第九課 唯物辯證法的實質和核心導學案 一、考點 （5）唯物辯證法的矛盾概念 矛盾的同一性和斗爭性 矛盾的普遍性和特殊性 （6）用對立統一的觀點看問題 主要矛盾和次要矛盾的關系 矛盾的主要方面和次要方面的關系 具體問題具體分析 馬克思...

第七章 辯證唯物主義認識論一、基本原理總結：1.人具有主觀能動性原理【原理內容】：（1）主觀能動性是人類特有的能力和活動，它包括相互聯系的三個方面：①人類認識世界的能力以及人們在社會實踐的基礎上能動地認識世界的活動，突出表現...

XX屆高三一輪復習《生活與哲學》教學案一體化 第一課 美好生活的向導【目標導航】一、課標要求1.內容目標思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人的智慧。...

1、如果1雙皮鞋＝2件上衣符合等價交換原則，現在生產皮鞋的社會必要勞動時間增加一倍，而生產上衣的社會必要勞動時間卻減少一半，那么1雙皮鞋可以換幾件上衣？2、如果以前1部手機=2個mp4符合等價交換原則，現在生產手機的社會必要勞動時間...

第二單元 探索世界與追求真理第四課 探究世界的本質1.辯證唯物主義的物質概念。物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。【注意】（1）客觀實在與客觀存在區別：客觀實在是指不管人們承認不承認、喜歡不喜歡、知道不知道，...

第三章 分配、交換、消費一、重要考點梳理 1、 國民收入的分配 提示：(1)、社會總產值、國民收入與國內生產總值(gdp)、國民生產總值(gnp)的不同點與相同點： ①、不同點：從內涵看，社會總產值是¨毛產值’’.國民收入是¨凈產值”.gdp與...

第九課 推動社會主義文化大發展大繁榮導學案一、考點推動社會主義文化大發展大繁榮（1）肩負發展中國先進文化的使命（2）如何看待傳統文化和外來文化（3）建設社會主義核心價值體系（4）高舉旗幟，科學發展（5）社會主義精神文明建設的根...

5.1 意識的本質一、自主探究1.讀一讀：明確學習目標，通讀教材第35-37頁。【課標內容要求】解析客觀規律是可以認識和掌握的事例，印證人們在尊重客觀規律的基礎上，能夠發揮主觀能動性，自覺地把握客觀規律。...

XX屆高三一輪復習《生活與哲學》教學案一體化 第一課 美好生活的向導【目標導航】一、課標要求1.內容目標思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人的智慧。...