2020屆高考政治第一單元生活智慧與時代精神考點專項復習教案
第一單元 生活智慧與時代精神
第一課 美好生活的向導
1.哲學與生活的關系。
(1)哲學的起源
哲學的智慧產生于人類的實踐活動，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。哲學與我們的生活密切相關,它總是自覺不自覺地影響著我們的生活。
【提示】
兩句話各有側重：哲學智慧產生于實踐，這是最根本性的。但人類的實踐活動并不能自發地生成哲學，只有人們在實踐中自覺地思考和追問，哲學才會出現。
(2)哲學的本義
愛智慧或追求智慧。
【提示】
哲學≠智慧：哲學本身并非就是智慧，而是追求智慧之學。
(3)哲學的功能
幫助人們樹立世界觀、人生觀和價值觀，指導人們認識世界和改造世界。
(4)哲學的任務
真正的哲學給人智慧、使人聰明，可以使我們正確地對待宇宙和人生。因此，哲學的任務就是指導人們正確地認識世界和改造世界。
【提示】
哲學的任務≠哲學的作用(或功能)：哲學的作用是指導人們認識世界和改造世界，哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界，只有真正的哲學才得以完成這一任務。
2.哲學是系統化理論化的世界觀、哲學是世界觀和方法論的統一。
（1）哲學與世界觀
比 較 哲 學 世界觀
區別 含義 哲學是關于世界觀的學說，是系統化、理論化的世界觀，是世界觀和方法論的統一，是具體知識的概括和總結。 世界觀是人們對整個世界以及人和世界關系的總的看法和根本觀點。
特征 并非人人都是哲學家，哲學是系統化、理論化的世界觀。 世界觀幾乎人人都有，是自發形成的、零散的、樸素的、缺乏理論的論證。
聯系 ①世界觀是哲學的內容，哲學是世界觀的最高表現。
②哲學關于世界觀的學說，是系統化、理論化的世界觀。即世界觀一經概括和總結，形成一定的思想體系時，世界觀便成了哲學。
③世界觀和哲學都把整個世界（包括自然界、人類社會和人類思維）當作自己的認識和研究對象，都是對整個世界的根本看法和根本觀點。
(2)哲學與世界觀、方法論
（3）世界觀與方法論的關系
（1）區別：含義不同。世界觀是指人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。
人們用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成為方法論。方法論是人們認識和改造世界的根本原則和根本觀點。
（2）聯系：世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀 就有什么樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀。
3. 哲學與具體科學的關系。
比 較 哲 學 具 體 科 學
區別 研究對象和回答問題不同 以整個世界（包括自然界，人類社會、思維）作為研究對象，回答整個世界萬事萬物所具有的共同性質和共同規律的問題 以世界某一領域為研究對象，回答的是某一領域、某一局部的特殊性質和特殊規律的問題
聯系 ①二者是共性與個性、一般與個別、普遍與特殊的關系。
②具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展；
③哲學反過來又為具體科學的研究提供世界觀和方法論的指導。
注意：“哲學是具體科學知識的總和”、“哲學是科學之科學”、“哲學是科學之母” 、“哲學是百科全書”等說法都是錯誤的，但可說“哲學是科學研究之母”。