“溫水煮青蛙”話題作文審題分析和優秀作文

此時，經常與人類為伴，在動物王國有博士之稱的鸚鵡說話了：“大王啊，現代人類溺愛我們動物，還遠不及他們溺愛自己的后代呢！你不知道他們把自己的后代嬌慣成什么樣兒了？就說那電視中常見到的男女歌星吧，三十歲上下的人了，還自稱男孩女孩的，讓人聽了起一身雞皮疙瘩。還有那四十多歲的男人也說什么“我很丑但我很溫柔”，真讓我覺得人類已經發生了變異。”說到這里，鸚鵡不禁炫耀起他的博學來，“根據我的研究，使人類發生變異的原因，除了物質生活越來越安逸之外，頹廢文化的影響不可小視。尤其是情歌的泛濫。你們只要聽我唱唱最近人類中流行的《心太軟》，就會知道人類還有沒有陽剛之氣……”
主持追悼會的大象連忙制止：“鸚鵡先生，要看看這是什么場合。不要唱了。”眾鳥獸猛然醒悟，齊聲呼喊：“不要放毒！不要放毒！”鸚鵡道：“那我改改歌詞，既用來悼念嬌嬌，也用來教育我們自己，也不是不可啊！”大家忙問怎么改，鸚鵡說了一遍，大家一齊稱好。于是追悼會最后的一項儀式是齊唱挽歌：
“你總是身太軟，身太軟。不止一次地掙扎到天亮，你無怨無悔地在那溫水中游，誰知道自己沒那么堅強。你總是身太軟，身太軟。水鍋的溫度讓你喜歡，骨頭已經松散，力量衰減。不能跳了就別再勉強。……喔，算了吧，就這樣放棄吧，該放就放，再跳也沒有用，傻傻地跳，不知要跳多久。你貪圖安逸全忘了憂患。……你總是身太軟，身太軟。這所有問題由誰來扛？回答總是簡單，怎么能避免？居安思危，才永遠堅強。”
本文作者評析：
一、立意求新。我審視材料，青蛙之死的表層原因是自己沒有“憂患意識”，深層原因是不易察覺的環境的影響。“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”寫議論文要講究針砭時弊，有感而發，寫記敘文也要注意反映世情，塑造靈魂。因此我想到時下纖弱、萎靡、“軟化”人格的文化滲透，對塑造國人尤其是青少年剛健的人格是極為不利的。從這個角度切入，可以比只從物質生活環境落筆更有新意，且更深刻。
二、形式求新。我采用了童話形式來表現主題。借非現實生活中的人物（比如古人）或動物來表現現實生活，要造成幽默的效果，就要在“似”與“不似”之間作文章：青蛙嬌嬌乖乖虎，以名字表現其孱弱；“不哭不哭”讓布谷鳥說最合適；鷓鴣的鳴聲似“行不得也哥哥”，應由它來勸阻別人；要發表長篇大論則非鸚鵡莫屬……而如何引進社會生活內容，我想到了前不久報紙上關于東北某森林動物園的兩只小老虎被牛嚇死的報道，于是先由動物譴責人類，再由東北虎說人類的好話，進而讓它引出溺愛的話題，最后由鸚鵡聯系現實發感慨，改歌詞。
人具有自身意想不到的潛能
這個試驗告訴我們，任何生命都是有潛力的，關鍵看你是否懂得挖掘自己的潛能。青蛙在危急關頭發揮了自己的潛能，它就獲得了生存機會。而在安逸的時候放棄了對自己能力的開采，結果丟掉了性命。學會挖掘自己的潛能吧，說不定，你會發現自己其實挺能干呢！　　
有一位大學畢業生，應聘做了保險公司的推銷員。剛開始，他還雄心勃勃，夢想著做一個最杰出的"保險先生"。可是，干了幾個月以后，他就對自己的能力發生了懷疑。有時候，大半個月他也不能談成一個保戶。他因此而陷入了苦惱：難道我真的不是干保險的材料嗎？我真的連這點兒能力都沒有嗎？正當他打算打退堂鼓的時候，他看到了這樣一句話："每個人都具有超出自己想像兩倍的能力。"他決定試一試，看看這句話是否真的有道理。他開始重新思考自己以往的工作態度及工作狀況。他驚訝地發現，過去的工作并不是非常令自己滿意，過去常常因為萎縮倦怠而白白浪費了許多機會，有的時候遇到大的保戶，由于自己的膽怯沒有及時抓住。他重新給自己訂立了目標：增加每天的訪問次數，絕不因各種理由而拖延訪問；要多與顧客面談，減少電話訪問形式；對于有些客戶要窮追不舍；訪問有可能成為大保戶的公司老板，不許怯弱和退卻。后來的結果如何呢？經過一段時間的努力工作，這位大學生驚訝地發現：自己的能力遠遠超出過去，每個月的保單比以前足足多了5倍。