Unit 4  Learning efficiently

剖析：句中as well as是固定短語，意思是：也、又。比如：this boy is lively as well as healthy.
譯文：這樣子，你們既訓(xùn)練了英語閱讀又學(xué)習(xí)了生物。
5. … but i still get only about 20 out of 40 correct in the test.
剖析：句子中out of是“從。。。里面”的意思。該短語還有“在。。。外、離開、出于/由于、缺乏、越出。。。之外”等意思。（參見：第三單元“關(guān)鍵短語詳解”第6條）
his coat was made out of his father’s.他的襖子是用他父親的襖子改制成的。
譯文：可是在測試中，四十個單詞我仍然只能正確地寫出20個左右。
6. i would rather rely on a written list than on my memory.
剖析：句子中rely on是“依仗、信賴、對。。。有信心”意思。比如：you may rely on it that she won’t be late.你們可以放心，她不會 遲到的。
譯文：（我去買東西的時候，）我寧可依賴寫下來的條子也不用大腦記東西。
7. i tend to see pictures in my mind when i am reading or listening.
剖析：句子中tend to do…是“有。。。趨勢、傾向”的意思。
譯文：在閱讀或做聽力的時候，我有一種傾向，好像在腦子里看到一幅一幅的圖畫。
8. i usually remember people’s faces but i am often vague about their names.
剖析：be vague about是“對。。。模糊”意思。比如：i’m vague about what she said at the meeting yesterday.我記不清她昨天在會上講了些什么。
譯文：我通常能記住人們的面容，但是卻常常忘記他們的名字。
四、語法知識歸納梳理—虛擬語氣
中學(xué)生要掌握“虛擬語氣在條件句中的使用”、“虛擬語氣在賓語從句中的使用”、“虛擬語氣在表達(dá)‘愿望、主張’等從句中的使用”和“虛擬語氣在特殊結(jié)構(gòu)中的使用”等。這些是進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的重要基礎(chǔ)。現(xiàn)分述如下：
1.虛擬條件是指講話人認(rèn)為無法實現(xiàn)、不可能存在的條件。在考題中，出題人會將虛擬條件轉(zhuǎn)成其他的“事實”陳述，而不以if-clause的形式出現(xiàn)。
1）與現(xiàn)在事實不符的虛擬條件句
if professor zhang were here, he could/would/might/should help us.張教授現(xiàn)在如果在這里，他就能/就會/也許/應(yīng)該幫助我們。（四個情態(tài)動詞各表達(dá)講話人不同的講話態(tài)度，要注意選擇使用。）
2）與過去事實不符的虛擬條件句
if you had gone to the meeting yesterday, you should have known what was discussed there.昨天，你如果參加了會議，就應(yīng)該知道會議上討論了什么。
had tom met me before, i might have told him about it.湯姆要是早點(diǎn)兒遇到了我，我也許把這件事告訴過他了。（省略if就要將謂語部分的<第一個>動詞調(diào)到句首）
真題：
1. it is hard for me to imagine what i would be doing today if i _____ in love at the age of seven, with the melinda cox library in my hometown. (上海)
a. wouldn’t have fallen               b. had not fallen           c. should fall         d. were to fall.