聯合國（通用12篇）
聯合國 篇1
選修三專題五第一框
《：最具普遍性的國際組織》
一、教材分析
在國際社會，國際關系的主體首先是國家，但眾多國際組織，特別是政府間國際組織也充當著日益重要的角色。其中，聯合國、世界貿易組織、亞太經濟合作組織、歐洲聯盟等國際組織格外引人注目。這些國際組織是如何建立起來的?各自經歷了怎樣的發展歷程?它們各自遵循什么宗旨?發揮著什么作用?面臨著什么問題?中國與它們的關系如何?這些都是專題五要探究的內容。本框題是第一框，主要向我們介紹有關聯合國的一些常識，主要有：聯合國憲章所倡導的國際關系基本原則（第一目）；聯合國的主要機構（第二目）以及聯合國的主要作用（第三目）。其中，兩合國的作用是本框題的學習重點。
二、教學目標
（一）知識目標
1、列舉聯合國的主要機構及其活動，
2、闡釋聯合國憲章所倡導的國際關系基本準則。
3、明確聯合國的作用
（二）能力目標
1、通過對聯合國的了解，提高搜集資料和分析資料的能力
2、對聯合國作用進行評價，學會一分為二的矛盾分析法
（三）情感、態度與價值觀目標
通過對聯合國作用的了解，能夠居安思危，樹立為維護國際和平與安全立志貢獻的志向
三、教學重點難點
重點：聯合國的作用
難點：聯合國的宗旨和原則
四、學情分析
由于學習了必修二和一些歷史知識，學生對于這一框題的知識有所了解。更為重要的是，在現實生活中，學生也對有關聯合國的國際時政比較感興趣，這在很大程度上有助于本框題的教學。
五、教學方法
情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發法
六、課前準備
教師準備：深刻認識、理解聯合國的宗旨原則；搜集整理體現聯合國主要作用的實例。
學生準備：回顧已學知識，完成預習學案，搜集近期關于聯合國的時政新聞。
七、課時安排：1課時
八、教學過程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實學生的預習情況并了解學生的疑惑，使教學具有針對性。
（二）情景導入、展示目標。
結合最新時政材料導入，出示問題
聯合國是一個什么樣的國際組織？
聯合國如何產生的，國際影響力如何？
聯合國所倡導的處理國際關系的原則和宗旨是什么？
（三）合作探究、精講點撥。
學生依據問題，探究知識，交流
探究一：聯合國是一個世界性的、綜合性的、政府間的國際組織
【探究展示】（1）影響：聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，各主權國家幾乎都是其會員國。
注意：聯合國是由主權國家參加的國際組織，中國臺灣作為中國的一個省，無權加入聯合國。
（2）產生背景：
聯合國是世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產物，是人類為和平與發展長期努力的結果。
（3）意義——是人類和平進步事業發展的重要里程碑。
2、聯合國憲章倡導的國際關系基本原則：
主權國家 權利方面 各會員國主權平等
義務方面 各會員國必須履行憲章所規定的義務；
解決國際爭端方式 1、各會員國必須以和平方式解決國際爭端；
2、各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領土完整、政治獨立；
主權國家與
聯合國的關系 1、各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，應盡力予以協助；
2、聯合國不得干涉在本質上屬于任何國家內政的事務。
補充：我們并不是沒有原則的支持聯合國的行動，只要聯合國的行動符合其宗旨和原則我們就應該支持，否則就應該反對。
聯合國的宗旨 ：
維持國際和平與安全。
發展國際間以尊重人民平等權力及自決原則的友好關系。
促進國際合作，以解決國際間屬于經濟、社會、文化及人類福利性質的國際問題。
作為協調各國活動的中心。
維護國際和平與安全，促進國際合作與發展
探究二：聯合國主要機構
【探究展示】
1、大會
職權:大會就國際社會的政治、經濟、社會、文化、教育等廣泛議題進行討論并作出決議；接受并審議安理會和其他機構的報告；批準會員國的加人和除名；選舉安理會非常任理事國、經濟及社會理事會全部理事國、托管理事會部分理事國，與安理會各自獨立投票選舉國際法院法官，經安理會推薦委任秘書長；審查和批準聯合國預算，向會員國分攤會費。
2、安全理事會
（1）機構構成、原則及地位：
①機構構成——由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個由大會選出、任期兩年的非常任理事國組成。
②原則：
對于程序問題的決定以15個理事國中至少九個理事國的同意票通過。對于實質性問題的決定也需九票通過，并且不得有任何一個常任理事國投反對票(棄權不算反對)；后者體現的是“大國一致”規則。
③地位——聯合國唯一有權采取行動維護和平的機構
（2）職權
安全理事會，負有維護國際和平與安全的主要責任，安理會有權調查可能引起國際摩擦的任何爭端或局勢，提出調解爭端的方法；制定計劃，以處理對和平的威脅或侵略行為，建議應采取的行動；促請各會員國實施經濟制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；對侵略者采取軍事行動。
3、經濟及社會理事會
4、托管理事會
5、國際法院
6、秘書處
探究三：聯合國的作用
教師播放三段錄像《聯合國要求朝鮮停止核試驗》《聯合國支持貧困國家發展》《聯合國支持中國抗震救災》
問題：請你闡述聯合國的作用
學生：觀看錄像，交流聯合國的作用
【探究展示】
聯合國的作用
1、維護世界和平，緩和國際緊張局勢和解決地區沖突——政治方面
聯合國作為集體安全機制的核心，在保障全球安全的國際合作中發揮著不可替代的作用。安理會在解決事關世界和平與安全的重大全球和地區問題上具有獨特的重要作用。
2、推動共同發展、促進人類文明——經濟方面
經社系統長期從事開發活動，向有關國家提供發展所需的資金、技術，并幫助制定合適的發展戰略和政策，為世界特別是發展中國家的經濟社會發展作出了積極貢獻。在解決全球環境問題方面，聯合國做了大量開創性工作。
3、要加強聯合國的作用，就必須對聯合國進行改革
聯合國是實踐多邊主義的最佳場所，是集體應對各種威脅和挑戰的有效平臺，應該繼續成為維護和平的使者、推動發展的先驅。聯合國的作用只能加強，不能削弱。通過改革加強聯合國作用，符合全人類的共同利益。改革應發揚民主，廣泛協商，積極穩妥，循序漸進。
【探究深化】
教師：問題：聯合國是不是高于主權國家？哪么其作用的發揮受什么制約？
學生：探究
【探究展示】
1 聯合國的事務在某些方面依然無力擺脫霸權主義和強權政治的影響，對一些大國的不正當行為依然無能為力。
2 聯合國不是一個世界政府，沒有自己的軍隊，也只能做成員國允許做的事，所以只要成員國意見不一致，聯合國就顯得無所作為。
（四）反思總結，當堂檢測。
1、學生在老師的引導下結合板書進行總結，對照課前預習時的疑惑進行反思。
2、當堂檢測見課內探究學案
（五）發導學案、布置預習。
我們已經學習了聯合國的有關基礎知識，那么，中國與聯合國的關系又是怎樣的呢？在下一節課我們一起來學習這部分知識，這節課后大家先預習一下。
九、板書設計
（一）聯合國的性質、宗旨、原則
1、性質
2、宗旨
3、原則
（二）聯合國的主要機構
1、大會
2、安全理事會
3、經濟及社會理事會
4、托管理事會
5、國際法院
6、秘書處
（三）聯合國的主要作用
1、維護世界和平，緩和國際緊張局勢和解決地區沖突（政治方面）
2、推動共同發展、促進人類文明（經濟方面）
十、教學反思
這堂課基本達到了教學目標。在教學環節、教學思路和教材組織上也沒有大的問題，但對教學的組織以及材料的選擇上還有所欠缺。比如有些內容可以講得再深一些，有些事例可以分析得再透一點，可能教學效果會更好。此外，在知識點的轉換、銜接上還顯得比較生硬，處理的痕跡很明顯，不但破壞了課的流暢，而且給學生的消化吸收增加了困難。
聯合國 篇2
李廣華 孫亞輝
“王果香要去聯合國了！”
消息在鄉下傳得特別快，時值年根兒，姐妹兒像迎來一件了不起的喜事，有的送去錢，有的送衣服，有的去家看望。張鐵營子村的杜花眼還特意到她家幫忙：收拾東西、洗衣服、做年糕……他們說，平時果香幫助我們太多了，怎么著這次也要表表心意。別看是喜事，姐妹們還不無擔憂，叮囑道：“日內瓦那么遠，可別走丟了！”
是啊，身為內蒙古達拉特旗治沙協會會長、樹林召鄉副鄉長的王果香，為改變家鄉沙化和貧困面貌，一心撲在工作上，沒黑沒白地干。與她家鄉一河之隔的包頭市她只去過兩次，至今連自治區首府呼和浩特她都沒去過，何況出國呢？
去年9月，聯合國防治荒漠化公約秘書長迪亞羅和項目官員卡爾博馬頓一行，在中國有關方面的陪同下，到達拉特旗樹林召鄉視察。地處庫布齊沙漠邊緣的樹林召鄉，過去大部分土地荒漠化嚴重，經多年的治沙造林，如今已隨處可見成片的林網化良田，庭院經濟，飛播造林，經濟圈建設也已在沙區興起。秘書長和項目官員對樹林召人民在防治荒漠化工作中取得的成就和那里農村婦女兒童長期堅持治沙，改變貧困面貌的做法，贊嘆不已。
沒過一個月，公約秘書處又派來聯合國開發計劃署電視部“防治荒漠化成就”拍攝小組，將樹林召鄉治沙造林的經驗拍成專題片，計劃于今年6月17日“第二個防治荒漠化和干旱世界日”期間，在143個公約簽署國播出。今年1月17日，一紙傳真再次飛到樹林召。聯合國國際防治荒漠化公約第八次政府間談判會議，將于2月5日一16日在日內瓦舉行，會議除各國政府代表外，還邀請25個國家的非政府組織代表參加，王果香作為中國唯—一名非政府組織代表（也是我國首次被邀請的非政府組織代表）受到邀請。
生活在黃河南岸的樹林召人驚詫了：“聯合國對種樹治沙這么感興趣？”
“萬國宮”是聯合國駐日內瓦機構召開重要會議的場所，典型別致，富麗堂皇。會議安排4位非政府組織代表發言，王果香被排在第一位。
坐在寫有“CHINA”標牌的位置上，王果香感到特別自豪，她說：“我的家鄉地處沙丘，長期靠天吃飯，村民生活貧困，前些年許多村民遷徙他鄉，剩下的男人到外面打工，村里多是婦女和兒童，在這種情況下，除了號召婦女們聯合起來，團結自救，沒有別的路可走。經十幾年的努力，我們在沙地上栽種防風固沙林，開發水澆地，發展果園，改造沙漠，改變了家鄉面貌，沙地面積曾占80％的環境狀況有了很大改觀，森林覆蓋率由過去的12％，提高到現在的21％，耕地也由過去的5萬畝增加到現在的近 13萬畝，糧食單產由原來的 200公斤，提高到現在的400公斤，過去人均純收入500元，現在提高到1800元。村民們蓋起了新房，過去搬走的又陸續搬了回來。”
王果香的一番話，著實令在坐不同國籍和膚色的代表震驚，他們為這位來自基層的女干部和她家鄉人民堅持不懈治沙治窮的精神深表敬佩。迪亞羅高興地握住王果香的手鼓勵說：“我們是老朋友，今后好好干，我還會去樹林召的。”一位意大利教授表示一定要到樹林召看看，搞些合作開發項目。
大會秘書處認為“樹林召的做法對世界防治荒漠化工作具有新的認識作用”。公約秘書長和主管項目官員為支持王果香的工作，決定贊助一套計算機設備。考慮到眼下最缺乏的是資金，她提出可否換成資金形式，資助鄉里建立優質絨山羊基地和中小學生防治荒漠化教育試驗林場。官員們看著這位有心計的中國女性，仿佛看到了防治荒漠化的新希望，當即同意捐款2萬美元。
植樹和治沙在王果香眼里原來是極平常的事兒，卻引起了國際上的關注，她還應邀坐到聯合國的席位上，理想和現實像夢境一樣疊映在腦際，綿延悠長。”
今年43歲的王果香生長在樹林召鄉王貴村。過去那里沙化嚴重，人們生活貧困。她從小就跟爺爺在沙窩子里打井種樹，改造土地，爺爺說過：“在鳴沙里種樹，葉子掉下來變成肥料，土質就會改變。”老人種了一輩子樹，也種下了一個綠色的夢。王果香告訴我們，爺爺給他們起名都和植樹連系起來，哥哥叫果綠，姐姐叫果梨，她叫果香。她從小就喜歡綠色，就想讓家鄉綠起來。
王果香和林業專業技術人員一道，深入田間地頭，制定近期和遠景綠化規劃，還兩次組織村社干部和科技示范戶到巴盟、包頭等地參加學習，引進果樹、葡萄、桐柏等栽培技術。農閑時，她又請來果樹專家，舉辦培訓班，先后培訓3000多人，關輾房村要搞飛播，她帶領幾名工作人員，自備干糧和水，親臨現場作業 ，揮小旗、舉標志，連續二十幾個小時指揮飛播。夜里曠野寂靜，上百米遠站一人，有的婦女嚇得大吼大叫，聲音傳出很遠，很遠……
張鐵營子村原來沙堆起伏，草木稀疏。1982年在王果香的扶持下，趙金馬家率先在房前屋后開發50畝沙地，種起果樹，搞林糧套種，如今全家年收入5萬元。在趙家的帶動下，全村各戶紛紛種起了果樹，收人倍增，成了遠近聞名的果樹村。
如今，樹林召鄉上至老人，下至兒童，對種樹有了一種新的認識，它已遠遠超越了淺顯概念上的理解，要生存就必須改造自然環境，植樹使警醒的人們認識了過去，看到了未來，最終變為一種全民性的自覺行動。
湍急的黃河水日夜奔流，滋養著周圍的土地和人民，也目睹了岸邊所發生的一切。樹林召人——個讓黃河永遠記取的群體。
聯合國 篇3
教學目標
知識目標：
①學習人物通訊的寫法。
②領會本文通俗、活潑，散發泥土氣息的語言特點。
能力目標：
①培養學生搜集、篩選和整理信息的能力。
②培養將通訊改寫成消息的能力。
情意目標：
理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學建議
一、主題思想
這篇通訊通過報道王果香治沙造林取得突出成就，并且在聯合國大會上做報告的事跡，反映了人類環保意識的增強，表現了人類與自然做斗爭的不屈不撓的精神。
二、思路結構
首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。抓住典型事件的重大意義展開全文。這篇通訊可以分四部分。
第一部分(第1～3自然段)：主要寫王果香要去聯合國的喜訊傳遍家鄉。
第二部分(第4～10自然段)：分為兩層
第一層(第4～6自然段)：主要寫發現并邀請王果香參加國際防治荒漠化公約第八次政府間談判會議。
第二層(第7～10自然段)：重點寫王果香在聯合國有關會議上的發言及其影響所產生的重大意義。
第三部分(第11～14自然段)：進一步具體介紹了王果香帶領家鄉婦女，改造荒漠，擺脫貧困，夢想成真的典型事跡。第11自然是承上啟下段，第12～14自然段，補述王果香從小種下的"綠色的夢"，"想讓家鄉綠起來"，以及她為實現自己制定的"近期和遠景綠化規劃"的具體行動，顯示了她治沙治貧的頑強意志和令人敬佩的高尚品質。14自然段舉出張鐵營子村趙金馬家率先種樹致富的典型，給人以示：不僅種普通的樹，而且要種果樹，不僅治沙，而且要致富。這樣一補述，王果香的典型事跡就更有了閃光點和號召力。
第四部分(第15、16自然段)：作者把王果香的典型材料展示給讀者后，發出由衷感嘆。作者抓住"小人物"典型事跡的閃光點，挖掘出更富有普遍意義的重大主題；人類要生存就必須改造自然環境。
三、寫作特點
1.結構緊湊，用倒敘手法敘事
文章使用倒敘的手法將情節連綴在一起。文章把事件的結果放在開篇："王果香要去聯合國了!"。這就給讀者造成懸念，吸引讀者往下去看，探究王果香去聯合國的原因。接下來介紹王果香去聯合國的原因，解開讀者心中的謎團。
2.主題鮮明，選材典型
人類同大自然做斗爭、改造大自然是人類永恒的主題。這一主題在文章中表達得鮮明突出。文章標題《種樹"種到"聯合國》直接點明通訊的內容及結果。作者正是通過對王果香先進事跡的報道，反映了人類與自然的關系這一個具有廣泛意義的主題。
3.剪裁得體，詳略得當
文章重點寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的考察與贊嘆，寫了王果香在聯合國大會上的發言，寫她如何帶領家鄉的人民治沙脫貧。這些材料與中心密切相關。至于聯合國是如何邀請王果香的，王果香接到聯合國的邀請后心情如何等情況，文章并末涉及。
文章詳寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的肯定，王果香在聯合國大會上的發言，及她如何帶領家鄉的人民開展治沙工作的。略寫了"萬國宮"的建筑特點等。
4.細節材料描寫具體、生動
文章為了更好地報道王果香的事跡，作者采用了細節材料進行細節的描寫。如王果香的姐妹們如何為王果香去參加聯合國大會而奔忙，王果香在聯合國大會上的發言的大段的采用等。都有力地突出了中心及先進人物的品質。
四、課文教讀方法建議
建議將教學程序設計三"讀"，以減少頭緒，簡化過程，突出主體性，給學生的自主閱讀創設寬松的空間。以分析課題為切入點：種樹怎么能"種到"聯合國?激發學生閱讀興趣，引導學生通過讀課文回答疑問，整體感知主要內容。有條件的學校也可以放映沙漠或沙塵暴給人類造成危害的錄像，讓學生能設身處地地感受治理荒漠的艱巨性和迫切性，從而更深刻地理解樹林召人治理荒漠的意義。學生讀課文后，提問了解整體感知情況。學生若能說清事情的起因、經過和結果，表明對本文所運用的倒敘手法巳清楚，如說不清可稍加點撥。第二遍讀是精讀，要求對全文特別是重點段落，要認真研讀，啟發思考：種樹治沙在王果香以及鄉親們看來是極為平常的事情，為何引起聯合國有關組織的關注?樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新的認識?可讓學生朗讀王果香在日內瓦發言的一段和課文結尾部分，體會人物的感情，領會深刻涵義。賞讀課文，應著眼于學生自行評價賞析，教師可舉一兩個詞語先作賞析示范。
教學設計示例
教學重點、難點：
重點：學習人物通訊的寫法。
難點：理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學過程
一、導入
導語 ：
地球環境是當今人類社會一個沉重的話題。多年來的濫砍亂伐，損壞植被，導致土地荒漠化日益嚴重。目前，我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴展，這相當于每年損失一個中等規模的縣。目前約有359萬平方公頃農田，495萬公傾草地，每年2000多公里鐵路以及許多城鎮、工礦和水庫受到荒漠化威脅。我國因荒漠化危害造成的損失已高達540億元。據專家預計，如果照此下去，到2010年，我國又將有7萬平方公里的國土淪為不毛之地（比兩個臺灣省還大）。寶貴的土地資源慘遭吞噬，漫天的沙塵暴頻頻造訪，面對肆虐的自然災害，人們不能只是惶恐不安，更不能束手待斃，曾經是嚴重荒漠化的內蒙古自治區達拉特旗樹林召鄉今天已是山青水綠，花鮮果香。樹林召人綠色夢想的實現給了我們深刻的啟示。
二、整體感知
默讀課文，要求：
⒈整體感知課文的大概內容。閱讀時要重視對課文思路的把握；基本把握文章的框架結構特點。
⒉借助工具書掃清字詞障礙，重點理解詞語在文中的含義和作用。
出示投影：
應掌握的字詞：
⑴掌握紅字的讀音：
驚詫 遷徙 湍急 堅持不懈
⑵應掌握的詞語：
驚詫 遷徙 敬佩 疊映 率先 警醒 湍急 滋養 堅持不懈 綿延悠長
⑶思考以下問題：
①《種樹"種到"聯合國》，這個題目本身就極有吸引力，說說這樣寫的好處？
②本文的敘事線索是怎樣的？
明確：
①"種樹'種到'聯合國"運用的是拈連的修辭手法，這樣寫十分形象地寫出了種樹種出的成就，而且是通俗活潑的大眾語言，充滿了生活氣息。
②首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。
三、精讀課文：
要求：著重研讀描寫王果香在日內瓦發言和課文結尾部分，啟發學生揣摩人物內心世界，感悟作者所要表達的道理。
思考、討論：
⒈在王果香看來種樹治沙本是極為平常的事情，為什么會引起國際組織的關注？這"極為平常"的背后蘊涵著的極不平常的道理是什么？樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新認識?
⒉王果香提出將贊助的一套計算機設備換成資金，從她這個愿望中，聯合國官員為什么看到了"新希望"?
⒊如何理解王果香的爺爺"種了一輩子樹，也種下了一個綠色的夢"?
明確：
⒈樹林召鄉過去荒漠化嚴重，王果香帶領鄉親們長期堅持種樹治沙，目前不僅形成了"隨處可見成片的林網化良田，庭院經濟"而且在沙區興起"經濟圈建設"。這其中的"極不平常"就是"長期的堅持十幾年的努力"，就是婦女兒童的"團結自救"，就是把治沙和改變貧困面貌密切結合起來，建設成生機勃勃的"經濟圈"。如今在世界范圍內，荒漠化日趨嚴重，如何遏制荒漠的擴大和蔓延，是各國亟待解決的難題，樹林召人的做法不僅改造了荒漠，還大幅度地增加了森林和耕地，取得了很好的經濟效益。聯合國防治荒漠化公約組織和與會代表看重的正是將治沙和治窮結合的積極的治理策略：不僅為了生存，還要生活得更好。
⒉王果香在獲得殊榮接受贊助時，不但考慮的是急需資金，而又有周密長遠的規劃。建立優質絨山羊基地是開發高效經濟，建立中小學生防治荒漠化教育試驗林場，教育后代著眼未來，這是最具遠見的投資，所以聯合國官員看到了"新希望"。
⒊王果香的爺爺也種樹，可"種了一輩子樹"，并沒有改變沙漠的面貌，這主要是過去人們沒有種樹治沙的全民的自覺行動，而且治理沙漠應有很好的規劃，要形成治沙和改變落后面貌密切結合的良性的循環。王果香的爺爺沒有實現自己的夢想，因此只"種下了一個綠色的夢"。
四、賞讀課文
要求：
⒈有表情地朗讀課文有關段落，品味課文通俗活潑的語言。
⒉找出文中富有生活氣息的語句，作評價賞析。
明確：
⒉本文語言通俗、活潑，散發著泥土氣息。
例如："王果香要去聯合國了!為改變家鄉沙化和貧困面貌，一心撲在工作上，沒黑沒白地干。聯合國對種樹治沙這么感興趣?我們是老朋友，今后好好干，我還會去樹林召的；爺爺給他們起名都和植樹聯系起來；哥哥叫果綠，姐姐叫果梨，她叫果香。她從小就喜歡綠色，就想讓家鄉綠起來。如今，樹林召鄉上至老人，下至兒童，對種樹有了一種新的認識……這些語言新鮮樸實，輕松活潑，仿佛在跟人拉家常，處處散發出家鄉泥土的氣息，讀來十分親切。
五、擴展、總結
⒈擴展
思考：本文作者能從王果香這個"小人物"身上挖掘出一個具有普遍意義的重大主題，我們閱讀這篇通訊又能從中得到哪些啟示呢?
明確：
⑴善于從生活中的"小人物"的平常事兒中發現生活的閃光點，然后同社會上的熱點話題聯系起來，從中挖掘帶有普遍意義的重大主題。
⑵注意從人民群眾中吸取生活的營養。收集、積累散發著泥土清香的語言材料，豐富自己的語言。
⒉教師總結。
六、布置作業
將這篇通訊改為消息
聯合國 篇4
教學目標
知識目標：
①學習人物通訊的寫法。
②領會本文通俗、活潑，散發泥土氣息的語言特點。
能力目標：
①培養學生搜集、篩選和整理信息的能力。
②培養將通訊改寫成消息的能力。
情意目標：
理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學建議
一、主題思想
這篇通訊通過報道王果香治沙造林取得突出成就，并且在聯合國大會上做報告的事跡，反映了人類環保意識的增強，表現了人類與自然做斗爭的不屈不撓的精神。
二、思路結構
首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。抓住典型事件的重大意義展開全文。這篇通訊可以分四部分。
第一部分(第1～3自然段)：主要寫王果香要去聯合國的喜訊傳遍家鄉。
第二部分(第4～10自然段)：分為兩層
第一層(第4～6自然段)：主要寫發現并邀請王果香參加國際防治荒漠化公約第八次政府間談判會議。
第二層(第7～10自然段)：重點寫王果香在聯合國有關會議上的發言及其影響所產生的重大意義。
第三部分(第11～14自然段)：進一步具體介紹了王果香帶領家鄉婦女，改造荒漠，擺脫貧困，夢想成真的典型事跡。第11自然是承上啟下段，第12～14自然段，補述王果香從小種下的"綠色的夢"，"想讓家鄉綠起來"，以及她為實現自己制定的"近期和遠景綠化規劃"的具體行動，顯示了她治沙治貧的頑強意志和令人敬佩的高尚品質。14自然段舉出張鐵營子村趙金馬家率先種樹致富的典型，給人以示：不僅種普通的樹，而且要種果樹，不僅治沙，而且要致富。這樣一補述，王果香的典型事跡就更有了閃光點和號召力。
第四部分(第15、16自然段)：作者把王果香的典型材料展示給讀者后，發出由衷感嘆。作者抓住"小人物"典型事跡的閃光點，挖掘出更富有普遍意義的重大主題；人類要生存就必須改造自然環境。
三、寫作特點
1.結構緊湊，用倒敘手法敘事
文章使用倒敘的手法將情節連綴在一起。文章把事件的結果放在開篇："王果香要去聯合國了!"。這就給讀者造成懸念，吸引讀者往下去看，探究王果香去聯合國的原因。接下來介紹王果香去聯合國的原因，解開讀者心中的謎團。
2.主題鮮明，選材典型
人類同大自然做斗爭、改造大自然是人類永恒的主題。這一主題在文章中表達得鮮明突出。文章標題《種樹"種到"聯合國》直接點明通訊的內容及結果。作者正是通過對王果香先進事跡的報道，反映了人類與自然的關系這一個具有廣泛意義的主題。
3.剪裁得體，詳略得當
文章重點寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的考察與贊嘆，寫了王果香在聯合國大會上的發言，寫她如何帶領家鄉的人民治沙脫貧。這些材料與中心密切相關。至于聯合國是如何邀請王果香的，王果香接到聯合國的邀請后心情如何等情況，文章并末涉及。
文章詳寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的肯定，王果香在聯合國大會上的發言，及她如何帶領家鄉的人民開展治沙工作的。略寫了"萬國宮"的建筑特點等。
4.細節材料描寫具體、生動
文章為了更好地報道王果香的事跡，作者采用了細節材料進行細節的描寫。如王果香的姐妹們如何為王果香去參加聯合國大會而奔忙，王果香在聯合國大會上的發言的大段的采用等。都有力地突出了中心及先進人物的品質。
四、課文教讀方法建議
建議將教學程序設計三"讀"，以減少頭緒，簡化過程，突出主體性，給學生的自主閱讀創設寬松的空間。以分析課題為切入點：種樹怎么能"種到"聯合國?激發學生閱讀興趣，引導學生通過讀課文回答疑問，整體感知主要內容。有條件的學校也可以放映沙漠或沙塵暴給人類造成危害的錄像，讓學生能設身處地地感受治理荒漠的艱巨性和迫切性，從而更深刻地理解樹林召人治理荒漠的意義。學生讀課文后，提問了解整體感知情況。學生若能說清事情的起因、經過和結果，表明對本文所運用的倒敘手法巳清楚，如說不清可稍加點撥。第二遍讀是精讀，要求對全文特別是重點段落，要認真研讀，啟發思考：種樹治沙在王果香以及鄉親們看來是極為平常的事情，為何引起聯合國有關組織的關注?樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新的認識?可讓學生朗讀王果香在日內瓦發言的一段和課文結尾部分，體會人物的感情，領會深刻涵義。賞讀課文，應著眼于學生自行評價賞析，教師可舉一兩個詞語先作賞析示范。
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聯合國 篇5
專題五、日益重要的國際組織 一、《日益重要的國際組織》——分述 1、聯合國：最具普遍性的國際組織——最大的國家政治組織 2、中國與聯合國 3、走進世界貿易組織——最大的經濟組織 4、亞太經濟合作組織：區域經濟合作的新形式——區域經濟組織 5、歐盟：區域一體化組織的典型——區域政治、經濟組織 二、專題導語：
在國際社會，國際關系的主體首先是國家，但眾多國際組織，特別是政府間國際組織也充當著日益重要的角色。其中，聯合國、世界貿易組織、亞太經濟合作組織、歐洲聯盟等國際組織格外引人注目。這些國際組織是如何建立起來的?各自經歷了怎樣的發展歷程?它們各自遵循什么宗旨?發揮著什么作用?面臨著什么問題?中國與它們的關系如何?這些都是本專題要探究的內容。通過學習，我們將進一步開闊國際視野，增強觀察、辨別國際政治現象的能力，理解我國在國際舞臺上堅持高舉和平、發展、合作旗幟的重大意義，在國際交往中堅決維護中國人民和世界人民的根本利益。 三、課程標準： 5.12 列舉聯合國的主要機構及其活動，闡釋聯合國憲章所倡導的國際關系基本準則。 5.13 評析聯合國在國際社會中的作用及其局限性，闡述中國在聯合國的地位和作用。 5.14 解析世界貿易組織被稱為“經濟聯合國”的緣由，舉例說明世界貿易組織在經濟全球化趨勢中的角色和作用。 5.15 概述歐洲聯盟的誕生和發展，解析歐洲聯盟在世界多極化進程中的角色和作用。
專題五、日益重要的國際組織
第一框題 聯合國：最具普遍性的國際組織——世界性政治組織
一、課程標準： 5.12 列舉聯合國的主要機構及其活動，闡釋聯合國憲章所倡導的國際關系基本準則。 5.13 評析聯合國在國際社會中的作用及其局限性，闡述中國在聯合國的地位和作用。 二、新課教學：
（一）、聯合國憲章倡導的國際關系基本原則：
課堂探究：
關于聯合國的宗旨，《聯合國憲章》有以下表述：
◇維持國際和平及安全；
◇發展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系；
◇促成國際合作，以解決國際間屬于經濟、社會、文化和人類福利性質之國際問題
◇構成一協調各國行動的中心，以達成上述共同目的。
你能否結合所學過的知識，引用事例，就上述觀點作出自己的說明?
1、聯合國的影響、產生背景及其意義:
（1）、影響： 聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，各主權國家幾乎都是其會員國。 補充：聯合國是由主權國家參加的國際組織，中國臺灣作為中國的一個省，無權加入聯合國。
（2）、產生背景：
聯合國是世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產物，是人類為和平與發展長期努力的結果。
（3）、意義——是人類和平進步事業發展的重要里程碑。
聯合國的成立是人類歷史上一件具有劃時代意義的大事，是人類和平進步事業發展的重要里程碑。
聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，各主權國家幾乎都是其會員國。聯合國是世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產物，是人類為和平與發展長期努力的結果。聯合國體現了世界各國人民“欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之禍”、“彼此以善鄰之道，和睦相處”的崇高精神，承載著國際社會共同促進經濟社會發展的美好理想。聯合國的成立是人類歷史上一件具有劃時代意義的大事，是人類和平進步事業發展的重要里程碑。
2、聯合國憲章倡導的國際關系基本原則：◇重要
主權國家
權利方面
各會員國主權平等
義務方面
各會員國必須履行憲章所規定的義務；
解決國際爭端方式
1、各會員國必須以和平方式解決國際爭端；
2、各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領土完整、政治獨立；
主權國家與
聯合國的關系
1、各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，應盡力予以協助；
2、聯合國不得干涉在本質上屬于任何國家內政的事務。
補充：我們并不是沒有原則的支持聯合國的行動，只要聯合國的行動符合其宗旨和原則我們就應該支持，否則就應該反對。
根據《聯合國憲章》的規定，聯合國及其會員國應遵行的原則是：各會員國主權平等；各會員國必須履行憲章所規定的義務；各會員國必須以和平方式解決國際爭端；各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領土完整、政治獨立；各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，應盡力予以協助；聯合國不得干涉在本質上屬于任何國家內政的事務。
（二）、聯合國主要機構：
聯合國設有六個主要機構，除國際法院位于荷蘭海牙外，其他五個機構都設在紐約聯合國總部。在日內瓦、維也納和內羅畢設有聯合國辦事處。
聯合國
大會 安全理事會 經濟及社會理事會； 托管理事會 國際法院 秘書處
1、大會
（1）、機構構成及地位：
（2）、職權:
大會，是聯合國主要審議機構，擁有廣泛的職權，由全體會員國的代表組成，每一會員國都有一個投票權。大會關于重要問題的決定，例如，關于和平與安全、接納新會員國和預算事項的決定，必須由三分之二多數通過。其他問題則以簡單多數決定。大會就國際社會的政治、經濟、社會、文化、教育等廣泛議題進行討論并作出決議；接受并審議安理會和其他機構的報告；批準會員國的加人和除名；選舉安理會非常任理事國、經濟及社會理事會全部理事國、托管理事會部分理事國，與安理會各自獨立投票選舉國際法院法官，經安理會推薦委任秘書長；審查和批準聯合國預算，向會員國分攤會費。
2、安全理事會◇
（1）、機構構成、原則及地位：
①機構構成——由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個由大會選出、任期兩年的非常任理事國組成。
②原則：
對于程序問題的決定以15個理事國中至少九個理事國的同意票通過。對于實質性問題的決定也需九票通過，并且不得有任何一個常任理事國投反對票(棄權不算反對)；后者體現的是“大國一致”規則，也就是在通過這類決定時，只要有一個常任理事國投反對票，決定即不能通過。
③地位——聯合國唯一有權采取行動維護和平的機構
（2）、職權
安全理事會，負有維護國際和平與安全的主要責任，由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個由大會選出、任期兩年的非常任理事國組成。每一理事國均有一票。對于程序問題的決定以15個理事國中至少九個理事國的同意票通過。對于實質性問題的決定也需九票通過，并且不得有任何一個常任理事國投反對票(棄權不算反對)；后者體現的是“大國一致”規則，也就是在通過這類決定時，只要有一個常任理事國投反對票，決定即不能通過。常任理事國所擁有的這種權力，通常稱為“否決”權。安理會有權調查可能引起國際摩擦的任何爭端或局勢，提出調解爭端的方法；制定計劃，以處理對和平的威脅或侵略行為，建議應采取的行動；促請各會員國實施經濟制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；對侵略者采取軍事行動。
3、經濟及社會理事會
經濟及社會理事會，由大會選出的54個理事國組成，任期三年，每屆大會改選三分之一，可連選連任。經社理事會職責是：就有關國際經濟、社會、文化、教育、衛生及其他相關事項進行研究并向大會、會員國及有關專門機構提出建議案；促進對人權和基本自由的尊重和遵守，并提出建議；就其職權范圍內的事項召開國際會議，起草提交大會的公約草案；協調各專門機構的活動。
4、托管理事會 托管理事會，是負責監督托管領土的管理機關，協助安理會或大會履行它們在國際托管制度方面的責任。該理事會已經完成歷史使命。
5、國際法院
(1)、主要職能：
(2)、人員構成
法院，是為和平解決國際事端而設立的聯合國主要司法機構，由15名法官組成。法官任期九年，可以連選連任。
6、秘書處
（1）、機構構成及地位：
（2）、職權
秘書處，由秘書長及辦事人員組成，從事各種日常工作，為其他主要機構服務，并執行這些機構制定的方案與政策。秘書長是聯合國的行政首長，由大會根據安全理事會推薦任命，任期五年，可以連任。
相關鏈接： 聯合國秘書長在大會、安理會、經社理事會、托管理事會的一切會議上行使職務，執行這些機構所托付的各項其他職務；向大會提交關于聯合國工作的常年報告；將其認為可能威脅國際和平及安全的任何事件，提請安理會注意；依大會章程聘任秘書處職員。
聯合國除主要機構外，還有多個專門機構，它們是：國際勞工組織，聯合國糧食及農業組織，聯合國教育、科學及文化組織，世界衛生組織，世界銀行集團(世界銀行、國際開發協會、國際金融公司等)，國際貨幣基金組織，國際民用航空組織，國際海事組織，國際電信聯盟，萬國郵政聯盟，世界氣象組織，世界知識產權組織，國際農業發展基金，聯合國工業發展組織。這些組織在經濟及社會諸多方面開展廣泛的活動，發揮著重要作用。 （三）、聯合國的作用
半個多世紀以來，國際舞臺風云變幻，聯合國也歷經種種考驗，走過了不平凡的歷程。聯合國成立以來特別是冷戰結束以來，廣大會員國共同努力，推動聯合國各項事業蓬勃發展，使聯合國在維護世界和平、推動共同發展、促進人類文明等方面發揮了重要作用，取得了巨大成就。
課堂探究：
鏡頭一：1999，東帝汶獨立并引發大規模流血沖突，20萬人逃離家園。安理會派出多國維和部隊維持秩序，成立聯合國東帝汶過渡行政當局，全面接管東帝汶內外事務，主持獨立進程。XX年5月，東帝汶民主共和國正式成立后，聯合國繼續派駐由軍事、民警和文職官員組成的“支助團”。2XX年東帝汶設立為期一年的后續特派團即聯合國東帝汶辦事處，繼續為東帝汶政府重建工作提供協助。
鏡頭二：1998年8月，剛果(金)爆發內戰，盧旺達、烏干達、安哥拉、津巴布韋和納米比亞等鄰國也卷入其中，造成了導致上百萬人死亡的地區沖突。安理會通過多項決議，呼吁尊重剛果(金)的領土和主權完整。1999 ，安理會成立了聯合國剛果(金)特派團，在這一地區執行維和任務，大大推動了該地區的和平進程。
你知道當今世界有哪些地區熱點問題嗎?
你怎樣評價聯合國在消弭這些沖突時發揮的作用?
1、維護世界和平，緩和國際緊張局勢和解決地區沖突——政治方面
聯合國作為集體安全機制的核心，在保障全球安全的國際合作中發揮著不可替代的作用。安理會在解決事關世界和平與安全的重大全球和地區問題上具有獨特的重要作用。聯合國在實踐中建立和發展了維和行動，為緩和國際緊張局勢和解決地區沖突作出了獨特貢獻。聯合國建立了一套較為完整的裁軍工作機制，包括審議、執行、研究和核查機構。聯合國召開裁軍問題特別大會，通過設在日內瓦的裁軍談判會議積極推動多邊談判，促成了一系列國際條約的簽署，取得了令人矚目的成就。
相關鏈接：
聯合國推動達成的部軍控和裁軍條約有：《南極條約》(1959年)、《外層空間條約》(1966年)、《不擴散核武器條約》(1968年)、《海床公約》(1970年)、《禁止生物武器公約》(1971年)、《月球協定》(1976年)、《禁止化學武器公約》(1992年)、《全面禁止核試驗條約》(1996年)。
2、推動共同發展、促進人類文明——經濟方面
聯合國在經濟和社會領域建立了一套龐大、復雜、較為系統的機構即聯合國經社系統。經社系統制定指導性原則、政策框架以及行動綱領，規范國際社會各成員的行動方向，推動某些發展問題逐步得到解決。經社系統主持召開重大國際會議，從戰略高度協調國際社會的經濟和社會發展活動。聯合國千年首腦會議制定了千年發展目標，為國際發展合作確立了路線圖和時間表。經社系統長期從事開發活動，向有關國家提供發展所需的資金、技術，并幫助制定合適的發展戰略和政策，為世界特別是發展中國家的經濟社會發展作出了積極貢獻。在解決全球環境問題方面，聯合國做了大量開創性工作。
相關鏈接：
20世紀90年代，聯合國在經濟社會領域主持召開的影響深遠的全球性國際會議主要有：
地點
紐約
里約熱內盧
維也納
開羅
橫濱
哥本哈根
北京 羅馬
時間
1990年
1992年
1993年
1994年
1994年
1995年
1995年 1996年 會議名稱
世界兒童問題首腦會議
聯合國環境與發展大會
聯合國第二屆世界人權大會
聯合國人口與發展大會
世界減災大會
聯合國社會發展問題
首腦會議
聯合國第四次世界婦女大會
世界糧食首腦會議
課堂探究：
◇國際貨幣基金組織對穩定國際財政金融體系發揮了積極作用
◇國際開發協會為較貧窮的國家提供長期無息貸款，幫助其發展經濟。
◇世界衛生組織開展了增進健康、防治疾病的工作。
◇聯合國糧農組織以提高人們的營養和生活水平、確保人類免于饑餓為宗旨，長期為解決世界糧食短缺問題而努力。
◇兒童基金會為消除兒童疾病、減少死亡作出了貢獻。請你就其中的一點，列舉實例加以說明。
XX年12月26日，印度洋發生地震并引發海嘯，導致東南亞、南亞一些國家遭受重大人員傷亡和財產損失。
請你用具體事例說明聯合國在國際救災行動中發揮的作用。
3、要加強聯合國的作用，就必需對聯合國進行改革
聯合國是實踐多邊主義的最佳場所，是集體應對各種威脅和挑戰的有效平臺，應該繼續成為維護和平的使者、推動發展的先驅。聯合國的作用只能加強，不能削弱。通過改革加強聯合國作用，符合全人類的共同利益。改革應發揚民主，廣泛協商，積極穩妥，循序漸進。
補充：應該辯證地看待聯合國的作用：在其成立初期由于受到超級大國的控制，聯合國做過與其宗旨相違背的事；隨著第三世界國家尤其是中國力量的不斷壯大，聯合國才逐漸變為維護世界和平、促進共同發展的國際組織。 ◇本框題小結：通過本節的學習，我們主要要掌握如下知識： ◇2個作用：即是聯合國的兩個主要作用；
（1）、維護世界和平，緩和國際緊張局勢和解決地區沖突——政治方面 （2）、推動共同發展、促進人類文明——經濟方面 ◇1個基本原則：即聯合國憲章倡導的國際關系基本原則：
聯合國 篇6
(人教k)日益重要的國際組織
在國際社會，國際關系的主體首先是國家，但眾多國際組織，特別是政府間國際組織也充當著日益重要的角色。其中，聯合國、世界貿易組織、亞太經濟合作組織、歐洲聯盟等國際組織格外引人注目。這些國際組織是如何建立起來的?各自經歷了怎樣的發展歷程?它們各自遵循什么宗旨?發揮著什么作用?面臨著什么問題?中國與它們的關系如何?這些都是本專題所要探究的內容。通過學習，我們將進一步開闊國際視野，增強觀察、辨別國際政治現象的能力，理解我國在國際舞臺上堅持高舉和平、發展、合作旗幟的重大意義，在國際交往中堅決維護中國人民和世界人民的根本利益。
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(人教k) 1 聯合國：最具普遍性的國際組織
(人教k)聯合國憲章倡導的國際關系基本原則
關于聯合國的宗旨，《聯合國憲章》有以下表述：
◇維持國際和平及安全；
◇發展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系；
◇促成國際合作，以解決國際間屬于經濟、社會、文化和人類福利性質之國際問題；
◇構成一協調各國行動的中心，以達成上述共同目的。
●你能否結合所學過的知識，引用事例，就上述觀點作出自己的說明？
聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，各主權國家幾乎都是其會員國。聯合國是世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產物，是人類為和平與發展長期努力的結果。聯合國體現了世界各國人民“欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰禍”、“彼此以善鄰之道，和睦相處”的崇高精神，承載著國際社會共同促進經濟社會發展的美好理想。聯合國的成立是人類歷史上一件具有劃時代意義的大事，是人類和平進步事業發展的重要里程碑。
根據《聯合國憲章》的規定，聯合國及其會員國應遵行的原則是：各會員國主權平等；各會員國必須履行憲章所規定的義務；各會員國必須以和平方式解決國際爭端；各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領土完整、政治獨立；各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，
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應盡力予以協助；聯合國不得干涉在本質上屬于任何國家內政的事務。
(人教k)聯合國主要機構
聯合國設有六個主要機構，除國際法院位于荷蘭海牙外，其他五個機構都設在紐約聯合國總部。在日內瓦、維也納和內羅畢設有聯合國辦事處。
大會，是聯合國主要審議機構，擁有廣泛的職權，由全體會員國的代表組成，每一會員國都有一個投票權。大會關于重要問題的決定，例如，關于和平與安全、接納新會員國和預算事項的決定，必須由三分之二多數通過。其他問題則以簡單多數決定。大會就國際社會的政治、經濟、社會、文化、教育等廣泛議題進行討論并作出決議；接受并審議安理會和其他機構的報告；批準會員國的加人和除名；選舉安理會非常任理事國、經濟及社會理事會全部理事國、托管理事會部分理事國，與安理會各自獨立投票選舉國際法院法官，經安理會推薦委任秘書長；審查和批準聯合國預算，向會員國分攤會費。
安全理事會，負有維護國際和平與安全的主要責任，由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個由大會選出、任期兩年的非常任理事國組成。每一理事國均有一票。對于程序問題的決定以15個理事國中至少九個理事國的同意票通過。對于實質性問題的決定也需九票通過，并且不得有任何一個常任理事國投反對票(棄權不算反對)；后者體現的是“大國一致”規則，也就是在通過這類決定時，只要有一個常任理事國投反對票，決定即不能通過。常任理事國所擁有的這種權力，通常稱為“否決”權。安理會有權調查可能引起國際摩擦的任何爭端或局勢，提出調解爭端的方法；制定計劃，以處理對和平的威脅或侵略行為，建議應采取的行動；促請各會員國實施經濟制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；對侵略者采取軍事行動。
經濟及社會理事會，由大會選出的54個理事國組成，任期三年，每屆大會改選三分之一，可連選連任。經社理事會職責是：就有關國際經濟、社會、文化、教育、衛生及其他相關事項進行研究并向大會、會員國及有關專門機構提出建議案；促進對人權和基本自由的尊重和遵守，并提出建議；
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就其職權范圍內的事項召開國際會議，起草提交太會的公約草案；協調各專門機構的活動。
托管理事會，是負責監督托管領土的管理機關，協助安理會或大會履行它們在國際托管制度方面的責任。該理事會已經完成歷史使命。
國際法院，是為和平解決國際事端而設立的聯合國主要司法機構，由15名法官組成。法官任期九年，可以連選連任。
秘書處，由秘書長及辦事人員組成，從事各種日常工作，為其他主要機構服務，并執行這些機構制定的方案與政策。秘書長是聯合國的行政首長，由大會根據安全理事會推薦任命，任期五年，可以連任。
(人教k)相關鏈接
聯合國秘書長在大會、安理會、經社理事會、托管理事會的一切會議上行使職務，執行這些機構所托付的各項其他職務；向大會提交關于聯合國工作的常年報告；將其認為可能威脅國際和平及安全的任何事件，提請安理會注意；依大會章程聘任秘書處職員。
聯合國成立以來歷任
秘書長及任期
聯合國除主要機構外，還有多個專門機構，它們是：國際勞工組織，聯合國糧食及農業組織，聯合國教育、科學及文化組織，世界衛生組織，世界銀行集團(世界銀行、國際開發協會、國際金融公司等)，國際貨幣基金組織，國際民用航空組織，國際海事組織，國際電信聯盟，萬國郵政聯盟，世界氣象組織，世界知識產權組織，國際農業發展基金，聯合國工業發展組織。這些組織在經濟及社會諸多方面開展廣泛的活動，發揮著重要作用。
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(人教k)聯合國的作用
半個多世紀以來，國際舞臺風云變幻，聯合國也歷經種種考驗，走過了不平凡的歷程。聯合國成立以來特別是冷戰結束以來，廣大會員國共同努力，推動聯合國各項事業蓬勃發展，使聯合國在維護世界和平、推動共同發展、促進人類文明等方面發揮了重要作用，取得了巨大成就。
鏡頭一：1999年，東帝汶獨立并引發大規模流血沖突，20萬人逃離家園。安理會派出多國維和部隊維持秩序，成立聯合國東帝汶過渡行政當局，全面接管東帝汶內外事務，主持獨立進程。XX年5月，東帝汶民主共和國正式成立后，聯合國繼續派駐由軍事、民警和文職官員組成的“支助團”。XX年，聯合國在東帝汶設立為期一年的后續特派團即聯合國東帝汶辦事處，繼續為東帝汶政府重建工作提供協助。
鏡頭二：1998年8月，剛果(金)爆發內戰，盧旺達、烏干達、安哥拉、津巴布韋和納米比亞等鄰國也卷入其中，造成了導致上百萬人死亡的地區沖突。安理會通過多項決議，呼吁尊重剛果(金)的領土和主權完整。1999年，安理會成立了聯合國剛果(金)特派團，在這一地區執行維和任務，大大推動了該地區的和平進程。
●你知道當今世界有哪些地區熱點問題嗎?你怎樣評價聯合國在消弭這些沖突時發揮的作用?
聯合國作為集體安全機制的核心，在保障全球安全的國際合作中發揮著不可替代的作用。安理會在解決事關世界和平與安全的重大全球和地區問題上具有獨特的重要作用。聯合國在實踐中建立和發展了維和行動，為緩和國際緊張局勢和解決地區沖突作出了獨特貢獻。聯合國建立了一套較為完整的裁軍工作機制，包括審議、執行、研究和核查機構。聯合國召開裁軍問題特別大會，通過設在日內瓦的裁軍談判會議積極推動多邊談判，促成了一系列國際條約的簽署，取得了令人矚目的成就。
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(人教k)相關鏈接
聯合國推動達成的部分軍控和裁軍條約有：《南極條約》(1959年)、《外層空間條約》(1966年)、《不擴散核武器條約》(1968年)、《海床公約》(1970年)、《禁止生物武器公約》(1971年)、《月球協定》(1976年)、《禁止化學武器公約》(1992年)、《全面禁止核試驗條約》(1996年)。
聯合國在經濟和社會領域建立了一套龐大、復雜、較為系統的機構即聯合國經社系統。經社系統制定指導性原則、政策框架以及行動綱領，規范國際社會各成員的行動方向，推動某些發展問題逐步得到解決。經社系統主持召開重大國際會議，從戰略高度協調國際社會的經濟和社會發展活動。聯合國千年首腦會議制定了千年發展目標，為國際發展合作確立了路線圖和時間表。經社系統長期從事開發活動，向有關國家提供發展所需的資金、技術，并幫助制定合適的發展戰略和政策，為世界特別是發展中國家的經濟社會發展作出了積極貢獻。在解決全球環境問題方面，聯合國做了大量開創性工作。
(人教k)相關鏈接
20世紀90年代，聯合國在經濟社會領域主持召開的影響深遠的全球性國際會議主要有：
會議名稱 時間 地點
世界兒童問題首腦會議 1990年 紐約
聯合國環境與發展大會 1992年 里約熱內盧
聯合國第二屆世界人權大會 1993年 維也納
聯合國人口與發展大會 1994年 開羅
世界減災大會 1994年 橫濱
聯合國社會發展問題首腦會議 1995年 哥本哈根
聯合國第四次世界婦女大會 1995年 北京
世界糧食首腦會議 1996年 羅馬
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◇國際貨幣基金組織對穩定國際財政金融體系發揮了積極作用。
◇國際開發協會為較貧窮的國家提供長期無息貸款，幫助其發展經濟。
◇世界衛生組織開展了增進健康、防治疾病的工作。
◇聯合國糧農組織以提高人們的營養和生活水平、確保人類免于饑餓為宗旨，長期為解決世界糧食短缺問題而努力。
◇兒童基金會為消除兒童疾病、減少死亡作出了貢獻。
●請你就其中的一點，列舉實例加以說明。
XX年12月26日，印度洋發生地震并引發海嘯，導致東南亞、南亞一些國家遭受重大人員傷亡和財產損失。
●請你用具體事例說明聯合國在國際救災行動中發揮的作用。
聯合國是實踐多邊主義的最佳場所，是集體應對各種威脅和挑戰的有效平臺，應該繼續成為維護和平的使者、推動發展的先驅。聯合國的作用只能加強，不能削弱。通過改革加強聯合國作用，符合全人類的共同利益。改革應發揚民主，廣泛協商，積極穩妥，循序漸進。
聯合國 篇7
教學目標
知識目標：
①學習人物通訊的寫法。
②領會本文通俗、活潑，散發泥土氣息的語言特點。
能力目標：
①培養學生搜集、篩選和整理信息的能力。
②培養將通訊改寫成消息的能力。
情意目標：
理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學建議
一、主題思想
這篇通訊通過報道王果香治沙造林取得突出成就，并且在聯合國大會上做報告的事跡，反映了人類環保意識的增強，表現了人類與自然做斗爭的不屈不撓的精神。
二、思路結構
首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。抓住典型事件的重大意義展開全文。這篇通訊可以分四部分。
第一部分(第1～3自然段)：主要寫王果香要去聯合國的喜訊傳遍家鄉。
第二部分(第4～10自然段)：分為兩層
第一層(第4～6自然段)：主要寫發現并邀請王果香參加國際防治荒漠化公約第八次政府間談判會議。
第二層(第7～10自然段)：重點寫王果香在聯合國有關會議上的發言及其影響所產生的重大意義。
第三部分(第11～14自然段)：進一步具體介紹了王果香帶領家鄉婦女，改造荒漠，擺脫貧困，夢想成真的典型事跡。第11自然是承上啟下段，第12～14自然段，補述王果香從小種下的"綠色的夢"，"想讓家鄉綠起來"，以及她為實現自己制定的"近期和遠景綠化規劃"的具體行動，顯示了她治沙治貧的頑強意志和令人敬佩的高尚品質。14自然段舉出張鐵營子村趙金馬家率先種樹致富的典型，給人以示：不僅種普通的樹，而且要種果樹，不僅治沙，而且要致富。這樣一補述，王果香的典型事跡就更有了閃光點和號召力。
第四部分(第15、16自然段)：作者把王果香的典型材料展示給讀者后，發出由衷感嘆。作者抓住"小人物"典型事跡的閃光點，挖掘出更富有普遍意義的重大主題；人類要生存就必須改造自然環境。
三、寫作特點
1.結構緊湊，用倒敘手法敘事
文章使用倒敘的手法將情節連綴在一起。文章把事件的結果放在開篇："王果香要去聯合國了!"。這就給讀者造成懸念，吸引讀者往下去看，探究王果香去聯合國的原因。接下來介紹王果香去聯合國的原因，解開讀者心中的謎團。
2.主題鮮明，選材典型
人類同大自然做斗爭、改造大自然是人類永恒的主題。這一主題在文章中表達得鮮明突出。文章標題《種樹"種到"聯合國》直接點明通訊的內容及結果。作者正是通過對王果香先進事跡的報道，反映了人類與自然的關系這一個具有廣泛意義的主題。
3.剪裁得體，詳略得當
文章重點寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的考察與贊嘆，寫了王果香在聯合國大會上的發言，寫她如何帶領家鄉的人民治沙脫貧。這些材料與中心密切相關。至于聯合國是如何邀請王果香的，王果香接到聯合國的邀請后心情如何等情況，文章并末涉及。
文章詳寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的肯定，王果香在聯合國大會上的發言，及她如何帶領家鄉的人民開展治沙工作的。略寫了"萬國宮"的建筑特點等。
4.細節材料描寫具體、生動
文章為了更好地報道王果香的事跡，作者采用了細節材料進行細節的描寫。如王果香的姐妹們如何為王果香去參加聯合國大會而奔忙，王果香在聯合國大會上的發言的大段的采用等。都有力地突出了中心及先進人物的品質。
四、課文教讀方法建議
建議將教學程序設計三"讀"，以減少頭緒，簡化過程，突出主體性，給學生的自主閱讀創設寬松的空間。以分析課題為切入點：種樹怎么能"種到"聯合國?激發學生閱讀興趣，引導學生通過讀課文回答疑問，整體感知主要內容。有條件的學校也可以放映沙漠或沙塵暴給人類造成危害的錄像，讓學生能設身處地地感受治理荒漠的艱巨性和迫切性，從而更深刻地理解樹林召人治理荒漠的意義。學生讀課文后，提問了解整體感知情況。學生若能說清事情的起因、經過和結果，表明對本文所運用的倒敘手法巳清楚，如說不清可稍加點撥。第二遍讀是精讀，要求對全文特別是重點段落，要認真研讀，啟發思考：種樹治沙在王果香以及鄉親們看來是極為平常的事情，為何引起聯合國有關組織的關注?樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新的認識?可讓學生朗讀王果香在日內瓦發言的一段和課文結尾部分，體會人物的感情，領會深刻涵義。賞讀課文，應著眼于學生自行評價賞析，教師可舉一兩個詞語先作賞析示范。
教學設計示例
教學重點、難點：
重點：學習人物通訊的寫法。
難點：理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學過程
一、導入
導語 ：
地球環境是當今人類社會一個沉重的話題。多年來的濫砍亂伐，損壞植被，導致土地荒漠化日益嚴重。目前，我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴展，這相當于每年損失一個中等規模的縣。目前約有359萬平方公頃農田，495萬公傾草地，每年2000多公里鐵路以及許多城鎮、工礦和水庫受到荒漠化威脅。我國因荒漠化危害造成的損失已高達540億元。據專家預計，如果照此下去，到2010年，我國又將有7萬平方公里的國土淪為不毛之地（比兩個臺灣省還大）。寶貴的土地資源慘遭吞噬，漫天的沙塵暴頻頻造訪，面對肆虐的自然災害，人們不能只是惶恐不安，更不能束手待斃，曾經是嚴重荒漠化的內蒙古自治區達拉特旗樹林召鄉今天已是山青水綠，花鮮果香。樹林召人綠色夢想的實現給了我們深刻的啟示。
二、整體感知
默讀課文，要求：
⒈整體感知課文的大概內容。閱讀時要重視對課文思路的把握；基本把握文章的框架結構特點。
⒉借助工具書掃清字詞障礙，重點理解詞語在文中的含義和作用。
出示投影：
應掌握的字詞：
⑴掌握紅字的讀音：
驚詫 遷徙 湍急 堅持不懈
⑵應掌握的詞語：
驚詫 遷徙 敬佩 疊映 率先 警醒 湍急 滋養 堅持不懈 綿延悠長
⑶思考以下問題：
①《種樹"種到"聯合國》，這個題目本身就極有吸引力，說說這樣寫的好處？
②本文的敘事線索是怎樣的？
明確：
①"種樹'種到'聯合國"運用的是拈連的修辭手法，這樣寫十分形象地寫出了種樹種出的成就，而且是通俗活潑的大眾語言，充滿了生活氣息。
②首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。
三、精讀課文：
要求：著重研讀描寫王果香在日內瓦發言和課文結尾部分，啟發學生揣摩人物內心世界，感悟作者所要表達的道理。
思考、討論：
⒈在王果香看來種樹治沙本是極為平常的事情，為什么會引起國際組織的關注？這"極為平常"的背后蘊涵著的極不平常的道理是什么？樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新認識?
⒉王果香提出將贊助的一套計算機設備換成資金，從她這個愿望中，聯合國官員為什么看到了"新希望"?
⒊如何理解王果香的爺爺"種了一輩子樹，也種下了一個綠色的夢"?
明確：
⒈樹林召鄉過去荒漠化嚴重，王果香帶領鄉親們長期堅持種樹治沙，目前不僅形成了"隨處可見成片的林網化良田，庭院經濟"而且在沙區興起"經濟圈建設"。這其中的"極不平常"就是"長期的堅持十幾年的努力"，就是婦女兒童的"團結自救"，就是把治沙和改變貧困面貌密切結合起來，建設成生機勃勃的"經濟圈"。如今在世界范圍內，荒漠化日趨嚴重，如何遏制荒漠的擴大和蔓延，是各國亟待解決的難題，樹林召人的做法不僅改造了荒漠，還大幅度地增加了森林和耕地，取得了很好的經濟效益。聯合國防治荒漠化公約組織和與會代表看重的正是將治沙和治窮結合的積極的治理策略：不僅為了生存，還要生活得更好。
⒉王果香在獲得殊榮接受贊助時，不但考慮的是急需資金，而又有周密長遠的規劃。建立優質絨山羊基地是開發高效經濟，建立中小學生防治荒漠化教育試驗林場，教育后代著眼未來，這是最具遠見的投資，所以聯合國官員看到了"新希望"。
⒊王果香的爺爺也種樹，可"種了一輩子樹"，并沒有改變沙漠的面貌，這主要是過去人們沒有種樹治沙的全民的自覺行動，而且治理沙漠應有很好的規劃，要形成治沙和改變落后面貌密切結合的良性的循環。王果香的爺爺沒有實現自己的夢想，因此只"種下了一個綠色的夢"。
四、賞讀課文
要求：
⒈有表情地朗讀課文有關段落，品味課文通俗活潑的語言。
⒉找出文中富有生活氣息的語句，作評價賞析。
明確：
⒉本文語言通俗、活潑，散發著泥土氣息。
例如："王果香要去聯合國了!為改變家鄉沙化和貧困面貌，一心撲在工作上，沒黑沒白地干。聯合國對種樹治沙這么感興趣?我們是老朋友，今后好好干，我還會去樹林召的；爺爺給他們起名都和植樹聯系起來；哥哥叫果綠，姐姐叫果梨，她叫果香。她從小就喜歡綠色，就想讓家鄉綠起來。如今，樹林召鄉上至老人，下至兒童，對種樹有了一種新的認識……這些語言新鮮樸實，輕松活潑，仿佛在跟人拉家常，處處散發出家鄉泥土的氣息，讀來十分親切。
五、擴展、總結
⒈擴展
思考：本文作者能從王果香這個"小人物"身上挖掘出一個具有普遍意義的重大主題，我們閱讀這篇通訊又能從中得到哪些啟示呢?
明確：
⑴善于從生活中的"小人物"的平常事兒中發現生活的閃光點，然后同社會上的熱點話題聯系起來，從中挖掘帶有普遍意義的重大主題。
⑵注意從人民群眾中吸取生活的營養。收集、積累散發著泥土清香的語言材料，豐富自己的語言。
⒉教師總結。
六、布置作業
將這篇通訊改為消息
聯合國 篇8
教學目標
知識目標：
①學習人物通訊的寫法。
②領會本文通俗、活潑，散發泥土氣息的語言特點。
能力目標：
①培養學生搜集、篩選和整理信息的能力。
②培養將通訊改寫成消息的能力。
情意目標：
理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學建議
一、主題思想
這篇通訊通過報道王果香治沙造林取得突出成就，并且在聯合國大會上做報告的事跡，反映了人類環保意識的增強，表現了人類與自然做斗爭的不屈不撓的精神。
二、思路結構
首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。抓住典型事件的重大意義展開全文。這篇通訊可以分四部分。
第一部分(第1～3自然段)：主要寫王果香要去聯合國的喜訊傳遍家鄉。
第二部分(第4～10自然段)：分為兩層
第一層(第4～6自然段)：主要寫發現并邀請王果香參加國際防治荒漠化公約第八次政府間談判會議。
第二層(第7～10自然段)：重點寫王果香在聯合國有關會議上的發言及其影響所產生的重大意義。
第三部分(第11～14自然段)：進一步具體介紹了王果香帶領家鄉婦女，改造荒漠，擺脫貧困，夢想成真的典型事跡。第11自然是承上啟下段，第12～14自然段，補述王果香從小種下的"綠色的夢"，"想讓家鄉綠起來"，以及她為實現自己制定的"近期和遠景綠化規劃"的具體行動，顯示了她治沙治貧的頑強意志和令人敬佩的高尚品質。14自然段舉出張鐵營子村趙金馬家率先種樹致富的典型，給人以示：不僅種普通的樹，而且要種果樹，不僅治沙，而且要致富。這樣一補述，王果香的典型事跡就更有了閃光點和號召力。
第四部分(第15、16自然段)：作者把王果香的典型材料展示給讀者后，發出由衷感嘆。作者抓住"小人物"典型事跡的閃光點，挖掘出更富有普遍意義的重大主題；人類要生存就必須改造自然環境。
三、寫作特點
1.結構緊湊，用倒敘手法敘事
文章使用倒敘的手法將情節連綴在一起。文章把事件的結果放在開篇："王果香要去聯合國了!"。這就給讀者造成懸念，吸引讀者往下去看，探究王果香去聯合國的原因。接下來介紹王果香去聯合國的原因，解開讀者心中的謎團。
2.主題鮮明，選材典型
人類同大自然做斗爭、改造大自然是人類永恒的主題。這一主題在文章中表達得鮮明突出。文章標題《種樹"種到"聯合國》直接點明通訊的內容及結果。作者正是通過對王果香先進事跡的報道，反映了人類與自然的關系這一個具有廣泛意義的主題。
3.剪裁得體，詳略得當
文章重點寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的考察與贊嘆，寫了王果香在聯合國大會上的發言，寫她如何帶領家鄉的人民治沙脫貧。這些材料與中心密切相關。至于聯合國是如何邀請王果香的，王果香接到聯合國的邀請后心情如何等情況，文章并末涉及。
文章詳寫了聯合國對樹林召鄉治沙工作的肯定，王果香在聯合國大會上的發言，及她如何帶領家鄉的人民開展治沙工作的。略寫了"萬國宮"的建筑特點等。
4.細節材料描寫具體、生動
文章為了更好地報道王果香的事跡，作者采用了細節材料進行細節的描寫。如王果香的姐妹們如何為王果香去參加聯合國大會而奔忙，王果香在聯合國大會上的發言的大段的采用等。都有力地突出了中心及先進人物的品質。
四、課文教讀方法建議
建議將教學程序設計三"讀"，以減少頭緒，簡化過程，突出主體性，給學生的自主閱讀創設寬松的空間。以分析課題為切入點：種樹怎么能"種到"聯合國?激發學生閱讀興趣，引導學生通過讀課文回答疑問，整體感知主要內容。有條件的學校也可以放映沙漠或沙塵暴給人類造成危害的錄像，讓學生能設身處地地感受治理荒漠的艱巨性和迫切性，從而更深刻地理解樹林召人治理荒漠的意義。學生讀課文后，提問了解整體感知情況。學生若能說清事情的起因、經過和結果，表明對本文所運用的倒敘手法巳清楚，如說不清可稍加點撥。第二遍讀是精讀，要求對全文特別是重點段落，要認真研讀，啟發思考：種樹治沙在王果香以及鄉親們看來是極為平常的事情，為何引起聯合國有關組織的關注?樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新的認識?可讓學生朗讀王果香在日內瓦發言的一段和課文結尾部分，體會人物的感情，領會深刻涵義。賞讀課文，應著眼于學生自行評價賞析，教師可舉一兩個詞語先作賞析示范。
教學設計示例
教學重點、難點：
重點：學習人物通訊的寫法。
難點：理解這篇通訊所表現的主題，認識要生存就必須改造自然的道理。
教學過程
一、導入
導語 ：
地球環境是當今人類社會一個沉重的話題。多年來的濫砍亂伐，損壞植被，導致土地荒漠化日益嚴重。目前，我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴展，這相當于每年損失一個中等規模的縣。目前約有359萬平方公頃農田，495萬公傾草地，每年2000多公里鐵路以及許多城鎮、工礦和水庫受到荒漠化威脅。我國因荒漠化危害造成的損失已高達540億元。據專家預計，如果照此下去，到2010年，我國又將有7萬平方公里的國土淪為不毛之地（比兩個臺灣省還大）。寶貴的土地資源慘遭吞噬，漫天的沙塵暴頻頻造訪，面對肆虐的自然災害，人們不能只是惶恐不安，更不能束手待斃，曾經是嚴重荒漠化的內蒙古自治區達拉特旗樹林召鄉今天已是山青水綠，花鮮果香。樹林召人綠色夢想的實現給了我們深刻的啟示。
二、整體感知
默讀課文，要求：
⒈整體感知課文的大概內容。閱讀時要重視對課文思路的把握；基本把握文章的框架結構特點。
⒉借助工具書掃清字詞障礙，重點理解詞語在文中的含義和作用。
出示投影：
應掌握的字詞：
⑴掌握紅字的讀音：
驚詫 遷徙 湍急 堅持不懈
⑵應掌握的詞語：
驚詫 遷徙 敬佩 疊映 率先 警醒 湍急 滋養 堅持不懈 綿延悠長
⑶思考以下問題：
①《種樹"種到"聯合國》，這個題目本身就極有吸引力，說說這樣寫的好處？
②本文的敘事線索是怎樣的？
明確：
①"種樹'種到'聯合國"運用的是拈連的修辭手法，這樣寫十分形象地寫出了種樹種出的成就，而且是通俗活潑的大眾語言，充滿了生活氣息。
②首先，文章開篇把事情的結果點出來："王果香要去聯合國了!"，并交待她去聯合國的原因。接著，重點寫王果香在聯合國大會上的發言及與會者的反映。最后，寫王果香如何帶領家鄉人民治沙脫貧的。
三、精讀課文：
要求：著重研讀描寫王果香在日內瓦發言和課文結尾部分，啟發學生揣摩人物內心世界，感悟作者所要表達的道理。
思考、討論：
⒈在王果香看來種樹治沙本是極為平常的事情，為什么會引起國際組織的關注？這"極為平常"的背后蘊涵著的極不平常的道理是什么？樹林召人的做法給了世界防治荒漠化工作怎樣的新認識?
⒉王果香提出將贊助的一套計算機設備換成資金，從她這個愿望中，聯合國官員為什么看到了"新希望"?
⒊如何理解王果香的爺爺"種了一輩子樹，也種下了一個綠色的夢"?
明確：
⒈樹林召鄉過去荒漠化嚴重，王果香帶領鄉親們長期堅持種樹治沙，目前不僅形成了"隨處可見成片的林網化良田，庭院經濟"而且在沙區興起"經濟圈建設"。這其中的"極不平常"就是"長期的堅持十幾年的努力"，就是婦女兒童的"團結自救"，就是把治沙和改變貧困面貌密切結合起來，建設成生機勃勃的"經濟圈"。如今在世界范圍內，荒漠化日趨嚴重，如何遏制荒漠的擴大和蔓延，是各國亟待解決的難題，樹林召人的做法不僅改造了荒漠，還大幅度地增加了森林和耕地，取得了很好的經濟效益。聯合國防治荒漠化公約組織和與會代表看重的正是將治沙和治窮結合的積極的治理策略：不僅為了生存，還要生活得更好。
⒉王果香在獲得殊榮接受贊助時，不但考慮的是急需資金，而又有周密長遠的規劃。建立優質絨山羊基地是開發高效經濟，建立中小學生防治荒漠化教育試驗林場，教育后代著眼未來，這是最具遠見的投資，所以聯合國官員看到了"新希望"。
⒊王果香的爺爺也種樹，可"種了一輩子樹"，并沒有改變沙漠的面貌，這主要是過去人們沒有種樹治沙的全民的自覺行動，而且治理沙漠應有很好的規劃，要形成治沙和改變落后面貌密切結合的良性的循環。王果香的爺爺沒有實現自己的夢想，因此只"種下了一個綠色的夢"。
四、賞讀課文
要求：
⒈有表情地朗讀課文有關段落，品味課文通俗活潑的語言。
⒉找出文中富有生活氣息的語句，作評價賞析。
明確：
⒉本文語言通俗、活潑，散發著泥土氣息。
例如："王果香要去聯合國了!為改變家鄉沙化和貧困面貌，一心撲在工作上，沒黑沒白地干。聯合國對種樹治沙這么感興趣?我們是老朋友，今后好好干，我還會去樹林召的；爺爺給他們起名都和植樹聯系起來；哥哥叫果綠，姐姐叫果梨，她叫果香。她從小就喜歡綠色，就想讓家鄉綠起來。如今，樹林召鄉上至老人，下至兒童，對種樹有了一種新的認識……這些語言新鮮樸實，輕松活潑，仿佛在跟人拉家常，處處散發出家鄉泥土的氣息，讀來十分親切。
五、擴展、總結
⒈擴展
思考：本文作者能從王果香這個"小人物"身上挖掘出一個具有普遍意義的重大主題，我們閱讀這篇通訊又能從中得到哪些啟示呢?
明確：
⑴善于從生活中的"小人物"的平常事兒中發現生活的閃光點，然后同社會上的熱點話題聯系起來，從中挖掘帶有普遍意義的重大主題。
⑵注意從人民群眾中吸取生活的營養。收集、積累散發著泥土清香的語言材料，豐富自己的語言。
⒉教師總結。
六、布置作業
將這篇通訊改為消息
聯合國 篇9
【知識梳理】
知識點一：中國與聯合國關系的歷史演變
1、中國是二戰的主要參戰國，是聯合國 。
2、中華人民共和國在1949年以后提出恢復其在聯合國的合法席位，
但美國采用“ ”等手段無理阻撓。
3、第 屆聯大通過著名的第 號決議案，恢復中國在
聯合國的一切合法權利，從 、 和
徹底解決了中國在聯合國的席位問題。
知識點二：中國在聯合國中的地位和作用
1、 地位：
（1） 中國是 的重要成員；
（2） 中國是社會主義國家，也是當代世界最大的發展中國家，
是 中的一支重要力量。
（3） 中國作為 ，享有“否決”權，
是聯合國中擁有重要影響的國家之一。
2、 作用：★
（1）中國在人類和平與發展事業中發揮著 作用。
（2）中國堅持以 實現共同安全。
（3）中國堅持以 實現共同繁榮。
（4）中國是聯合國改革的最早 和 之一。
【思維拓展】： 如何認識中國在聯合國中的作用？
結合教材p86加以理解并且完成下列表格。
建設性作用 具體表現
1、為維護和平做貢獻
2、為促進發展做貢獻
3、支持聯合國改革
【課堂檢測】
一、單項選擇題
1、中國與聯合國的關系，下列表述正確的是（ ）
①是聯合國創始會員國 ②是安理會常任理事國
③在事關和平與安全的重大事務上享有否決權
④在事關和平與安全的重大事務上享有決定權
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
2、由于美國的無理阻撓，使新中國進入聯合國的進程被拖延了
（ ）年之久。
a 、20 b、21 c、22 d、23
3、近年來，中國的國際地位和國際形象迅速提高，外交活動引人注目，
主要原因是（ ）
a我國是世界上最大的發展中國家 b我國是安理會常任理事國
c我國的國際地位和形象迅速提升
d改革開放以來，我國的綜合國力顯著提高
2、中國在聯合國發揮的作用有（ ）
①堅持以多邊主義實現共同安全 ②堅持以互利合作實現共同繁榮
③倡導和支持聯合國改革 ④參與聯合國制定國際貿易規則
a ①②③ b ①③④ c ②③④ d①②④
二、非選擇題
XX年7月24日，國務院總理在中南海紫光閣會見了聯合國秘書長潘基文。強調，氣候變化既是環境問題，也是發展問題。發達國家要切實在資金、技術、能力建設等方面加大對發展中國家的幫助，這有利于實現世界的可持續發展。中國政府支持聯合國在推動氣候變化國際合作方面發揮主導作用，繼續支持和配合聯合國秘書長的工作。
結合所學知識回答：
（1） 為什么我國表示要繼續支持和配合聯合國秘書長的工作？
（2） 中國在聯合國發揮了怎樣的作用？
聯合國 篇10
第二框題 中國與聯合國
一、課程標準：
5.13 評析聯合國在國際社會中的作用及其局限性，闡述中國在聯合國的地位和作用。
二、新課教學：
（一）、中國與聯合國關系的歷史演變
課堂探究：
1945年4月25日至6月26日，聯合國國際組織會議(即舊金山制憲會議)在美國召開。董必武受中共中央委派，作為中共和解放區的代表隨中國代表團出席這次會議，并在《聯合國憲章》上簽字。與會期間，董必武欣然賦詩，記述此行感受：“世界安全要共謀，橡林建議早綢繆。主盟壇坫推三國，薈集衣冠合五洲。爭論中心為委托(英文vet0的譯音，否決權之意)，商量大事不糊涂。憲章簽字施行日，庶使勞民得小休。”
請你解讀這首詩，并根據你所學過的歷史知識，說一說中國與聯合國關系的淵源。
1、中國是聯合國的創始會員國之一
中國是第二次世界大戰的主要參戰國，參與了醞釀、籌建聯合國的過程。中國是舊金山制憲會議發起國，是聯合國創始會員國。
2、1949—1971年中國因美國的無理阻撓而被排除在聯合國之外。
中國與聯合國的關系經歷了復雜曲折的過程。1949年，中國人民推翻國民黨政權，建立了中華人民共和國。新政府要求取代已經根本不能代表中國的舊政府，參加聯合國工作。蘇聯、印度等國也提出恢復中華人民共和國在聯合國合法席位的提案。但是，在美國的無理阻撓下，這一正義要求遭到拒絕。美國采用“延期審議”等手段，為新中國恢復聯合國席位設置重重障礙，導致占世界人口四分之一的大國長期被排除在聯合國之外。
專家點評：
聯合國有不少會員國因革命或政變而更迭政權、改變國名，但是新政府順利繼承舊政府的國際法主體資格，在聯合國的席位并未受到影響。按照國際慣例，中華人民共和國在1949年以后取代國民黨政權在聯合國的席位，是順理成章、不應有任何爭議的事情。美國的無理
阻撓致使新中國進入聯合國的進程被拖延22年之久。這是一種極不正常的現象，暴露了聯合國在特定歷史時期的局限性。
3、1971年10月25日，第26屆聯大通過第2758號決議案，決定恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利。
經過長期斗爭，1971年10月25日，第26屆聯大以壓倒多數通過著名的第2758號決議案，決定恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利，立即把中國臺灣當局的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去，從政治上、法律上和組織上徹底地解決了中國在聯合國的席位問題。這是中國與廣大堅持原則、主持正義的國家的重大勝利。從此，中國以嶄新的姿態出現在聯合國舞臺上，中國與聯合國的關系步入正軌，在各個領域的合作不斷加強。
相關鏈接：
聯合國開發計劃署是聯合國技術援助計劃的管理機構，其宗旨是幫助發展中國家加速經濟和社會發展，向它們提供系統的、持續不斷的援助。1979年，聯合國開發計劃署在中國設立代表處，啟動了中國與聯合國駐華機構的合作。經過雙方多年的共同努力，合作形式不斷創新，合作內容日益擴大。
到XX年底，聯合國系統駐華機構多達15個，對華援助資金與項目覆蓋農業、工業、環境、醫療衛生、社會福利等眾多領域，對中國的改革開放和現代化建設起到了積極作用。
（二）、中國在聯合國中的地位和作用
課堂探究：
指出，中國將一如既往地遵守聯合國憲章的宗旨和原則，積極參與國際事務，履行國際義務，同各國一道推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序。
想一想：今天的中國在聯合國中擔任什么角色?發揮了哪些重要作用?
1、地位：作為國際政治經濟格局中的一支重要力量和安理會常任理事國，中國在聯合國中擁有重要影響。
中國人口眾多，幅員遼闊，歷史悠久，是國際社會的重要成員。中國是社會主義國家，也是當代世界最大的發展中國家，是國際政治經濟格局中的一支重要力量。作為安理會常任理事國，中國在事關和平與安全的重大事務上享有否決權，是聯合國中擁有重要影響的國家之一。
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1981年，聯合國進行秘書長換屆。廣大發展中國家提名坦桑尼亞外交部長薩利姆為候選人，而美國等國堅持原秘書長、來自奧地利的瓦爾德海姆連任。中國以否決權為后盾，支持發展中國家的立場。最后，安理會經過協商，重新提名，向大會推薦秘魯人德奎利亞爾為秘書長候選人，并獲得大會任命。這一事件表明，中國在聯合國始終維護和支持廣大發展中國家的利益。
2、作用：尊重聯合國的權威地位，維護憲章的宗旨和原則，維護世界和平、促進共同發展
中國本著自身肩負的重大國際責任，尊重聯合國的權威地位，維護憲章的宗旨和原則，積極參加各項工作，在人類和平與發展事業中發揮著建設性作用。
（1）、中國堅持以多邊主義實現共同安全----維護世界和平
中國堅持以多邊主義實現共同安全。通過與聯合國廣大會員國特別是安理會成員的共同努力，中國積極推動多起地區沖突走向政治解決。中國對聯合國維和行動的參與水平不斷提高。在國際軍控、裁軍與防擴散領域，中國努力維護現有多邊條約的權威性和有效性，支持發揮聯合國在防擴散領域的核心作用。
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中國1990年首次向聯合國維和行動派遣軍事觀察員，到XX年底，已先后為13項聯合國維和行動派出維和軍事人員3 362人次。XX年，中國向東帝汶、利比里亞、阿富汗、塞黑科索沃地區和海地派遣59名維和警察，并應聯合國的請求，向聯合國海地穩定特派團派遣維和警察分隊。
（2）、中國堅持以互利合作實現共同繁榮----促進共同發展
中國堅持以互利合作實現共同繁榮。中國連續擔任經社理事會理事國，積極參與經社系統有關經濟和社會發展的重要國際會議和其他活動并承辦了聯合國第四次世界婦女大會。中國積極推動南北對話和南南合作，敦促發達國家為實現全球普遍、協調、均衡發展承擔更多責任。中國加人多項國際人權公約并認真履行公約義務，與聯合國人權事務高級專員保持良好合作，與多國展開人權對話。
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1995年9月，聯合國第四次世界婦女大會在北京舉行。來自197個國家和地區以及眾多國際組織的1.76萬名代表圍繞會議主題“以行動謀求平等、發展與和平”展開熱烈討論。會議通過了《北京宣言》和《行動綱領》，為全球婦女事業的發展注入了新的活力。
中國已加入包括《經濟、社會及文化權利國際公約》、《防止及懲治滅絕種族罪公約》、《消除一切形式種族歧視國際公約》、《禁止并懲治種族隔離罪行的國際公約》、《禁止酷刑和其他殘忍、不人道或有辱人格的待遇或處罰公約》和《兒童權利公約》在內的多項國際人權公約，采取一系列措施履行公約義務，并根據公約規定及時提交履行公約情況的報告，接受聯合國條約機構的審議。
3、中國關于聯合國改革的主張
中國是聯合國改革的最早倡導者和有力支持者之一。中國主張改革應有利于堅持憲章的宗旨和原則，更好地發揮聯合國作用，維護會員國的共同利益；應增加發展中國家的代表權和發言權，切實維護其利益。
◇本框題小結：通過本節的學習，我們主要要掌握如下知識：
◇2個作用：即中國在聯合國中作用的兩個方面
◇1個地位：即中國在聯合國中的地位
聯合國 篇11
聚焦聯合國千年發展目標高級別會議
【背景材料】
XX年9月20日至22日，第65屆聯大千年發展目標高級別會議在紐約聯合國總部舉行。約140位國家元首和政府首腦在3天的時間內審議了千年發展目標進展情況，評估差距，商討如何在XX年實現全部目標。會上通過一份成果文件，獲得約400多億美元的資金，承諾改善婦女和兒童的健康狀況，并強調盡管存在困難，千年發展目標仍然可能實現。
應聯合國秘書長潘基文的邀請，中國國務院總理，21日下午乘專機抵達紐約，出席聯合國千年發展目標高級別會議，和第65屆聯合國大會一般性辯論，以及20多場多邊和雙邊活動。
【理論分析】
【政治生活】
1.國家利益決定國際關系。當前各國發展息息相關，任何一個國家都無法獨自解決各自在和平與發展領域面臨的挑戰。因此，同舟共濟、互利共贏是時代的客觀要求，也是各國實現共同發展繁榮的必由之路。
2.和平與發展的時代主題。維護和平環境。沒有國家的長治久安，就難有人民的安居樂業；沒有世界的和平穩定，就難有人類的發展進步。國家之間、民族之間都應摒棄前嫌，化干戈為玉帛，以和平手段解決紛爭。
3.聯合國的宗旨和原則。本次會議討論在未來5年內大幅消除世界各地貧困、饑餓和疾病的途徑，體現聯合國促進國際合作與發展的宗旨。
4.聯合國的作用。聯合國成立后，每當世界面對嚴峻挑戰，人們就會自然而然地對聯合國寄予期望。實踐證明，聯合國是全球多邊外交的核心，要推動各國實現千年發展目標，沒有其他機制比聯合國更合適，聯合國作為全球行動的發起者、組織者和協調者的作用不可替代。
5.獨立自主的和平外交政策。中國始終是維護世界和平的堅定力量，忠實履行自己應盡的國際責任和義務，以自己的發展促進世界的和平與發展。近年來，無論在推動地區熱點問題的解決、促進國際、區域合作，還是在參與聯合國維和行動等方面，中國都發揮了日益重要的作用。中國堅持奉行“與鄰為善、以鄰為伴”的周邊外交方針，不斷加強同周邊國家的睦鄰友好和務實合作，主張通過對話協商和平解決分歧。
6.中國是負責的大國。此次會議是中國主要領導人，連續第三年出席聯合國會議，顯示中國作為負責任大國，對聯合國和國際事務的重視和參與。
【生活與哲學】
1.一切從實際出發、具體問題具體分析。此次會議是在世界和平與發展仍面臨一系列新困難、新挑戰以及全球性問題進一步顯現的情況下舉行的。
2.實踐具有目的性和計劃性。總理此行有三個目的，一是支持發展，支持千年目標。二是，向世界說明中國將始終不渝中國走和平發展的道路，介紹中國的情況。三是，推動中美關系穩定發展。
3.聯系與發展的觀點。各國政府在消除全球貧困人口、普及小學教育、抗擊艾滋病和瘧疾、促進環境可持續發展和推動全球合作伙伴關系等8項目標方面表達了準備加速采取行動的集體政治意愿。此次會議是自十年前千年首腦會議以來有關全球發展問題的最重要國際會議，它的閉幕同時也宣告各國開始了到XX年最后期限的最后五年的沖刺階段。
4.事物發展是前進性和曲折性的統一。在過去的10年里，國際社會在執行千年發展目標方面取得很大進展，尤其是全球貧困人口比例減半的目標將有望按期實現，但其他多項目標距離實現仍有較大差距，尤其是兒童和產婦死亡率兩項目標的進展嚴重滯后。
5.矛盾的觀點。與會各國在共同目標上有合作的渴望，在在細枝末節上還有分歧所在。
6.抓主要矛盾。國際社會要把幫助非洲發展和脫貧作為主攻方向，加大對最不發達國家的扶持力度。發展中國家要把通過發展消除貧困作為中心任務，不斷提高自我發展能力。
聯合國 篇12
(人教) 中國與聯合國教案
(人教k)中國與聯合國關系的歷史演變
1945年4月25日至6月26日，聯合國國際組織會議(即舊金山制憲會議)在美國召開。董必武受中共中央委派，作為中共和解放區的代表隨中國代表團出席這次會議，并在《聯合國憲章》上簽字。與會期間，董必武欣然賦詩，記述此行感受：“世界安全要共謀，橡林建議早
綢繆。主盟壇坫推三國，薈集衣冠合五洲。爭論中心為委托(英文veto的譯音，否決權之意)，商量大事不糊涂。憲章簽字施行日，庶使勞民得小休。”
●請你解讀這首詩，并根據你所學過的歷史知識，說一說中國與聯合國關系的淵源。
中國是第二次世界大戰的主要參戰國，參與了醞釀、籌建聯合國的過程。中國是舊金山制憲會議發起國，是聯合國創始會員國。
中國與聯合國的關系經歷了復雜曲折的過程。1949年，中國人民推翻國民黨政權，建立了中華人民共和國。新政府要求取代已經根本不能代表中國的舊政府，參加聯合國工作。蘇聯、印度等國也提出恢復中華人民共和國在聯合國合法席位的提案。但是，在美國的無理阻撓下，這一正義要求遭到拒絕。美國采用“延期審議”等手段，為新中國恢復聯合國席位設置重重障礙，導致占世界人口四分之一的大國長期被排除在聯合國之外。
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(人教k)專家點評
聯合國有不少會員國因革命或政變而更迭政權、改變國名，但是新政府順利繼承
舊政府的國際法主體資格，在聯合國的席位并未受到影響。按照國際慣例，中華人民共和國在1949年以后取代國民黨政權在聯合國的席位，是順理成章、不應有任何爭議的事情。美國的無理阻撓致使新中國進入聯合國的進程被拖延22年之久。這是一種極不正常的現象，暴露了聯合國在特定歷史時期的局限性。
經過長期斗爭，1971年lo月25日，第26屆聯大以壓倒多數通過著名的第2758號決議案，決定恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利，立即把中國臺灣當局的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去，從政治上、法律上和組織上徹底地解決了中國在聯合國的席位問題。這是中國與廣大堅持原則、主持正義的國家的重大勝利。從此，中國以嶄新的姿態出現在聯合國舞臺上，中國與聯合國的關系步人正軌，在各個領域的合作不斷加強。
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聯合國開發計劃署是聯合國技術援助計劃的管理機構，其宗旨是幫助發展中國家加速經濟和社會發展，向它們提供系統的、持續不斷的援助。1979年，聯合國開發計劃署在中國設立代表處，啟動了中國與聯合國駐華機構的合作。經過雙方多年的共同努力，合作形式不斷創新，合作內容日益擴大。
到XX年底，聯合國系統駐華機構多達15個，對華援助資金與項目覆蓋農業、工業、環境、醫療衛生、社會福利等眾多領域，對中國的改革開放和現代化建設起到了積極作用。
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(人教k)中國在聯合國中的地位和作用
指出，中國將一如既往地遵守聯合國憲章的宗旨和原則，積極參與國際事務，履行國際義務，同各國一道推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序。
●想一想：今天的中國在聯合國中擔任什么角色?發揮了哪些重要作用?
中國人口眾多，幅員遼闊，歷史悠久，是國際社會的重要成員。中國是社會主義國家，也是當代世界最大的發展中國家，是國際政治經濟格局中的一支重要力量。作為安理會常任理事國，中國在事關和平與安全的重大事務上享有否決權，是聯合國中擁有重要影響的國家之一。
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1981年，聯合國進行秘書長換屆。廣大發展中國家提名坦桑尼亞外交部長薩利姆為候選人，而美國等國堅持原秘書長、來自奧地利的瓦爾德海姆連任。中國以否決權為后盾，支持發展中國家的立場。最后，安理會經過協商，重新提名，向大會推薦秘魯人德奎利亞爾為秘書長候選人，并獲得大會任命。這一事件表明，中國在聯合國始終維護和支持廣大發展中國家的利益。
中國本著自身肩負的重大國際責任，尊重聯合國的權威地位，維護憲章的宗旨和原則，積極參加各項工作，在人類和平與發展事業中發揮著建設性作用。
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中國堅持以多邊主義實現共同安全。通過與聯合國廣大會員國特別是安理會成員的共同努力，中國積極推動多起地區沖突走向政治解決。中國對聯合國維和行動的參與水平不斷提高。在國際軍控、裁軍與防擴散領域，中國努力維護現有多邊條約的權威性和有效性，支持發揮聯合國在防擴散領域的核心作用。
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中國1990年首次向聯合國維和行動派遣軍事觀察員，到XX年底，已先后為13項聯合國維和行動派出維和軍事人員3 362人次。XX年，中國向東帝汶、利比里亞、阿富汗、塞黑科索沃地區和海地派遣59名維和警察，并應聯合國的請求，向聯合國海地穩定特派團派遣維和警察分隊。
中國赴利比里亞維和部隊運輸連官兵準備出發
中國堅持以互利合作實現共同繁榮。中國連續擔任經社理事會理事國，積極參與經社系統有關經濟和社會發展的重要國際會議和其他活動并承辦了聯合國第四次世界婦女大會。中國積極推動南北對話和南南合作，敦促發達國家為實現全球普遍、協調、均衡發展承擔更多責任。中國加入多項國際人權公約并認真履行公約義務，與聯合國人權事務高級專員保持良好合作，與多國展開人權對話。
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1995年9月，聯合國第四次世界婦女大會在北京舉行。來自197個國家和地區以及眾多國際組織的1.76萬名代表圍繞會議主題“以行動謀求平等、發展與和平”展開熱烈討論。會議通過了《北京宣言》和《行動綱領》，為全球婦女事業的發展注入了新的活力。
中國已加入包括《經濟、社會及文化權利國際公約》、《防止及懲治滅絕種族罪公約》、《消除一切形式種族歧視國際公約》、《禁止并懲治種族隔離罪行的國際公約》、《禁止酷刑和其他殘忍、不人道或有辱人格的待遇或處罰公約》和《兒童權利公約》在內的多項國際人權公約，采取一系列措施履行公約義務，并根據公約規定及時提交履行公約情況的報告，接受聯合國條約機構的審議。
中國是聯合國改革的最早倡導者和有力支持者之一。中國主張改革應有利于堅持憲章的宗旨和原則，更好地發揮聯合國作用，維護會員國的共同利益；應增加發展中國家的代表權和發言權，切實維護其利益。