鎖定高考2016系統(tǒng)復(fù)習(xí)33: 語言表達專題測試
1、文中畫線處應(yīng)填處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
。明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文名作《徐霞客游記》，發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過詩作和小說；著名數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國到文學(xué)王國來換換腦筋。
a、說起科學(xué)，還應(yīng)當(dāng)想到它的一門嫡親——文學(xué)
b、卓越的科學(xué)家，往往有較高的文學(xué)造詣
c、文學(xué)作品不但具有文學(xué)價值，還有寶貴的科學(xué)價值
d、科學(xué)上的許多問題總是往往借助想象力豐富的文學(xué)來解決，那些流芳千古的科學(xué)家，都著有具備科學(xué)性的不朽篇章。
2、填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
最近讀一本冊子，發(fā)現(xiàn)德國劇作家萊辛的觀點頗有新意。他主張“ ”。既不能用畫的形象去理解詩，而應(yīng)以詩意的幻想去欣賞畫。
a、詩中無畫，畫中無詩
b、詩中有畫，畫中有詩
c、詩中無畫而畫中有詩
d、詩中有畫而畫中無詩
3、請根據(jù)語言簡明的原則，選出下面一段話中應(yīng)該刪去的三個詞語。（只寫出序號即可）（3分）
隨著改革開放的①深入，我國的②旅游業(yè)飛速向前③發(fā)展，旅游上升為人們?nèi)粘Ｉ钪孝艿闹匾M成部分，而游記已⑤成為人們喜聞樂見的一種作品，因此指導(dǎo)學(xué)生如何⑥寫好游記，尤其顯得重要。
4.一名讀者到新華書店去買書，下邊是他和營業(yè)員的對話：
讀 者：請問有沒有《現(xiàn)代漢語詞典》賣？
營業(yè)員：賣完了。（1）
讀 者：本市哪家書店可能有？
營業(yè)員：不知道。（2）
讀 者：貴店什么時候能到貨？
營業(yè)員：不知道。（3）
營業(yè)員的三次回答既簡明又如實，但讀者不僅感到掃興，而且心中不是滋味。試為營業(yè)員的回答換一種說法，使讀者有親切感和心理滿足感，但不能改變原意
（1）改為：
（2）改為：
（3）改為：
5、根據(jù)要求，將下面的句子組合成一個復(fù)雜的單句。