聯合國
選修三專題五第一框《:最具普遍性的國際組織》
一、教材分析
在國際社會,國際關系的主體首先是國家,但眾多國際組織,特別是政府間國際組織也充當著日益重要的角色。其中,聯合國、世界貿易組織、亞太經濟合作組織、歐洲聯盟等國際組織格外引人注目。這些國際組織是如何建立起來的?各自經歷了怎樣的發展歷程?它們各自遵循什么宗旨?發揮著什么作用?面臨著什么問題?中國與它們的關系如何?這些都是專題五要探究的內容。本框題是第一框,主要向我們介紹有關聯合國的一些常識,主要有:聯合國憲章所倡導的國際關系基本原則(第一目);聯合國的主要機構(第二目)以及聯合國的主要作用(第三目)。其中,兩合國的作用是本框題的學習重點。
二、教學目標
(一)知識目標
1、列舉聯合國的主要機構及其活動,
2、闡釋聯合國憲章所倡導的國際關系基本準則。
3、明確聯合國的作用
(二)能力目標
1、通過對聯合國的了解,提高搜集資料和分析資料的能力
2、對聯合國作用進行評價,學會一分為二的矛盾分析法
(三)情感、態度與價值觀目標
通過對聯合國作用的了解,能夠居安思危,樹立為維護國際和平與安全立志貢獻的志向
三、教學重點難點
重點:聯合國的作用
難點:聯合國的宗旨和原則
四、學情分析
由于學習了必修二和一些歷史知識,學生對于這一框題的知識有所了解。更為重要的是,在現實生活中,學生也對有關聯合國的國際時政比較感興趣,這在很大程度上有助于本框題的教學。
五、教學方法
情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發法
六、課前準備
教師準備:深刻認識、理解聯合國的宗旨原則;搜集整理體現聯合國主要作用的實例。
學生準備:回顧已學知識,完成預習學案,搜集近期關于聯合國的時政新聞。
七、課時安排:1課時
八、教學過程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實學生的預習情況并了解學生的疑惑,使教學具有針對性。
(二)情景導入、展示目標。
結合最新時政材料導入,出示問題
聯合國是一個什么樣的國際組織?
聯合國如何產生的,國際影響力如何?
聯合國所倡導的處理國際關系的原則和宗旨是什么?
(三)合作探究、精講點撥。
學生依據問題,探究知識,交流
探究一:聯合國是一個世界性的、綜合性的、政府間的國際組織
【探究展示】(1)影響:聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織,各主權國家幾乎都是其會員國。
注意:聯合國是由主權國家參加的國際組織,中國臺灣作為中國的一個省,無權加入聯合國。
(2)產生背景:
聯合國是世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產物,是人類為和平與發展長期努力的結果。
(3)意義——是人類和平進步事業發展的重要里程碑。
2、聯合國憲章倡導的國際關系基本原則:
主權國家 權利方面 各會員國主權平等
義務方面 各會員國必須履行憲章所規定的義務;
解決國際爭端方式 1、各會員國必須以和平方式解決國際爭端;
2、各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅,不侵害別國的領土完整、政治獨立;
主權國家與
聯合國的關系 1、各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動,應盡力予以協助;