智能是什么
加得納所說的“產生一個結果“,意思是說一副畫、一件雕塑品或者是舞蹈都是智能的一種表現形式。如果我們周圍沒有從事這些職業的人士,那我們生活 的質量就要受到重大的影響。我經常告訴學生的家長們,進入我們的學校,我不能保證他們日后會成為專業的畫家、藝術家或者是職業運動員。但是,我相信三十年后,今天的學生會很樂意參與音樂劇的表演、參觀博物館、熱衷于羽毛球或乒乓球的運動。當我感到這些活動對生活的質量多么有意的時候,我更愿意幫助孩子們全面發展他們的智力。
智能是什么
江蘇省江都市丁溝中學 張廣祥教學目的:1、了解古進中外哲學家、文學家對的回答以及作者對這一問題的看法。2、繼續學習并掌握質疑的閱讀方法。...
教案示例教學設想本文是高三年級第一學期第一單元的語文教材,在處理教材上,在實施課堂教學中,不能脫離這一大背景,2003年的高考由以往的7月份提前到6月份,無形之中,高三的教學減少了一個月的時間。...
《人是什么》[教學目標]1、理解文章中心內容;2、深入探究,質疑思辨,理解重點語句的含義;3、引導學生深入思考人生意義,加強自身修養。...
課文《水的脾氣》是一首詩歌。詩歌通過具體事例,表明水可以給人們帶來幸福,也可以給人們造成災難,并告訴我們只要掌握水的脾氣就能叫它替人做事。...
一、教學方法,教學手段 針對本課的知識特點和學生的認識特點,在啟發式教學思想的指導下,我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法,通過學生自主積極的身心活動發現問題,解決問題,啟發他們把這種思考方法應用到其它領域如:數學.作文.生...
●備課資料一、課文字詞佇(zhù)立挑剔(tī)伉(kànɡ)儷(lì)慰藉(jiè)暮靄(ǎi)安謐(mì)憧(chōnɡ)憬(jǐnɡ)光霽(jì)日月風燭殘年:臨近死亡的晚年。根深蒂固:也寫作“根深柢固”,比喻基礎穩固,不易動搖。...
《祖國是什么》這篇文章講述的是,祖國就是自己的國家,應該熱愛自己的祖國。下面是第一范文網小編整理的《祖國是什么》閱讀題目及其參考答案,以供大家閱讀。《祖國是什么》閱讀原文祖國是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的臉,問白鴿。...
在宇宙學中,有一個非常重要的常數,叫做宇宙學常數。這個常數在我們的宇宙中起著一種斥力的作用,使得我們的宇宙加速膨脹。20世紀80年代末,諾貝爾獎獲得者、美國理論物理學家溫伯格指出,如果宇宙學常數顯著地大于它現在所具有的數值,...
課 題是什么讓我們感動 ——翡冷翠山居閑話 課 時授課日期 教學目標 1、 讓學生了解抒情散文的情思生發之源——對大自然的精細觀察和對社會的獨特體驗 2、認真閱讀,循文體情,與本文和作者進行深入的對話,從不同角度和層面發現作品意蘊...
教學目標(一)知識與技能:1.學習本課生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.揣摩表達順序,聯系時代背景、生活實際、抓關鍵詞句,理解課文內容,明白戰爭年代家信的重要作用,體會家庭成員之間的深厚情感。...
愛是什么?忍耐、理解、包容、等待、信任……看起來很復雜,其實很簡單。周二下午起床后,孩子們習慣地走到我面前輪流檢查衣服,只有睿睿低著頭,不敢靠近我。“睿睿,來,章老師檢查一下你的衣服。...
第一課時 法律是一種特殊的行為規范一、設計依據(一)客觀依據1、課標要求使學生了解法律是什么,形成對法律的基本認識。2、教材內容特點:基礎性強,對比性強。...
傳感器是什么? 將所感知的某種物理、化學、生物等信息轉換成便于檢測、處理的信息并具有獨立功能的器件或組合件。通常由敏感元件和處理電路兩部分組成。前者執行傳感功能,后者對敏感元件輸出的信息進行放大、傳輸等處理。...
教學目標:1、能用各種感官直接感知水,并用語言描述所觀察的水的形態特征。2、運用比較的方法辨別物體的特征。3、認識水是什么樣的。4、了解物質三種常見的狀態:固態、液態、氣態。5、愿意合作與交流。...
教學目標:1、能用自己的方法認識9個生字,并能工整、正確地書寫8個字,感受漢字的形體美。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,進一步練習朗讀疑問語氣的句子,結合圖文理解本課的新詞,學著積累和運用新詞。...