思想道德修養與科學文化修養
（二）進行新課 教師活動：引導學生閱讀教材108－109頁內容，并體會所反映的問題。
學生活動：積極思考并討論問題
教師點評： 這一內容說明生活中往往存在道德沖突，要加強自身修養，提高辨別、選擇能力。
一、直面生活中的思想道德修養
今天，許多人都感到生活的變化真是太快了。不斷加快的城鎮化進程，使大批農民成為城鎮居民；新型產業的崛起與傳統產業的衰落，使眾多勞動者不得不面對新的擇業問題；網絡的普及，使越來越多的人進入社會交往的新天地等等。
在急劇變化的社會生活中，人們在告別傳統生活方式的同時，也常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”。如何正視生活中的思想道德沖突，作出正確的判斷和選擇呢？一個重要的途徑就是在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身的知識文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
二、在知識文化的陶冶中升華
1、知識文化修養與思想道德修養的含義
（1）知識文化修養
人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是知識文化修養。
學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦，是知識文化修養的重要內容。
（2）思想道德修養
人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想、道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養。
2、知識文化修養與思想道德修養的關系
教師活動：引導學生閱讀教材110頁“兩個觀點”內容，思考知識文化修養與思想道德修養的關系應該是怎么樣的？ 學生活動：積極思考并討論問題
首先，良好的知識文化修養，能夠促進思想道德修養。
掌握科學知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養成良好的行為習慣。反之，缺乏知識文化修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。
其次，加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。
提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高知識文化修養水平。具有良好的思想道德修養，才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。
3、知識文化修養的根本意義
知識文化修養的根本意義在于，通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
一個真正有知識文化涵養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
三、追求更高的思想道德目標
教師活動：引導學生閱讀教材111－112內容，思考如何加強自身修養，提高道德水平？
學生活動：積極思考并討論問題
1、永無止境的過程
加強自身的知識文化修養和思想道德修養，是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
2、不斷改造主觀世界的長期過程
在遵守公民基本道德規范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。