2019屆高考政治第一輪維護世界和平 促進共同發展專題復習
a. ①② b. ①④ c. ②③ d. ③④
【解析】本題以成功舉辦這兩次盛會為背景材料,體現了高考對現實生活的關注。本題主要考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力。解答此題要充分理解政治制度，要充分把握與政治制度相關知識點。本題從我國的政治制度角度考查成功舉辦這兩次盛會的重要原因。①項明顯不合題意；②③兩項觀點正確符合題意；④項偏離了設問要求。
【答案】選c。
2、（•福建高考）39.
材料二 隨著中國綜合國力、國際地位和影響力的不斷提升，外界有人對中國的發展展現出復雜心態：一方面對中國積極承擔國際責任表示認可；另一方面又對中國的巨大規模和發展模式感到恐懼，甚至提出了“中國威脅論”。
（2）請你運用政治生活的有關知識，對材料二中的“復雜心態”進行評析。（10分）
【解析】本題考查學生的論證和探究問題的能力，考查學生綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法論證和探究問題的能力。思考時，一定明確評析，要既有評價又有分析。一個問題一般有三部分組成：答題范圍、答題針對對象、答題方向（即題型）。本題答題范圍為政治生活；答題針對對象指材料二中的“復雜心態”，分析材料二，可知外國對中國既“認可”又“恐懼”，涉及外國對中國的態度，我們可將考查范圍縮小為政治生活“國際社會”知識；評析，有評價有分析，思路基本是“是什么、為什么、怎么做”。認可的是承擔國際責任，為什么能承擔；中國威脅論是不成立的，我們堅持和平發展。
【答案】
（2）①中國是負責任的大國，對國際事務發揮著重要的建設性作用。中國在維護自身利益的同時。維護各國人民的共同利益。
②國家性質和國家利益決定了中國堅持獨立自主的和平外交政策。堅持走和平發展道路。中國的發展對舊的國際秩序產生了沖擊，有利于推動建立公正合理的國際新秩序。
③中國的發展符合和平與發展的時代主題，不會對世界構成威脅。
3、（•廣東高考）36.（27分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：中國社科院人口專家認為，中國正面臨一個勞動力從過剩到短缺的轉折點——“劉易斯拐點”，勞動力的勞動年齡人口數量在XX年至XX年處于峰值，隨后將不斷下降，中國經濟享受人口紅利的時代即將過去。
材料二：作為改革開放前沿的廣東，目前面臨著生產要素成本攀升、低附加值經濟增長方式難以為繼，原有競爭優勢日趨弱化的挑戰。如果不能實質性地轉變經濟發展方式，就有可能陷入經濟學家所說的“中等收入陷阱”，即當一國或地區收入達到中等水平時，各類生產要素成本上升，勞動密集型生產的比較優勢減少，經濟增長因缺乏新的動力而速度下降或長期停滯。
材料三：時期是我國深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面臨諸多挑戰。
（3）結合材料三，運用“當代國際社會”的相關知識，簡述我國經濟發展面臨的有利和不利國際形勢。（11分）