高考2019系統復習30: 語言運用 • 得體的設計

(1）將____________改為____________；(2）將____________改為____________；

(3）將____________改為____________；(4）將____________改為____________。

5.（05全國3）王孝椿準備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰友劉妙山夫婦那天中午12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措辭文雅。（不超過40個字）

___________：

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

                                                           王孝椿恭請

                                                            六月七日

6.（92全國）把下面句子的內容放在a、b兩種不同的語言環境中轉述。

要求：①不變更原意；②人物、人稱表述準確；③時間、地點交代清楚合理。

小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行？”

a.當天下午，小王在交門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事。

小王說：________________________________________________________________

________________________________________________________________________

b.第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。

小王說：________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7. 某縣教育局丁局長在歡迎著名的語文特級教師大會上致辭說：“x老師是現代偉大的語文改革家，是我們崇敬的導師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠地歡迎他的到來……”x老師聽了很不自在，在場的語文老師都議論紛紛。

(1)丁局長的歡迎詞確實讓人“不自在”，讓人“議論紛紛”，試指出3點不得體的地方并改正。

①_______________________________修改：_______________________________

②_______________________________修改：_______________________________

③_______________________________修改：_______________________________

(2)面對丁局長的歡迎詞，語文特級教師怎樣說才算得體?試給這個教師擬幾句答謝辭。

_________________________________________________________________________