2019高考二輪復(fù)習(xí)教案
總結(jié)、XX年高考江蘇、山東、寧夏、海等地的考綱及考卷，文化生活的常考點(diǎn)有：1、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；2、文化對(duì)人的影響 ；3、尊重文化多樣性的意義 ；4、推動(dòng)文化交流的意義 ；5、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系；6、中華文化的基本特征；7、培育民族精神的意義；8、加強(qiáng)思想道德建設(shè)；9、教育在文化傳承中的作用 ；10、大力發(fā)展文化事業(yè)的意義；11、怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。因此，文化生活高考的復(fù)習(xí)與教學(xué)必須始終把握時(shí)代脈搏，滲透國(guó)家意志，明確宏觀背景。XX年高考從《文化生活》的層面，要特別注意：“雙百”人文的精神、國(guó)慶閱兵和國(guó)慶晚會(huì)表現(xiàn)的文化、理念；建國(guó)60年來不同時(shí)期表現(xiàn)出來的不屈的民族精神等。【教法指引】 文化生活的學(xué)習(xí)要在掌握?qǐng)?jiān)持文化生活知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)的前提下，強(qiáng)化能力訓(xùn)練。平時(shí)訓(xùn)練中要注意從試題所提供的材料中，從設(shè)問的要求中提取有效信息，然后依據(jù)所提取的有效信息確定所需要的文化生活原理、選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê臀幕顚W(xué)科術(shù)語來描述思維過程、組織答案，并在組織答案的過程中潛移默化地學(xué)會(huì)相應(yīng)的邏輯思維方法和解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生歸納綜合、分析、運(yùn)用科學(xué)思維方法，提取信息的能力和創(chuàng)新能力。針對(duì)試題題材具有熱點(diǎn)化、生活化、大眾化、靈活性的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)過程中要明確高考熱點(diǎn)問題，及時(shí)將熱點(diǎn)信息與課本知識(shí)點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來，善于尋找理論和材料背后的相容點(diǎn)，學(xué)會(huì)感知熱點(diǎn)素材，把握熱點(diǎn)問題本質(zhì)，注重將生活與知識(shí)融會(huì)貫通，平時(shí)試題答案的組織給學(xué)生以較大的自由發(fā)揮的空間，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生多角度、多層次思考問題，根據(jù)自己的理解、看法靈活地去組織答案，讓學(xué)生有創(chuàng)新的空間。對(duì)《文化生活》的幾點(diǎn)教學(xué)想法：1、知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)比較集中：文化對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家的影響；文化創(chuàng)新；民族精神；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，和諧文化。2、考題比較集中，尤其以考察意義類為主。3、考察綜合性比較強(qiáng)，答案組織前后跨度大。4、題目選材新穎，多以當(dāng)年度、當(dāng)?shù)氐臒狳c(diǎn)問題為主，考察學(xué)生運(yùn)用文化生活的原理分析理解現(xiàn)實(shí)問題。5、關(guān)注新教材的變化，尤其是在第四單元中的一些改變。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】第一單元 文化與生活文化現(xiàn)象1. 無時(shí)不在 2.無處不在 3.不同的區(qū)域，有不同的文化特色文化現(xiàn)象的普遍性文化現(xiàn)象的特殊性文化的含義:（文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人的精神活動(dòng)及其產(chǎn)品）文化是一種社會(huì)現(xiàn)象：文化是人所創(chuàng)造、是人所特有。文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。文化是一種精神現(xiàn)象：文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的。文化作為一種精神力量（而非物質(zhì)力量），能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。文化是個(gè)人的一種素養(yǎng)：① 個(gè)人文化素養(yǎng)的形成：要靠后天的生活、實(shí)踐和受教育才能形成。人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會(huì)生活中獲得和享用文化。② 個(gè)人文化素養(yǎng)的表現(xiàn)：人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。所以文化素養(yǎng)總要通過一定的言行活動(dòng)和物質(zhì)載體表現(xiàn)出來。文化對(duì)個(gè)人影響的來源、表現(xiàn)、特點(diǎn)