識記文學(xué)常識，默寫常見的名句名篇
⑶但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。 ， 。（李白《蜀道難》）
⑷峰巒如聚， 。 。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）
【參考答案】⑴信誓旦旦，不思其反。
⑵受任于敗軍之際，奉命于危難之間，
⑶又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。
⑷波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
【考點】本題重點考查考生默寫常見的名句名篇的能力，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。
【解析】常出現(xiàn)的錯別字是“反”寫成“返”，“ 受任”寫成“受命”，“ 潼關(guān)”寫成“童關(guān)”。
關(guān)于名句名篇的復(fù)習(xí)備考，因為它屬于最基本的能力層級——識記，所以關(guān)鍵是要背誦識記。首先，要將本省市卷前三年已考查過的名句排除在外（因為一般不會短期內(nèi)重復(fù)考查），把教材中要求背誦的古詩文名篇挑選出來，有計劃.分階段地利用早讀等時間進行背誦。特別要把名篇中的名句.次名句作為重點勾畫下來，加強背誦。背誦識記，要做到熟讀成誦，反復(fù)誦讀，反復(fù)識記。一般情況下，過一段時間還需再重新背誦，以鞏固背誦的效果，防止回生或遺忘。
其次，要加強理解，尋找規(guī)律，科學(xué)識記。雖然要求熟讀成誦，但也不能是死記硬背。要結(jié)合對全文的理解，加深對名句.次名句的深入理解，只有真正對其含意領(lǐng)會貫通了，結(jié)合其含意來背誦就容易一些。另外，要善于尋求文本內(nèi)在的規(guī)律，如意思的層進.排比.對偶等規(guī)律去背誦，這樣就能較快地達到科學(xué)背誦的目的，也不容易回生.遺忘，使自己的識記更加牢固.可靠。
再次，識記必須絕對準(zhǔn)確。朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說：“凡讀書……須要讀得字字響亮。不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。只要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠不忘。”朱熹講的就是誦讀的方法和要求。名句名篇的考查能力層級雖然要求不高，但評分標(biāo)準(zhǔn)要求很嚴。往往一個句子中有一處錯誤（如錯字.別字.漏字.加字.顛倒等），整句就不能得分。因而，只能流利地背誦下是不行的，還要能準(zhǔn)確地書寫出來，不寫錯字.別字，不漏掉一字.不添加一字，不顛倒字詞順序，而且書寫要規(guī)范.工整.清晰。往年，許多同學(xué)在默寫上的失分，不是因為沒有背誦下，而是因為識記不準(zhǔn).有錯別字，或書寫不清楚造成的，這是值得我們每個同學(xué)高度重視的。
關(guān)于文學(xué)常識，只要對主要作家的重要信息識記準(zhǔn)確即可。備考不僅要注重背誦，還要注重“默寫”，把句序?qū)憣Γ炎謱懻_。從這兩年高考情況看，有的考生雖然會背誦，但默寫時常常寫錯字，尤其是《陳情表》中的那兩句出現(xiàn)了幾個莫名其妙的錯字，因而不能得分，這應(yīng)該引起我們的重視。
1.填空（6分）
（1） ① ，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？（歐陽修《伶官傳序》）
縱一葦之所如， ② 。（蘇軾《赤壁賦》）