七種智能的例證1

　　就像梅紐因一樣，巴比 ·羅斯也是一個超常兒童。第一次見到他的“樂器”時，他立刻就認出來了。請注意這種識別早于正規訓練。  
　　身體運動由大腦運動神經皮層控制。大腦的每一個半球都控制或支配相對的另一半身體的運動。對于一個慣用右手的人，運動的支配部位通常為大腦的左半球。即使對于一個能夠條件反射地或并非情愿地做某一動作的個體，如果命令他做同樣的動作，其能力也會削弱。這種特殊的運動失調癥的存在，是身體運動智能的證明。  
　　特定的身體運動，明顯地有利于該物種的進化。對于人類來說，這種進化就延伸到工具的使用。身體運動清楚地表明了兒童發育的時間表，不同的文化對此沒有異議。因此，以上的身體運動的知識符合判定一種智能的條件。  
　　認為身體運動的知識是解決問題的能力也是智能，不那么好理解。的確，表演一個啞劇或打網球不同于解數學方程，但使用自己的身體表達一種感情（在跳舞時）、從事一種游戲（運動場上）或制造一種產品（設計發明），都是運用身體或運用身體認知的特征。解決某種需要身體運動的特殊問題，究竟需要哪些特定的基本能力，蒂姆 ·蓋勒威（tim gallway）總結如下：  
　　球離開發球者球拍的一剎那，大腦就得計算出：球大約在哪里著地和球拍應在哪里回擊。這種計算包括判斷球的初速度、使球減速的因素、風的作用和球的反彈等。同一時刻，大腦還要對肌肉下動作的命令。不僅僅下一次命令，而是時時根據最新信息加以修正。肌肉必須配合，腳一移動，就得將拍向后拉，且拍的正面必須保持一個特定的角度。精確的擊球點的位置取決于發出的命令，是要回擊到對方球場的底線，還是讓球剛好過網。大腦必須在幾分之一秒的時間里分析對手的移動和平衡狀況，作出回球的決斷。  
　　為了接一個發球，你大概只有一秒鐘的時間做以上這一切事情。要每次都能擊中球，似乎很不容易，但一般人往往都可以做到。這是因為每個人的身體本身都具有非凡的創造性。  
邏輯一數學智能  
　　由于在微生物學研究方面的杰出成就，巴巴拉 ·麥克林托克（barbara mcclintock）1983年獲得了諾貝爾醫學生理學獎。她在觀察和推理方面的能力表現出了以邏輯一數學為形式的智能，這種智能通常被人們稱為科學思維。她經歷的一件偶然事件特別能說明問題。19世紀20年代，麥克林托克在康奈爾大學從事研究工作時，曾遇到一個問題：雖然理論上預測有50％的玉米不結果，但她的研究助手在試驗田里發現只有25％到30％的玉米植株不結果。這一不小的差異使她很困惑，因此而離開玉米地回到辦公室，坐下來想了半小時：  
　　我突然跳了起來，跑回玉米試驗田。剛到玉米田的上方（其它人在玉米田的下方），我就大喊著： “尤瑞卡，我知道了!我知道30％玉米不結果的原因了!”  
　　他們讓我證明。我于是坐了下來，拿出紙和鉛筆飛快地寫起來，而這些計算工作我剛才在實驗室里一點也沒有作。當時這些演算工作好象一下子就完成了，答案如泉水般噴涌而出，我就跑向田野。現在我一步一步地進行著復雜的推理和計算工作，最后得到了同樣的結果。同事們看著計算結果，發現和我剛才說的完全相同。有了結論之后，我卻感到非常納悶：為什么我還沒在紙上計算時就知道了結果 ?為何我如此確信?