2017屆高考語文第一輪專題復習39
1.關于“漢魏六朝家庭教育”的表述，正確的一項是( )
a.積極推行“以法為教”、“以吏為師”的文教政策，為家庭教育打下了堅實的基礎。
b.漢朝家庭教育在內容上以經學為主，注重以三綱五常之教統治人們思想和以孝道之教穩定家庭與社會的倫理道德關系。
c.魏晉南北朝時期玄學、佛學、史學以及一些自然科學技藝及生產技藝等，也進入了家庭教育范圍，但不同階層的家庭教育內容不盡相同。
d.魏晉南北朝時期“讀書無用”的觀念也滲透到不同階級和階層的家庭教育實踐中，造成家庭教育日漸衰落的局面。
2.下列對原文內容，理解，不符合原文意思的一項是( )
a.漢魏六朝的家庭教育，盡管有由盛轉衰的趨向，但是階級性和等級性也日益明顯起來，家庭教育功能日漸強大，這使得封建社會制度和家庭制度不斷發展和完善
b.漢魏六朝的家庭教育呈現貴族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度三足鼎立的態勢。
c.漢魏六朝的家庭教育，一直沿續和發展到封建社會末期，在客觀上對我國封建社會政治、道德、家庭、社會秩序等，都產生了深刻的影響。
d.皇家的教育主要圍繞皇太子和諸王子展開，為此不惜壟斷文化以作為皇家宗室的教材，收買第一流的學者充任宮廷教師，建立宮廷教師制度和教學制度。
3.根據原文的內容，下列分析不正確的一項是( )
a.漢朝經藝之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位，主要還是為了培養子孫的德才學識以滿足官宦子弟參加經學考試和擔任朝廷官職的需要。
b.漢魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延請名儒進行教授，以傳授儒家的經典典籍，灌輸儒家思想為主。
c.家境富裕并不意味著身份的高貴，許多富商之所以在家庭教育上比較注重儒術教育，是希冀子孫能夠取得一官半職，因為在當時官員的地位和身份在社會上處于高層。
d.除富商外的大多數平民百姓家教多以傳授社會生活知識和生產技能為主，在道德教育上主要是孝悌之教。
答案：1.c（a是秦朝的措施。b“以經學為主，注重以三綱五常之教統治人們思想和以孝道之教穩定家庭與社會的倫理道德關系”并不是內容，而是指導思想。d“造成家庭教育日漸衰落的局面”不是“家庭教育”是“詩書教育”。）
2.a（因果倒置）
3.d（“除富商外的絕大多數平民百姓家教多以傳授社會生活知識和生產技能為主”還應該包括“從事教育職業的文人之家”。）
2. 閱讀下面文字，完成1—4題（12分）
經常聽到這樣的議論：社會轉型時期，舊的道德規范已經不能適應社會發展的需要，而新的道德規范體系還沒有建立起來，因此就難免存在道德紊亂的現象。這種議論似乎是在說，今天一些不符合道德標準的行為的出現是因為道德標準過時了。這其實是站不住腳的。因為自古及今，道德的一些基本原則并沒有發生變化，在社會實際中客觀存在著一條“道德黃金律”。“黃金”是指普遍適應性，即它是基本標準；而“律”就是“戒律”，是人人都應當遵守的普遍準則。談到做人的道德，涉及到一個人的修養和待人的態度和方式，在這一點上，世界各個民族都有一個大致相近的基本標準，就是要求人們“待人如己”。孔子所說的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲達而達人”就是這樣的基本標準，它的意思與“待人如己”是一樣的，說它是“道德黃金律”最早的充滿倫理智慧的體現，也并不過分。