世界觀的學說
1.2 關于 姓名:
學習目標 (明確目標,心中有數)
知識與技能:識記:哲學、世界觀、方法論的含義;理解:哲學與世界觀、方法論、具體科學的關系;運用:運用哲學和具體科學的關系原理,說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
過程與方法:通過對哲學與世界觀、方法論、具體科學三對關系的分析,培養辯證思維能力。通過對身邊生活事例、哲學故事、哲學家觀點的感悟,培養分析問題的能力。
情感、態度與價值觀:1. 激發自覺樹立科學世界觀、自覺增強哲學修養的熱情。2. 增強我們以哲學為指導,學好具體知識的自覺性。
學習重難點 哲學是世界觀和方法論的統一
學習過程
【基礎梳理】(a級,請快速瀏覽教材,完成下列內容,并記住它)
(一)哲學是系統化理論化的世界觀(哲學與世界觀、方法論)
1、哲學與世界觀
(1)世界觀的含義:人們對 世界以及人與世界關系的 看法和 觀點。(2)哲學是關于______________的學說,是___________、_______________的世界觀。
2、世界觀與方法論
(1)方法論的含義:在世界觀指導下人們_____________和___________的根本方法,就是方法論。
(2)世界觀與方法論的關系:世界觀_________方法論,方法論_________世界觀,有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論,哲學是世界觀和方法論的___________。
【特別提示】①世界觀是人類特有的,人人都有世界觀。②世界觀的研究對象包括自然界、人類社會和人的思維等整個世界以及人與世界的關系兩部分。世界觀是對整個世界的看法,不是對世界某一部分的看法。③世界觀是人們對世界的“總的看法”和“根本觀點”,而不是對某一事物的具體的看法。不是零碎的看法以及一般的觀點。
(二)哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結(哲學與具體科學)
1、具體知識的分類:_______________、______________、_____________。
2、哲學是對自然、社會和思維的各種知識進行___________、__________和__________的一門學問。
3、哲學與具體科學的關系
(1)相互區別:具體科學揭示的是自然、社會和思維___________________的規律和奧妙,
哲學揭示整個世界__________的本質和__________的規律。
(2)相互依賴:具體科學是哲學的____________,具體科學的進步推動著哲學的發展;
哲學為具體科學提供世界觀和方法論的_____________。
【問題探究】(b、c級,運用所學基礎知識分析下列問題,要認真思考哦)
(一)哲學是系統化理論化的世界觀
1.哲學是關于世界觀的學說
【探究1】有一位七十多歲的老太太冒雪爬上一座海拔一千多米的高山,祈求“神靈奶奶”為她生病的小孫子降幅,并保佑她八十多歲的老伴長命百歲。臨下山時,留下一百元錢,專門囑咐說,這錢是“修廟宇、塑神像”的。這位老太太這么大年紀冒雪爬上高山之巔,是什么原因?因為在她的心目中,“神”支配了世界上所有人的命運。