第四章 兩極格局下的世界
第四章 兩極格局下的世界
第五節 殖民體系的崩潰和第三世界的興起
教案
指導新課自學(指導2分鐘,自學8分鐘,共10分鐘)
1. 教師介紹本節知識概要。
2. 2.出示閱讀思考題(可用投影、幻燈、小黑板展出):
3. 學生自學(要求學生根據閱讀思考題作列提綱或列表格)。
回答問題(15分鐘):
問題一(5分鐘):
戰后初期民族獨立運動取得的重大成果是什么?
學生回答問題,教師板書提綱或以幻燈、投影展示答案要點:
(戰后初期民族獨立運動成果提綱)
問題二(4分鐘):
非洲與拉美民族解放運動有哪些重大事件?進程如何?有何意義?
學生回答問題,教師板書提綱或以幻燈、投影展示答案要點:
二、非洲民族獨立浪潮和拉丁美洲的民族獨立運動
1.非洲民族獨立浪潮{ 原因{ 亞非會議的鼓舞
埃及人民收回蘇伊士運河主權的促進
進程
意義
出示《非洲民族獨立運動進程、意義表》(50年代中期—90年代初 )
備注:利用掛圖、投影圖片或動畫展示《非洲獨立形勢圖》,使學生直觀地了解非洲獨 立運動的過程。
2.古巴革命: { 獨立:1959年,卡斯特羅挫敗了美國,在哈瓦那建立革命政府。
改革:實行國有化,進行土改,1961年宣布古巴為社會主義國家
意義:沉重打擊美國在拉美的霸權,鼓舞了世界的民族解放斗爭。
問題三(6分鐘):
不結盟運動和第三世界的崛起的情況如何?
學生回答問題,教師板書提綱或以幻燈、投影展示答案要點:
三、第三世界的崛起
1.“第三世界”的由來
在學生回答問題的基礎上,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
2.不結盟運動的興起
(1) 原因
(2)情況:
2.第三世界在國際政治經濟事務中的作用(1)政治方面:在學生回答問題的基礎上,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
(2)經濟方面:在學生回答問題的基礎上,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
3.不結盟運動興起和第三世界崛起的意義在學生回答問題的基礎上,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
討論探究(10分鐘)
教師以幻燈或投影展示討論題內容:
教師以幻燈或投影展示民族解放運動概況表,作為學生思考問題的資料:
學生回答問題,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
教師以幻燈或投影展示討論題內容:
學生回答問題,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
教師以幻燈或投影展示討論題內容:
學生回答問題,教師補充;以幻燈、投影展示答案要點:
課堂小結(3分鐘)
教師小結:教師以串講的方式,提綱挈領地概述本節課的主要教學內容,使學生對新學知識加深與鞏固。
反饋練習(5分鐘)
甲、自選題目
1.20世紀50年代后期起,國際關系的發展呈現出一些新的特點,這些新特點不包括以下的( )
a.世界發展的多極化格局代替了美蘇爭霸的格局
b.中蘇關系逐漸惡化,以至最終破裂,社會主義陣營逐漸瓦解
c.西歐和日本經濟發展迅速,不再一味追隨美國,并日益要求擺脫美國控制, 資本主義陣營逐漸瓦解