北魏孝文帝改革教學案
【對點訓練2】下列與北魏均田制相關的說法，正確的是（ ）
a. 將全國土地重新分配給農民 b. 將政府掌握的無主土地歸農民所有
c. 將地主多占的土地分配給農民 d. 獲得土地的農民承擔租、調和徭役
【對點訓練3】下表是孝文帝改革的一項措施，該項措施的主要意義在于 （ ）
鮮卑姓 拓跋 拔拔 丘穆陵
漢姓 元 長孫 穆
a.加速了鮮卑族的漢化進程 b.變鮮卑貴族為漢族地主
c.改鮮卑人為漢人 d.消滅了鮮卑陋習
【對點訓練4】北魏時期，“州郡之民，或因年儉流移，棄賣田宅，漂居異鄉(xiāng)”，孝文帝即位后卻紛紛“始
返舊墟”，其主要原因是（ ）
a.均田制的推行 b.民族融合的加深 c.中央集權的加強 d.社會風俗的變化
【對點訓練5】商鞅變法和北魏孝文帝改革都產生了深刻的社會影響，從社會進程的發(fā)展來看，其最主要
的表現是 ( )
a.改變了單一的生活方式 b.為結束分裂，完成統一奠定了基礎
c.增強了國家的綜合國力 d.促進了封建化進程
【對點訓練6】北魏孝文帝“漢化政策”的采用，反映著當時（ ）
a.鮮卑與漢民族之間的相互影響達到新高度 b.鮮卑與漢族地主合作，形成了新的統治集團
c.鮮卑族與漢族之間的矛盾徹底消失 d.落后的民族終將被強大的民族代替
【對點訓練7】比較商鞅變法和北魏孝文帝改革，下列評述正確的是（ ）
a.都把土地分配給農民，允許土地自由買賣
b.都完善地方政權機構，加強對地方的控制
c.都推行漢化政策，緩和民族矛盾
d.前者遭到舊貴族的反對，后者得到舊貴族的支持