第10課 彼得一世改革課標(biāo)要求:一、知識(shí)與要點(diǎn)：1、分析掌握彼得一世改革的背景；2、識(shí)記彼得一世改革的內(nèi)容；3、 歸納彼得一世改革的影響。...

高二歷史 緩和與對(duì)抗的交替中心內(nèi)容：“冷戰(zhàn)”發(fā)展到美蘇爭(zhēng)霸的新階段及到20c90年代初“冷戰(zhàn)”格局的終結(jié)。核心知識(shí)：30多年的美蘇爭(zhēng)霸課標(biāo)要求：了解七八十年代美蘇等國(guó)由緊張對(duì)抗到謀求緩和對(duì)話的背景和過(guò)程，指出從中得到的啟示。...

高中歷史選修④綜合學(xué)案第一單元 古代中國(guó)的政治家一、秦始皇的功過(guò)1、歷史功績(jī)：①、兼并六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)，結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面；②、確立君主專制中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局；③、統(tǒng)一文字和度量衡、修...

第一單元 第2課 唐太宗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn)，探討唐太宗在推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。【重點(diǎn)難點(diǎn)】列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn)：用人、納諫、輕徭薄賦和處理民族關(guān)系等方面。...

※目標(biāo)與結(jié)構(gòu)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求： 了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說(shuō)明其藝術(shù)成就。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：※精析與探究： 1.列表歸納南戲和元雜劇的興起的背景、劇種特點(diǎn)及其影響。...

教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)要求：蘇聯(lián)第四個(gè)五年計(jì)劃的突出成就，社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題；東歐人民民主國(guó)家的建立和鞏固；蒙古人民共和國(guó)的獨(dú)立和社會(huì)主義改造的完成，朝鮮的分裂和朝鮮民主主義人民共和國(guó)的成立，越南民主共和國(guó)成立與越南人...

第20課 西學(xué)東漸（預(yù)學(xué)案）教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)并分析“開眼看世界”、“體用之爭(zhēng)”及“維新思潮”傳播過(guò)程中的重要觀念、重要人物和各階段的特點(diǎn)。...

第14課 理性之光學(xué)案△課標(biāo)要求：1、簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn) 2、概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展 一、啟蒙思想家的觀點(diǎn) 立法權(quán)： 掌握 代表作：《 》：三權(quán)分立 行政權(quán)： 掌握 1、孟德斯鳩 司法權(quán)： 掌握...