第三節 從客觀存在的實際出發教案
四、課堂小結
（學生小結）
五、智能提升
一、單項選擇
1. 我們工作中要堅持一切從實際出發，就必須做到主觀與客觀歷史的統一。對這里所說的“主觀與客觀具體的歷史的統一”應這樣認識和理解 （ ）
（1）它同主觀與客觀相統一的含義完全相同 （2）它表明不同工作的客觀實際是具體的有差別的并且是發展變化的 （3）它必須是主觀與工作各方面的客觀實際相符合 （4）它必須從工作中的主觀實際出發
a (1)(2) b (2)(3) c (3) (4) d (1)(2)(3)
2. “中國的事情要按照中國的情況來辦”照搬照抄別國經驗，別國模式，從來都不能得到成功，這主要是因為 （ ）
a 意識對物質具有能動作用 b 主觀和客觀的統一是具體的歷史的統一
c 別國的經驗不一定是從實際出發 d 意識依賴于物質
3 堅持一切從實際出發的哲學依據是 （ ）
a 意識能正確地反映客觀事物 b 世界的本質是物質，物質決定意識
c 意識對物質具有反作用 d 人們對客觀事物的反映有正確與錯誤之分
4 從實際出發的反面，是從主觀出發。主觀主義有兩種表現，一是教條主義、本本主義，二是經驗主義。兩者的共同點在于 （ ）
a 都是從書本上的個別詞句和結論出發 b 都是從狹隘的局部經驗出發
c 都脫離當時當地的客觀實際 d 都以主觀想象代替客觀事實
5.某地農民過去誤認為多施肥就能提高產量，存在盲目施肥現象。現在，他們根據耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情況精確設計配方，對癥施肥，效果顯著。這說明 （ ）
a 世界是客觀存在的物質世界 b 認識有錯誤和正確之分
c 事物的發展是有規律的 d 做事情要做到一切從實際出發
二、非選擇題
6.我國北方某地，雖然林地、農地、水面資源豐富，但由于生產方式和農業科技落后，資源優勢無法轉化為產業優勢。為解決這一問題，當地政府經過調研，制定發展規劃，實施優惠政策，利用市場機制引導企業和農民加大投入，重點抓好優質經濟林開發、冷水魚養殖及深加工、大豆穩產高產這“一樹、一魚、一豆”三大農業科技項目，開發高產、優質、高效特色產品，并推進產業化經營，形成優勢產業鏈，發展現代農業。
結合這個是例，說明發展現代農業要從實際出發的哲學道理