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大班活動(dòng)設(shè)計(jì):泥娃娃展覽

大班活動(dòng)設(shè)計(jì):泥娃娃展覽

 設(shè)計(jì)思路:
    泥娃娃是中國(guó)特有的民間藝術(shù),他們形態(tài)各異、面貌可愛(ài),十分吸引孩子。因此此次活動(dòng)就是通過(guò)泥娃娃這一容易讓幼兒產(chǎn)生興趣的物品進(jìn)行分類活動(dòng),讓幼兒在仔細(xì)觀察泥娃娃不同特征的過(guò)程中,利用一個(gè)特征進(jìn)行分類,并嘗試記錄分類的方法,發(fā)展幼兒的多角度思維的能力。
    本活動(dòng)共四個(gè)環(huán)節(jié),首先是看看說(shuō)說(shuō)可愛(ài)的泥娃娃的不同,然后想想把泥娃娃分家家的好辦法,最后嘗試分類并記錄。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在觀察的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同的特征分類排序;
2、嘗試用不同的方式把結(jié)果記下來(lái),并能大膽在集體面前表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt(泥娃娃圖片);幼兒操作材料包;記號(hào)筆
活動(dòng)過(guò)程:
一、看一看——可愛(ài)的泥娃娃
1、播放ppt:你認(rèn)識(shí)他們嗎?(他們的名字叫泥娃娃,也叫大阿福。)看看他們長(zhǎng)得什么樣?(找找泥娃娃造型上有些什么中國(guó)特色,比如糖葫蘆、福字等。)
2、為什么會(huì)有這么多的人喜歡泥娃娃?
小結(jié):泥娃娃產(chǎn)自我們中國(guó)的無(wú)錫惠山,是中國(guó)的傳統(tǒng)手工藝品,他們包含了許多的祝福,代表我們的生活非常幸福、快樂(lè)、吉祥如意,還會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)!
二、想一想——泥娃娃不一樣
1、播放ppt:來(lái)了這么多泥娃娃,你有什么好辦法幫他們分分類吧!(幼兒討論,教師操作。將泥娃娃按不同的特征放進(jìn)相應(yīng)的表格中,初步了解泥娃娃的分類。)
2、泥娃娃是泥做的,下雨會(huì)被淋濕的,我們快把泥娃娃放到展覽架上吧~
3、出示展覽柜:請(qǐng)你們按照泥娃娃不同的特征分別放在展覽柜上展覽,并說(shuō)說(shuō)你的理由。(要求幼兒把語(yǔ)句說(shuō)完整。)
小結(jié):泥娃娃有許多的不同,可以按照不同特征來(lái)分類。
4、出示《泥娃娃展廳記錄表》:按照自己的方法把分好的泥娃娃記錄下來(lái)。
5、這個(gè)辦法真不錯(cuò),但是怎樣記下來(lái)讓別人看懂呢?(做標(biāo)記。)
6、你有不一樣的分法嗎?再把自己的方法記錄下來(lái),數(shù)一數(shù)一共有幾種方法?
三、擺一擺——泥娃娃展覽
1、出示操作包上的泥娃娃:這里有幾個(gè)泥娃娃?(20個(gè))
2、看看這些泥娃娃,他們哪些方面一樣?哪些方面不一樣?(表情一樣,發(fā)型、衣服、動(dòng)作不一樣。)
3、按照他們不同的特征分別放在兩個(gè)架子上展覽。
4、提醒幼兒用自己能看懂的方式記錄,記錄后能表達(dá)出是什么意思。
四、交流分享
1、說(shuō)說(shuō)你是按什么規(guī)律來(lái)給泥娃娃分類的?(顏色、大小等)
2、試一試同伴的好方法。
 
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