1.2 社會的存在與發展是客觀的 教學目標 知識方面 識記：物質概念的定義。 理解：物質資料生產方式的形成與發展是客觀的，社會發展的規律是客觀的，世界的本質是物質的。...

高中政治教學講義—美好生活的向導教學內容關于世界觀的學說課型新授課時2教學目標知識與技能通過學習，使學生認識到世界觀決定著人的思想方法和行動方法，增強學生主動運用科學的世界觀指導自己的生活和實踐的意識和能力。...

科任任教班級 《文化生活》第四課教案 集體備課部分課題第四課 文化的繼承性與文化發展 二、文化在繼承中發展中心發言人備課時間第三周上課時間第四周教學目標（一）知識目標： 1、識記影響文化發展的因素 2、理解教育在文化發展中作用 （...

(新人教版必修4)【自主探究】1.實用主義者詹姆士認為，“有用的觀念就是真理�！�它是有用的，因為它是真的’或者說，‘是真的，因為它是有用的’，兩句話的意義是一樣的”。...

政治教案—求索真理的歷程教學內容6.1人的認識從何而來課型新授課時2教學目標知識與技能（一）知識目標1、識記：實踐的含義；實踐的構成要素；實踐的特點2、理解：實踐的基本形式；實踐是認識的基礎3、運用：根據所學知識，結合相關原理，...

一、教學目標1、 認識目標識記文化多樣性的表現何尊重文化多樣性的態度和原因。2、能力目標（1）理解和欣賞不同民族文化的精粹，確認文化多樣性的價值，樹立尊重不同民族文化的觀念。理解文化是民族的同時也是世界的。...

12.1 價值和價值觀一.教學目標【知識與技能】知識目標：1、識記價值和價值觀的基本含義，價值觀的導向作用。2、理解人的價值是什么，如何評價人的價值。...

點擊下載：本課課件【課標再現】內容目標提示與建議二、探索世界與追求真理2.4辨析實例，說明世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的，闡述堅持從實際出發、“實事求是”的意義。...