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《體育與健康》---武術(shù)

《體育與健康》---武術(shù)

一、             教學(xué)指導(dǎo)思想國(guó)家體育與健康的新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的頒布和實(shí)施,給我們體育工作者改革的發(fā)展體育課堂教學(xué)帶來(lái)了新的思考。如何在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持“健康第一”促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),如何以學(xué)生為中心、為主體,發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,注重個(gè)體差異的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)和協(xié)作能力及優(yōu)良的心理品質(zhì),這些正是本堂課的指導(dǎo)思想。 二、             教學(xué)目標(biāo)武術(shù)是我國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,深受廣大群眾喜愛(ài),中學(xué)生從中接受民族文化的熏陶,有利于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,提高文化素養(yǎng)和掌握傳統(tǒng)強(qiáng)體健身方法。本課武術(shù)一路彈腿的復(fù)習(xí)課,通過(guò)教師的主導(dǎo),學(xué)生自主練習(xí)以激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣,培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。同時(shí)發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極思考相互協(xié)作的能力,促進(jìn)學(xué)生生理和心理的健康成長(zhǎng)。 三、             教學(xué)程序全課采用情景教學(xué)方式(1)       通過(guò)熱身舞的武術(shù)基本功的練習(xí)導(dǎo)入本課(2)       通過(guò)教師指導(dǎo),學(xué)生自練互練,相互評(píng)價(jià)結(jié)合的方式展開(kāi)情景,其中充分培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。(3)       通過(guò)相互對(duì)練,評(píng)價(jià)發(fā)揮學(xué)生的協(xié)作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。(4)       通過(guò)速度、靈敏練習(xí)的游戲培養(yǎng)學(xué)生的身體自立精神和進(jìn)取精神。(5)       通過(guò)自創(chuàng)練習(xí)拓展學(xué)生思維,發(fā)展想象能力。(6)       通過(guò)簡(jiǎn)化太極拳的摹仿練習(xí)放松結(jié)束情景,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的好奇心和興趣,培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。

《體育與健康》課教案年    級(jí):八年級(jí)        授課教師:劉俊偉 教學(xué)內(nèi)容:武術(shù)—— 一路彈腿 教學(xué)目標(biāo)水平目標(biāo):水平四 領(lǐng)域目標(biāo):1、通過(guò)武術(shù)動(dòng)作的練習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)積極參與的態(tài)度和行為。 2、學(xué)生能完成武術(shù)一路彈腿的全套動(dòng)作。 3、通過(guò)武術(shù)動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)性。 4、通過(guò)積極參與,自主學(xué)習(xí),逐步增強(qiáng)學(xué)生的自尊和自信。在學(xué)習(xí)動(dòng)作的過(guò)程中,建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

部分

教學(xué)內(nèi)容

教師主導(dǎo)

學(xué)生主體

階段目標(biāo)

導(dǎo)

1、  導(dǎo)入本課課堂常規(guī) 2、  熱身“免子舞”(配樂(lè)) 3、進(jìn)行武術(shù)基本功練習(xí)教師領(lǐng)做要求:歡快熱烈口令指揮教師提出要求巡回輔導(dǎo)學(xué)生邊跳邊可以自由組合任意隊(duì)形 學(xué)生散點(diǎn)根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇練習(xí) 1.  手法 2.  步法 3.  手法、步法相結(jié)合充分熱身進(jìn)入上課狀態(tài) 復(fù)習(xí)回顧基本功 導(dǎo)入本課主題

開(kāi)

1、  復(fù)習(xí)一路彈腿(1—4)動(dòng)作 2、(5—7)動(dòng)作練習(xí) 3、  全套動(dòng)作練習(xí) 自創(chuàng)動(dòng)作練習(xí) 自創(chuàng)動(dòng)作演練 游戲速度和靈敏練習(xí)1、  師講解示范動(dòng)作和評(píng)價(jià)動(dòng)作原則 2、  指揮學(xué)生練習(xí) 3、  巡回輔導(dǎo) 4、  集中合練,集體糾正 同(1—4)教學(xué)方法 在音樂(lè)伴奏下,合練成套動(dòng)作,提出要求,口令指揮。 提出要求以列為單位集體創(chuàng)設(shè)幾個(gè)武術(shù)動(dòng)作 利用激激勵(lì)手段評(píng)價(jià)學(xué)生動(dòng)作講解規(guī)則口令指揮學(xué)生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行 a)         自練 b)        互練 c)        合練 d)        互相糾錯(cuò) 同(1—4)練習(xí)方法 學(xué)生認(rèn)真練習(xí),喊出口令,練出氣勢(shì)。 發(fā)揮想象,自創(chuàng)動(dòng)作 每組推選一至兩位同學(xué)上前演練聽(tīng)清規(guī)則以規(guī)則進(jìn)行練習(xí)利用自主練習(xí)法,充分發(fā)揮小組長(zhǎng)作用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性 氣氛熱烈,把整課推向高潮,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣 充分發(fā)揮學(xué)生自創(chuàng)能力和集體協(xié)作能力 培養(yǎng)學(xué)生集體主義和進(jìn)取精神

結(jié)

束1、  放松 2、  小結(jié) 3、  布置課外作業(yè) 4、  師生再見(jiàn)領(lǐng)做簡(jiǎn)單的太極拳放松操 小結(jié)本課內(nèi)容模仿教師進(jìn)行自主放松 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)想提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣,積極放松

場(chǎng)地器材空地一片錄音機(jī)一臺(tái)

課后小結(jié)

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