思想道德修養與科學文化修養
(1)總理說的“德”和“學、才”分別指什么?
(2)青年學生應如何追求更高的思想道德目標，做一個德、學、才兼備的人?
【基礎自測】
選擇題
在急劇變化的社會生活中，人們在告別傳統生活方式的同時，也常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”。完成i-2題。
1.道德沖突（ ）[來源:高考資源網]
①是經濟生活日益發展的反映 ②不存在于現實生活中
③是一個永遠無法解決的問題 ④是社會生活急劇變化的產物
a.①②③ b.②③④ c.①④ d.①③④
2.如何正視并做出正確判斷和選擇? （ ）
①積極投身于社會主義精神文明建沒的實踐中去 ②加強自身的科學文化修養和思想道德修養 ③不斷追求更高的思想道德目標 ④人人為我，我為人人
a.①③④ b.①②③ c.②③④ d.①②③④
3.作為文化大家的余秋雨，首先不忘對年少者的耳提面命。他說“好書是歲月和空間的凝練，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發現自己的精神依托和人生可能。”這表明（ ）
a.人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”
b.多讀書才能提高人們的科學文化水平
c.要在科學文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界
d.加強思想道德修養能夠促進科學文化修養
某重點學校的高一學生，把從網上搜集到的“萬花谷”病毒的代碼進行改進和加密，升級為“混客絕情炸彈”。在短短40天時間內，全國有十余萬臺電腦遭受到攻擊，引起網民的恐慌。北京某高校學生先后兩次用火堿、硫酸將北京動物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。回答4-5題。
4.上述事例表明 （ ）
a.良好的科學文化素養并不能促進思想道德素養
b.思想道德修養比科學文化修養更重要
c.不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也可能危害社會
d.缺乏科學文化修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪邪路
5.上述高一學生惡意攻擊電腦和高校學生用火堿、 硫酸攻擊黑熊的事例從反面表明，加強科學文化修養的根本意義應該在于（ ）
①掌握更多的科學文化知識 ②運用所掌握的知識為社會造福 ③成為一個脫離低級趣味的人、有益于人民的人 ④不斷提高為人民服務的本領
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④
6.新華網石家莊XX年9月2日電，3年前崔彤的爸爸突遭車禍，成為醫學上的植物人。但在1 2歲的女兒孝心滋潤下，三個多月的病榻之痛竟然創造了一個生命的奇跡。隨后，從孝心到愛心，這一奇跡被廣為傳播……崔彤的故事感動了廊坊，廊坊也報以傾城之愛滋潤著這個陽光女孩。根據材料說明，建設和諧文化我們公民應該（ ）[來源:學|科|網]