2016屆高三政治堅持辯證法復習

可見，要成為一個真正的、徹底的唯物主義者，要真正堅持從實際出發、實事求是的唯物主義方法論，就必須堅持唯物辯證法，反對形而上學。
其次，自覺地按唯物辯證法辦事，就可以少犯錯誤、少走彎路，思想、學習和工作就會取得更大的成就。
這是從方法論上講的。唯物辯證法，既是一種世界觀，又是一種科學的方法論，它既能對我們科學地認識世界提供指導，又能對我們科學有效地改造世界提供指導。以唯物辯證法為指導，能使我們的思想、認識、學習和工作更加順利、取得更大的成績。這已為人類實踐和科學技術發展的歷史所反復證明。
總之，唯物辯證法本身是一種科學的理論體系，對人類的實踐又具有重要的指導意義。所以，我們處于世界觀形成時期的青年學生，必須堅持唯物辯證法，反對形而上學。
設問：那么怎樣才能堅持唯物辯證法、反對形而上學呢？
4.怎樣才能堅持唯物辯證法，反對形而上學
⑴從內容上講
堅持唯物辯證法就是要堅持聯系、發展、全面、矛盾的觀點，并用這些觀點指導我們想問題、辦事情；反對形而上學就是要反對孤立的、靜止的、片面的觀點，并避免這些觀點對我們想問題、辦事情的影響。
⑵從前提說
要真正、徹底地堅持辯證法、反對形而上學，就必須堅持唯物主義，并把辯證法與唯物主義有機地結合起來；必須努力學習和掌握辯證唯物主義知識。
⑶從現實看
我們學習了唯物辯證法的知識以后，就要在日常的學習、工作和生活中努力堅持唯物辯證法，逐步學會用聯系的、發展的、全面的觀點看問題。其中，對于我們現階段的青年學生來說，特別應注意以下兩個問題：
首先，必須正確對待成長過程中面臨的問題。
青年學生要特別注意防止和克服思想方法上的片面性和絕對化，用唯物辯證法分析我們成長過程中面臨的一系列問題。如果不能正確處理人生歷程中的矛盾，就不能順利實現人生目標和人生價值，消極厭世、悲觀自殺者大都是由于不能正確對待和處理人生歷程中的矛盾所致。（詳見課本p138-139中的例子）
其次，必須正確觀察和分析形勢，學習和理解黨的路線、方針、政策。
要正確地觀察和分析形勢，學習和理解黨的路線、方針、政策，同樣要堅持辯證法，反對形而上學。否則，就會“一葉障目，不見泰山”，作出錯誤的判斷。
例如，對我們青年學生和社會上都相當關心的加強廉政建設、反對腐敗現象問題的認識，就必須堅持唯物辯證法、反對形而上學，否則，就會產生錯誤觀點或認識。
討論：運用唯物辯證法法矛盾、聯系、發展觀點，談談對腐敗現象的認識。（可分組）
用矛盾的觀點全面的觀點看：一方面，腐敗現象確實存在，在一定范圍內還在繼續漫延，它嚴重損害了黨和政府的形象和威信，我們千萬不能掉以輕心；另一方面，我們應當承認，腐敗現象畢竟只是發生在少數黨員干部身上，這是支流；絕大多數黨員和干部是清廉的，都在勤勤懇懇、兢兢業業地為人民而工作，這才是主流，它決定著我們黨的性質。我們不能簡單地因為黨內存在腐敗現象而認為黨是腐敗的。例如：我們總不能因為中國人中有病人，而把中國人都說成是病人。
用聯系的觀點看：一方面，腐敗現象的產生有復雜的歷史與現實的原因，既有舊社會遺留下來的（因為我們的社會主義歷史還不長），又有新產生的（因為社會主義制度和各項體制還不成熟、不完善，現階段還存在非公有制經濟，還存在商品交換，加之生產力水平、人們的生活水平還不高等），還有從國外、海外滲透進來的（在“一個地球，兩制共存”的情況下，在對外開放、發展社會主義市場經濟過程中難免會有腐朽的東西滲透進來）；另一方面，腐敗現象的產生雖然與社會主義自身的不成熟性有聯系，但二者沒有本質的必然的聯系，因為腐敗現象與黨的性質、宗旨以及社會主義制度的要求，是根本不相容的，我們不能把非本質聯系當作本質聯系，不能把沒有必然性的聯系當作必然聯系。