世界觀的學說

1.2 關于           姓名：         
  學習目標 （明確目標，心中有數）
知識與技能：識記：哲學、世界觀、方法論的含義；理解：哲學與世界觀、方法論、具體科學的關系；運用：運用哲學和具體科學的關系原理，說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
過程與方法：通過對哲學與世界觀、方法論、具體科學三對關系的分析，培養辯證思維能力。通過對身邊生活事例、哲學故事、哲學家觀點的感悟，培養分析問題的能力。
情感、態度與價值觀：1. 激發自覺樹立科學世界觀、自覺增強哲學修養的熱情。2. 增強我們以哲學為指導，學好具體知識的自覺性。
 學習重難點  哲學是世界觀和方法論的統一
  學習過程
【基礎梳理】（a級，請快速瀏覽教材，完成下列內容，并記住它）
（一）哲學是系統化理論化的世界觀（哲學與世界觀、方法論）
1、哲學與世界觀  
（1）世界觀的含義：人們對          世界以及人與世界關系的          看法和             觀點。（2）哲學是關于______________的學說，是___________、_______________的世界觀。
2、世界觀與方法論
（1）方法論的含義：在世界觀指導下人們_____________和___________的根本方法，就是方法論。
（2）世界觀與方法論的關系：世界觀_________方法論，方法論_________世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，哲學是世界觀和方法論的___________。
【特別提示】①世界觀是人類特有的，人人都有世界觀。②世界觀的研究對象包括自然界、人類社會和人的思維等整個世界以及人與世界的關系兩部分。世界觀是對整個世界的看法，不是對世界某一部分的看法。③世界觀是人們對世界的“總的看法”和“根本觀點”，而不是對某一事物的具體的看法。不是零碎的看法以及一般的觀點。
（二）哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結（哲學與具體科學）
1、具體知識的分類：_______________、______________、_____________。
2、哲學是對自然、社會和思維的各種知識進行___________、__________和__________的一門學問。
3、哲學與具體科學的關系
（1）相互區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維___________________的規律和奧妙，
哲學揭示整個世界__________的本質和__________的規律。
（2）相互依賴：具體科學是哲學的____________，具體科學的進步推動著哲學的發展；
哲學為具體科學提供世界觀和方法論的_____________。

【問題探究】（b、c級，運用所學基礎知識分析下列問題，要認真思考哦）
（一）哲學是系統化理論化的世界觀
1.哲學是關于世界觀的學說
【探究1】有一位七十多歲的老太太冒雪爬上一座海拔一千多米的高山，祈求“神靈奶奶”為她生病的小孫子降幅，并保佑她八十多歲的老伴長命百歲。臨下山時，留下一百元錢，專門囑咐說，這錢是“修廟宇、塑神像”的。這位老太太這么大年紀冒雪爬上高山之巔，是什么原因？因為在她的心目中，“神”支配了世界上所有人的命運。