2021屆高考語文考點歸納常見20個文言虛詞例釋復習教案
驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐(《黔之驢》)
2.相當于“暫且”“姑且”。例如：
卿但暫還家，吾今且報府(《孔雀東南飛》)
且臣少仕偽朝(《陳情表》)
存者且偷生，死者長已矣(《石壕吏》)
二、作連詞
1.表并列，可譯為“一邊……一邊……”“又……又……”“又”。例如：
河水清且淺。(《迢迢牽牛星》)
2.表讓步，可譯為“況且”“尚且”“還”。例如：
臣死且不避，卮酒安足辭(《鴻門宴》)
且夫天地之間，物各有主(《赤壁賦》)
古之圣人，……猶且從師而問焉……(《師說》)
且勇者不必死節，怯夫慕義，何處不勉焉(《報任安書》)
且以汝之有身也，更恐不勝悲(《與妻書》)
3.表轉折，可譯為“然而”“但是”。例如：
固不如也，且為之奈何(《鴻門宴》)
窮且益堅，不墜青云之志(《滕王閣序》)
4.表遞進，可譯為“而且”“并且”。例如：
且立石于其墓之門，以旌其所為(《五人墓碑記》)
王不行，示趙弱且怯也(《廉頗藺相如列傳》)
【然】
一、作代詞，相當于“這樣”“如此”。例如：
車柔使之然也(《勸學》)
不然，籍何以至此(《鴻門宴》)
二、作連詞
1.表轉折，可譯為“可是”“但是”。例如：
然語之又恐汝日日為吾擔憂(《與妻書》)
然不自意能先入關破秦(《鴻門宴》)
2.“然”有時和“而”連用，“然”代指上文所說情況，“而”表示轉折，翻譯為“如此(這樣)，可是……”，例如：
夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也(《得道多助，失道寡助》)
3.“然”還常與“則”結合，“然”是承接上文事實，“則”是由此進行闡述或論斷，可譯為“既然如此，那么(那就)”，也可翻譯為“那么”。例如：
是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶(《岳陽樓記》)
三、作助詞，用在名詞或短語之后；前面有“若”“如”“猶”等詞與之照應，可譯為“……的樣子”“一般”“那樣”等。例如：
人視端容寂，若聽茶聲然(《核舟記》)
而半山居霧若帶然(《登泰山記》)
四、用在形容詞、副詞、擬聲詞之后，作為詞尾，譯為“地”“……的樣子”。例如：
三餐而反，腹猶果然(《逍遙游》)
蔣氏大戚，汪然出涕曰《捕蛇者說》)
其聲嗚嗚然(《赤壁賦》)
【若】
一、作動詞
(1)像，好像。
海內存知己，天涯若比鄰(《送杜少府之任蜀州》)
(2)及，比得上。
徐公不若君之美也(《鄒忌諷齊王納諫》)
二、作代詞，用于第二人稱，可譯為“你”“你的”。例如：
若入前為壽(《鴻門宴》)
更若役，復若賦，則何如(《捕蛇者說》)
若為傭耕，何富貴也(《陳涉世家》)
三、作連詞，表假設，可譯為“假如”“如果”。例如：
若亡鄭而有益于君，敢以煩執事(《燭之武退秦師》)
天若有情天亦老(《金銅仙人辭漢歌》)
【所】
－、作名詞，處所。
某所，而母立子茲(《項脊軒志》)
二、作助詞，常放在動詞前，同動詞結合組成名詞性短語，可譯為“……的人”“……的事”“……的地方”等。例如：
此雖免乎行，猶有所待也(《逍遙游》)
不如須臾之所學也(《勸學》)
財物無所取(《鴻門宴》)
古所就不若彼也(《論毅力》)
三、組成固定結構“所以”。主要用法有兩種：
1.表示手段或憑借，譯為“用來……的東西”，“……的憑借”。例如：
師者，所以傳道受業解惑也(《師說》)
2.表示原因，譯為“……的原因”等。例如：