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第二框題  思想道德修養與文化修養

第二框題  思想道德修養與文化修養

一、【課程標準】:
4.14引述公民基本道德規范,評析文化修養與思想道德修養的關系,說明加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的重要內容。
二、【新課教學】:
(一)、直面生活中的思想道德沖突
◇課堂探究:(1)你是如何看待上述道德沖突的?
      (2)你還能舉出幾個類似的例子嗎?
◇探究提示:(1)隨著社會主義市場經濟的快速發展,人們的生活產生了巨大的變化,反映到人的思想觀念中,形成了多元化的道德選擇標準,從而引發道德沖突。
        (2)這樣的例子很多,如,有的同學利用自己掌握的計算機知識制造黑客程序,破壞校園網的正常運行;有的生產者和經營者制假售假,坑蒙拐騙;有的人身上存在著拜金主義傾向;等等。
    從上面的課堂探究中,我們認識到:
(1)出現道德沖突的原因:
    生活變化很快,不斷加快的城鎮化進程;新型產業的崛起與傳統產業的衰落,使眾多勞動者不得不面對新的擇業問題;網絡的普及,使越來越多的人進入社會交行的新天地;等等。在急劇變化的社會生活中,人們在告別傳統牛活方式的同時,也常常遭遇思想道德下的“兩難選擇”。
(2)解決道德沖突的重要途徑
解決道德沖突的一個重要的途徑,就是在社會主義精神文明建設的實踐中,加強自身知識文化修養和思想道德修養,不斷追求更高的思想道德目標。
◇課堂練習:
    道德沖突(    )
 ①是經濟生活日益發展的反映②不存在于現實生活中  ③是一個永遠無法解決的問題④是社會生活急劇變化的產物
a.①②③    b.②③④    c.①④    d.①③④
答案:c
解析:道德是對生活的反映,①④說法都是對生活的概括,②③說法有誤。
(二)、在知識文化的陶冶中升華
1.知識文化修養的含義和思想道德的含義   
(1)知識文化修養的含義
人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程,就是知識文化修養。學習自然科學、社會科學知識,用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦,是知識文化修養的重要內容。
(2)思想道德修養的含義
人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養成良好行為習慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想的過程,就是思想道德修養。
◇課堂練習:
關于知識文化修養和思想道德修養的說法,不正確的是(    )
a.世界觀、人生觀、價值觀的形成屬于思想道德修養
b科學知識的學習是文化修養的內容
c.知識文化修養與思想道德修養相互促進
d.知識文化修養就是思想道德修養
答案:d
解析:d項把知識文化修養和思想道德修養等同起來,忽視了二者的差別。此題為反向選擇題,故選d項。
2.知識文化修養與思想道德修養的統一關系
◇課堂探究:在你看來,知識文化修養與思想道德修養是什么關系? 
◇探究提示:知識文化修養與思想道德修養是相互促進的統一關系。良好的知識文化修養,能夠促進思想道德修養;加強思想道德修養,能夠促進知識文化修養。

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