政治：1.1.2《關于世界觀的學說》
教學案（新人教必修4）
第一單元第一課第2框《關于世界觀的學說》
【學習目標】
1.知識目標：識記：哲學、世界觀、方法論各自的含義；理解：哲學與世界觀、方法論、具體科學的關系；運用：運用哲學和具體科學的關系原理，說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
2.能力目標：從世界觀和方法論統一的角度，認識到世界觀決定著人的思想方法和行動方法，增強主動運用科學的世界觀指導自己的生活和實踐的意識和能力。
3.情感、態度、價值觀目標：通過對哲學與生活、哲學與世界觀的學習，使同學們進一步明確哲學的作用及學習哲學的重要意義，從而增強同學們學習哲學知識的積極性。
【學習重難點】
哲學是世界觀和方法論的統一
【課前預習 自主探究】
一、哲學是系統化、理論化的世界觀
1.哲學是關于世界觀的學說
請同學們閱讀課本第7頁第1、2自然段，思考回答：
（1）世界觀的含義
點撥：①世界觀是人類特有的，人人都有世界觀。②世界觀的研究對象包括包括自然界、人類社會和人的思維等整個世界以及人與世界的關系兩部分。③世界觀是人們對世界的“總的看法”和“根本觀點”，而不是零碎的看法以及一般的觀點。
（2）哲學的含義。
（3）思考：哲學是關于世界觀的學說，既然人人都有世界觀，那么是否人人都是哲學家呢？
2.哲學是世界觀和方法論的統一
請同學們閱讀課本第8頁第1自然段，思考回答：
（1）方法論的含義
（2）世界觀與方法論的關系
區別：
聯系：
二、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1.人類形成的具體知識的含義和分類
（1）
（2）
（3）
2.結合p8中間虛框和專家點評“黃昏中起飛的貓頭鷹”，體會哲學和具體科學的區別。
3.“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發展，唯物主義也必然要改變自己的形式。”
牛頓是古典力的奠基人，在自發唯物主義的指導下，創立了萬有引力理論。晚年的牛頓，由于信奉上帝，沒有取得什么成就。
結合上述兩個材料以及課本p9兩個虛框體會一個哲學與具體科學的關系。
【基礎自測】
1. 下列有關世界觀的說法中，正確的是 （ ）
a.世界觀是人們對整個自然界的根本看法
b.世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點
c.世界觀是人們對整個世界以及人和世界關系的科學觀點
d. 有的人有世界觀，有的人沒有世界觀
2.哲學與世界觀既有區別又有聯系。下列關于二者關系的說法中，正確揭示出二者區別的是（ ）
①世界觀人人都有，但不是人人都是哲學家 ②一般人的世界觀是自發的、零散的，而哲學則是系統化的理論體系 ③世界觀就是哲學，哲學是理論化、系統化的世界觀 ④世界觀和哲學的研究對象都是整個世界
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
3.哲學( )
a.是關于世界觀的科學 b.就是世界觀
c.都是正確的 d.是關于世界觀的學問