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《探索生命起源之謎 》教學設計

發布時間:2019-03-01

《探索生命起源之謎 》教學設計


②歐洲科學界:把發展變化的思想引入生物界,開創了生物科學發展的新時代;
③中國思想界:成為近代中國先進知識分子挽救民族危機,宣傳維新變法的思想武器;
④世界理論界:為馬克思主義理論提供了自然史基礎;
局限:進化論思想也被殖民者利用,成為他們推行強權政治和霸權主義的理論依據。
☆【學思之窗】資料看教材60頁。圍繞著達爾文的進化論,出現了兩種截然不同的對立觀點。那么,產生這些分歧的原因是什么?你如何評價這些觀點?
解題關鍵:社會存在決定個人思想意識
 思路引領:進化論思想反映了新興資產階級的要求,沖破了教會的思想束縛。
 
答案提示:大主教和赫胥黎分歧產生的根本原因是他們的社會存在不同,代表的利益不同。赫胥黎科學闡述了進化論思想,同時,他不畏主教的強權,勇敢捍衛真理,都是值得稱贊的。
 
☆【探究學習總結】
 
一、本課測評:生物進化論的提出,有什么歷史意義?
解題關鍵:科學創新、思想創新對社會進步的巨大推動作用。
 思路引領:影響涉及思想、宗教、科學和社會運動。
 
答案提示:挑戰了封建神學,否定了神創說,促進了人類認識的飛躍;把發展變化思想引入生物界,開創了生物科學發展的新時代;為馬克思主義理論提供了自然史基礎;對處于國家危亡時期的中國思想界也產生巨大震動。
 
二、學習延伸:翻一翻生物教科書,查一下其中的哪些內容與本課有關,以進一步加深對本課的理解。略
 
☆【真題演練】
1、被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學說是
a.日心說      b.進化論     c.量子論      d.相對論
b  達爾文的進化論在神學界和社會學說等方面都產生了巨大的影響,符合題目的兩種說法。哥白尼的生存年代早于牛頓,從嚴復的說法來看,應當排除a。量子論和相對論的提出都是在在進入20世紀以后,沒有引起西方宗教勢力的強烈指責。故選b。
2、英國思想家斯賓塞認為,人類社會沿著由簡單到復雜、由低級到高級的過程發展,他的思想最有可能借用了
a.相對論原理   b.萬有引力定律    c.進化論原理    d.主權在民思想
c 解析:1859年,達爾文發表《物種起源》,創立了生物進化論,他認為生物經歷了由低級到高級,由簡單到復雜的發展過程。
 達爾文的學說是生物科學的一次理論綜合,對生物學的發展起了重大的作用。生物進化論的提出,也是人類思想史上劃時代的大事。17世紀的牛頓把“造物主”(神)從無生命現象的研究領域驅逐出去了(雖然牛頓承認了上帝的第一推動力),19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現象的研究領域驅逐出去了。
達爾文的生物進化論,說明了一切動植物,包括人類都是自然界長期發展的產物,從而否定了“造物主(神)”是萬物主宰的論調。
史論共享:
達爾文進化論提出的意義:
打破了造物主造人的神話,直刺神創說的要害,是對上帝造人說的顛覆。生物進化論把發展變化的思想引入生物世界,使人們不再把動物和植物之間、動物和人之間的區別看作是絕對和神圣的。
3頁,當前第3123
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