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小小運(yùn)動(dòng)員

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07

小小運(yùn)動(dòng)員(精選4篇)

小小運(yùn)動(dòng)員 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣,愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

  2、 培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

  3、 培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛,引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

  2、 用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)國(guó)際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭(zhēng)光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒(méi)

  關(guān)系,再來(lái)一次”等標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。

  3、 幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票(掛在 頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。

  4、 在18個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)

  1、 國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

  2、 小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

  3、 主教練(園長(zhǎng))講話,鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與,友好競(jìng)爭(zhēng),盡力就是成功;小運(yùn)動(dòng)員代表講話,志高自信,學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大

  姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎(jiǎng)牌,贏了高興,輸了不哭,苦學(xué)苦練,爭(zhēng)取再贏。

  二、 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽

  1、 藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

  由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

  2、 豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)

  活動(dòng)⑴ 太空人造房子:

  小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽,站在一個(gè)支點(diǎn)上,去取一定距離的積木,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)造好房子。

  活動(dòng)⑵ 機(jī)器人賽車:

  運(yùn)動(dòng)員戴上紙制機(jī)器人頭盔,騎保險(xiǎn)輪自行車在斜坡路障上行馳,并隨時(shí)準(zhǔn)備信號(hào)燈的變化。

  活動(dòng)⑶ 大草原上賽馬:

  運(yùn)動(dòng)員雙手持馬頭的竹桿,置之胯下繞障礙奔馳前進(jìn),先行到達(dá)終點(diǎn)則取得獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)⑷ 壓路機(jī)壓路競(jìng)賽:

  運(yùn)動(dòng)員在大紙盒制做成的可滾動(dòng)的筒里爬,帶動(dòng)紙筒在規(guī)定路面上前進(jìn)。

  活動(dòng)⑸ 擂臺(tái)上摔跤:

  在面積較小的海棉墊上進(jìn)行,出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

  活動(dòng)⑹ 呼啦圈系列賽:

  1— 3個(gè)圈,分合轉(zhuǎn)動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不掉則勝。

  活動(dòng)⑺ 拉輪胎賽:

  在涂有彩色的輪胎的兩邊(對(duì)稱)各系上略粗帶軟的繩帶,比賽雙方各持一頭,誰(shuí)先拉過(guò)界河則勝。

  活動(dòng)⑻ 沖破紙墻救小兔:

  把舊報(bào)紙系在三個(gè)不同高度的繩子上,終點(diǎn)放置小兔玩具,競(jìng)賽者要合掌穿過(guò)紙墻,到達(dá)終點(diǎn)救出小兔,回到起點(diǎn)處為勝。

  活動(dòng)⑼ 勇敢者過(guò)橋:

  在寬大的戲水池上架四座高低不一,寬窄不一,難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨(dú)木橋、飄浮狀的樹(shù)墩橋,通過(guò)橋去則贏,失敗了再重來(lái),直到通過(guò)為止。[小精靈兒童網(wǎng)站]

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  活動(dòng)⑽ 玩球競(jìng)賽:

  小班拍球、中班運(yùn)球、大班投球和接力球,可團(tuán)體賽或個(gè)人賽。

  活動(dòng)⑾ 走鋼絲競(jìng)賽:

  在高度不一,寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿,順利到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動(dòng)⑿ 愛(ài)跳的小袋鼠:

  備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時(shí):幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂(lè)地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩

  跳,教師站在幼兒身后,抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍,先跳到終點(diǎn)者為勝。

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小小運(yùn)動(dòng)員 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 利用長(zhǎng)凳游戲發(fā)展幼兒平衡、跨跳、過(guò)障礙的能力;讓幼兒掌握從高處往下跳的技能,提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  2. 培養(yǎng)幼兒勇敢、合作、敢于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:口哨、4張長(zhǎng)凳、4張桌子、2張墊子、獎(jiǎng)牌若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:今天你們是跳水運(yùn)動(dòng)員,那我是誰(shuí)?(教練)

  聽(tīng)教練口令:“全體排成四隊(duì),準(zhǔn)備熱身。”

  1.    幼兒熱身運(yùn)動(dòng):徒手操

  二、游戲部分:

  在練習(xí)跳水前,我們要先進(jìn)行體能訓(xùn)練。

  1.    過(guò)障礙物

  ①.助跑跨跳過(guò)長(zhǎng)凳。

  ②.雙手撐長(zhǎng)凳側(cè)翻過(guò)長(zhǎng)凳。

  2.    在長(zhǎng)凳上練習(xí)平衡能力:

  幼兒站在長(zhǎng)凳上練習(xí):?jiǎn)瓮日玖ⅲ欢自陂L(zhǎng)凳上;蹲著在長(zhǎng)凳上轉(zhuǎn)一圈。

  3.    過(guò)小溝(合作練習(xí)):

  ①.將四張長(zhǎng)凳并列、間隔地排,幼兒兩人一組,手拉手合作通過(guò)。

  ②. 將四張長(zhǎng)凳并列、間隔地排,幼兒三人一組,后面幼兒手搭前面幼兒的肩合作通過(guò)。

  4.過(guò)“獨(dú)木橋”(快速通過(guò)長(zhǎng)凳):

  ①.幼兒無(wú)障礙跑過(guò)長(zhǎng)凳。

  ②.教師在長(zhǎng)凳上設(shè)置障礙讓幼兒想辦法通過(guò)(教師側(cè)坐在長(zhǎng)凳上、教師正坐在長(zhǎng)凳上、教師坐在地板上雙腳在長(zhǎng)凳上做分合動(dòng)作、教師單腳做踢高動(dòng)作、教師雙腳交替踢高動(dòng)作設(shè)置障礙)。

  5.練習(xí)跳水:

  ①.教師示范講解從高處往下跳的動(dòng)作要領(lǐng):屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。

  ②.幼兒在長(zhǎng)凳上自由練習(xí)跳水動(dòng)作。

  ③.幼兒練習(xí)“ 3米”跳臺(tái)。

  ④.增加“5米”跳臺(tái)共幼兒選擇(鼓勵(lì)每位幼兒都能挑戰(zhàn)“5米”跳臺(tái))。

  ⑤. 增加“7米”跳臺(tái)共幼兒選擇(鼓勵(lì)每位幼兒都能挑戰(zhàn)“7米”跳臺(tái))。

  6.頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  三、放松運(yùn)動(dòng):洗澡。

  四、安全教育:我們今天這樣的活動(dòng)存在著一定的危險(xiǎn)性,沒(méi)有大人的保護(hù)

  不能玩,注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

小小運(yùn)動(dòng)員 篇3

  小班安全:小小運(yùn)動(dòng)員

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、    鍛煉大肌肉的活動(dòng)能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)有力。

  2、    體驗(yàn)游戲中的規(guī)則,有規(guī)則意識(shí)。.

  準(zhǔn)備

  1.游戲器械圖卡(見(jiàn)材料制作)。

  2.老師事先在室外活動(dòng)場(chǎng)地依次序放置滑梯、隧道、兩個(gè)塑料圈和平衡木.

  活動(dòng)過(guò)程

  1. 出示游戲器械圖卡,但只給幼兒看一部分,向幼兒提問(wèn):

  •這些是什么?

  •這些東西擺放在幼兒園的什么地方?

  •玩這些游戲器械時(shí)要怎樣注意安全?

  2. 帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行不同游戲器械的活動(dòng)。

  3. 老師介紹不同的運(yùn)動(dòng)方法及游戲方式:

  •先從滑梯上滑下來(lái);    

  •然后鉆爬隧道;

  •站好后雙腳向前跳進(jìn)兩個(gè)塑料圈;

  •最后走過(guò)平衡木。

  4. 與幼兒討論活動(dòng)時(shí)需要注意的安全規(guī)則。

小小運(yùn)動(dòng)員 篇4

  準(zhǔn)備:

  與幼兒人數(shù)相等的小椅子若干、沙地

  過(guò)程:

  一、活動(dòng)身體

  幼兒隨著音樂(lè)做游泳熱身操:上肢運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)等。

  二、學(xué)習(xí)游戲

  1、師:“運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的動(dòng)作是怎樣的?我們?cè)诰毩?xí)跳水時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

  幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

  2、師生共同探討由高向下跳的動(dòng)作技能:“在游泳池里我們可以怎樣進(jìn)行跳水?”“我們的身體還可以做哪些動(dòng)作?”

  3、幼兒游戲教師巡回觀察,對(duì)膽小有困難的孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。(提醒感覺(jué)熱的小朋友適當(dāng)?shù)孛摰粢恍┮路?累的小朋友休息一下)

  四、結(jié)束游戲

  1、放松運(yùn)動(dòng):幼兒跟著音樂(lè)做自由放松動(dòng)作。

  2、幼兒唱著“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的歌曲進(jìn)教室。

  目標(biāo):

  1、練習(xí)由高向下跳的技能。

  2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

  3、教會(huì)幼兒在游戲過(guò)程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量。

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