第六課 堅持正確的價值取向學案
（1）原理內容：價值觀對社會存在具有能動的反作用。價值觀不同，……
_______________________________________________________________________________________________________________________________（p46-47（三方面應靈活、準確運用）
(2) 方法論意義：我們一定樹立和堅持________________________________________
三、堅持正確的價值觀
1.什么是正確價值觀？（衡量標準）
p48：在歷史唯物主義看來，凡是符合_______________、符合_______________的價值觀都是正確的價值觀。（凡是違背事物發展的規律、違背人類根本利益的價值觀，都是錯誤的）
[析]評價一種價值觀是否正確，不能單從某種現象上去評價，也不能以某種眼前、個別利益為標準來判斷，而應從本質、根本上去評價---- 兩個“符合”。
第一、正確的價值觀要符合_______________； （從事物的屬性特別是規律性的角度）
第二、正確的價值觀要符合人類的__________。 (是從人的需要的角度來展開的)
(1)判斷事物有無價值及價值大小的最高標準：人類的 __________ 。
[小結] p51末
什么是正確的價值觀? 一是必須符合事物發展的規律性。可見，認識符合客觀事物的狀況、屬性、規律，是形成正確價值觀的基礎和前提。
二是必須符合人類的根本利益---- 堅持正確的利益取向，是正確價值觀的關鍵所在。
三是要把兩項標準結合起來。（正確價值觀的兩項標準是統一的：人的需求只有建立在對事物屬性與規律的準確把握上，才能得到真正的滿足；而離開對人的需求的正確把握，不以人類的根本利益為需求的最高標準，也就不能形成統一的科學的價值觀）。
(2)具體標準
①始終代表__________________________，是中國共產黨最根本、最高的價值觀；
②社會主義初級階段的______________，是現階段衡量價值觀正確與否的重要標準；
③“________________”是判斷我國改革開放和各項工作的標準。
---- 這些具體標準與最高標準是一致的。
典型運用：建立社會主義核心價值體系
社會主義核心價值體系的內容（四方面）：
_______________ 指導思想；_______________________ 共同理想；
以_____________ 為核心的民族精神 和 以___________ 為核心的時代精神；
_______________ 榮辱觀。
2.方法論意義：樹立和堅持正確的價值觀
我們應堅持正確的價值評價標準，樹立合乎規律的，與時代要求相適應的價值觀。
[思考題]
1. 社會存在和社會意識的辨證關系是什么？
2. 為什么要倡導“誠信”，反對“失信”？
4. 什么是價值觀？價值觀對社會存在有何作用？這一原理有何方法論意義？
5. 試用正確價值觀的評價標準，分析科學發展觀的正確性？
xx屆五中全會精神要點
XX年10月15日-18日在北京召開。全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》。
科學發展是中國經濟社會發展的主題。
今后五年經濟社會發展的主要目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，轉變經濟發展方式取得實質性進展；改革開放不斷深化，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高；城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。