事物發展的前進性與曲折性

高二政治《哲學常識》第四課
4.3.1、事物發展是前進性與曲折性的統一

〖重點〗事物發展的前進性與曲折性相統一的原理。
〖難點〗要正確對待我國社會主義事業前進中遇到的困難。
〖素質要求〗
  知識方面：
　識記：事物發展的前提性與曲折性相統一的原理。
　理解：
　　①聯系實際，正確理解為什么新事物必定戰勝舊事物，新事物的成長壯大為什么一般都要經歷艱難曲折的過程。
　　②運用事物發展的前進性與曲折性相統一的原理，結合具體事例說明：應當如何正確對待人生道路上的曲折，正確對待我國社會主義事業前進中的困難。
 
能力方面：
　　⑴辯證思維能力：通過教學，培養學生以事物發展前進性和曲折性相統一的原理為指導去觀察、把握事物全局，預見事物發展前途的辯證思維能力；
　　⑵理論聯系實際的能力：通過對原理的學習和分析理解，提高在日常生活、學習、工作中戰勝困難和挫折的能力；在當前和今后的改革事業中，提高適應和參與的能力。
 
覺悟方面：
　　通過對本框題的學習，要做到正確對待人生道路上的曲折，要正確認識我國社會主義事業前進中遇到的困難。

【重點解決辦法】
　　1、關于事物發展是前進性與曲折性相統一的原理。
　　　這一問題是第二課的深化和擴展，是在學生明確了"發展的實質"問題之后，進一步回答事物發展的方向道路和趨勢的問題。也是第四課的重點問題之一。解決這一重點問題應注意:
　　a、重視運用已知的道理。　　b、以基本事實來證明基本觀點。　　c、搞好綜述。
　　這一個問題實際上包括兩個主要內容，即"新拳物必定戰勝舊事物"(前進性)和"新事物成長壯大一般要經歷艱難曲折的過程"。(曲折性)
　　(1)事物發展的總趨勢是前進的，而發展的道路總是迂回曲折的，前途是光明的，道路是曲折的，是一切新事物發展的途徑。
　　(2)前進性是指事物運動的方向，即從簡單到復雜，由低級到高級的變化發展，而曲折性是指事物運動的道路像螺旋或波浪一樣有曲折有起伏。
　　(3)事物發展的總方向是前進的。這里的總方向是指事物發展的全過程的方向。而不是指事物發展的各個具體階段的方向，更不是指每一步的方向。事物發展中各個具體階段和每一步的方向，可能是前進的，也可能是停滯的，甚至是倒退的，但這只是暫時的，它終究改變不了事物向前發展的總趨勢和總方向。

【難點解決辦法】
　　1、正確對待我國社會主義事業前進中的困難這一問題是本課甚至是全書的一個難點。因為:
　　　(1)作為思想教育的熱點，要做到理論與實踐相結合，難度較大。
　　　(2)基于中學生的特點，思想上容易犯片面性、絕對化的毛病，加上社會上不工之風的影響，為這一問題的學習增加了難度。
　　解決這一難點可以從以下凡方面進行:
　　首先應明確其理論根據，即事物發展是前進性與曲折性的統一。因此一方面要堅信前途是光明的，另一方面要準備走曲折的道路，要以主人翁的姿態來對待社會主義事業前進中的困難，特別是正確對待我國的改革事業。
　　其次，要注意聯系實際，堅持以理服人。教學中采取靈活多樣的方法，如例證法、縱向比較法、類比法、談話法和開展社會調查等方法，力求全面理性地思考和判斷分析社會現象。