第八課 第一框 世界是永恒發(fā)展的
第八課 第一框 世界是永恒發(fā)展的
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：
識(shí)記發(fā)展的實(shí)質(zhì)；理解發(fā)展的普遍性和發(fā)展的實(shí)質(zhì)。
2.能力目標(biāo)：
初步形成用發(fā)展的眼光看問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：
培養(yǎng)唯物辯證法的發(fā)展觀，自覺(jué)抵制形而上學(xué)的靜止觀，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：發(fā)展的實(shí)質(zhì)
2.難點(diǎn)：區(qū)分運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展
三、知識(shí)梳理：
1.唯物辯證法既是關(guān)于世界 的科學(xué)；也是關(guān)于世界 的科學(xué)。
是唯物辯證法的又一個(gè)總特征。
2.發(fā)展具有普遍性。 是發(fā)展的； 是發(fā)展的； 是發(fā)展的。這就要求我用 看問(wèn)題，反對(duì)用 看問(wèn)題。
3.唯物辯證法從事物的 和 出發(fā)理解發(fā)展，認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的 ，是 的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。
4.事物都有運(yùn)動(dòng)變化著的，但并非任何運(yùn)動(dòng)變化都是 。唯物辯證法的發(fā)展概念提示了萬(wàn)事萬(wàn)物的各種運(yùn)動(dòng)變化所包含的 和 的趨向性。運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展都表明事物不是 的、不是凝固不變的； 是運(yùn)動(dòng)、變化，但只是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)、變化。
四、課堂檢測(cè)：
（一）選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。
1.“舊時(shí)王謝堂前燕，飛人尋常百姓家。”這體現(xiàn)了（ ）
a.社會(huì)變化總是循環(huán)往復(fù)的 b.人類(lèi)社會(huì)是變化發(fā)展的
c.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 d.社會(huì)發(fā)展是有規(guī)律的
2.最初人們把文盲定為“不識(shí)字的人”。20世紀(jì)70年代，世界上又把文盲定為“看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人”。而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為“不能用計(jì)算機(jī)交流的人”�？梢�(jiàn)（ ）
a.事物的聯(lián)系是客觀的、有條件的 b.人的認(rèn)識(shí)在不斷地變化發(fā)展
c.任何事物的變化都是新陳代謝 d.一切要從實(shí)際出發(fā)