

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教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

教師加以總結(jié)：

同盤：復(fù)制（要按住ctrl鍵）、移動(dòng)（不用按任何鍵）

異盤：復(fù)制（不用按住任何鍵）；移動(dòng)（要按住shift鍵）

任務(wù)三、用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)進(jìn)行復(fù)制和移動(dòng)

請同學(xué)們把：

c盤中“游戲5文件夾中的內(nèi)容復(fù)制到“游戲”中。

請一名同學(xué)上來演示

教師進(jìn)行總結(jié)：

當(dāng)用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)文件或文件夾到目的地時(shí)，松開鼠標(biāo)，在彈出的菜單中選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。

任務(wù)四：

請同學(xué)們把d盤中“執(zhí)行”文件夾中的內(nèi)容移動(dòng)到“游戲”中。

請一名同學(xué)上來演示

教師總結(jié)：

對于可執(zhí)行文件(.exe);命令處理文件（）；批處理文件（.bat），不管是左鍵還是右鍵，不管是同盤還是異盤，復(fù)制要按住ctrl鍵，移動(dòng)要按住shift鍵。

全體同學(xué)閱讀書本71頁的相關(guān)資料，自已操作；

一名學(xué)生演示

在操作過程中，讓學(xué)生體會(huì)左鍵和右鍵在復(fù)制和移動(dòng)中的不同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，總結(jié)結(jié)論的能力。