Excel的圖表應用》教學設計
28
26
25.5
某地多年月平均降水量
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
地球陸地面積分布統計
大洋州
歐洲
南極洲
南美洲
北美洲
非洲
亞洲
6%
7.10%
9.30%
12%
16.10%
20.20%
29.30%
操作完成后提交作業至電子檔案袋平臺,并借助平臺開展同學間互評,推薦優秀作業,展示交流。
互評尺度:任務1(10分)+任務2(2*10分+10分)+任務3(20*3分)=100分
圖表類型錯一處扣10分,圖表源數據選擇錯一處扣10分,少做漏做不得分。
此外,可根據同學情況酌情加分,并說明加分理由。
達成目標:當堂開展學生檢測,反饋課堂教學情況。
五、教學反思
1.在本課的教學設計中,以任務驅動為手段,激發學生的興趣,引導學生自主學習,提高學生的操作技能,培養他們獲得知識、應用知識的能力,培養學生的審美能力,提高信息素養。
2.學生通過學習能掌握建立和編輯圖表,達到了教學的預期目標。