＜＜常見的天氣系統＞＞
2 低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統的對比
（強調：低壓或氣旋，高壓或反氣旋，分別是對同一個天氣系統的不同描述。低壓，高壓是對天氣系統氣壓狀況的描述，氣旋、反氣旋是對天氣系統氣流狀況的描述。）
（利用多媒體播放“北半球低壓系統的形成及其天氣”動畫，在學習了“大氣的運動”的基礎上，引導學生分析該天氣系統水平方向和垂直方向上的氣流特征，以及天氣特點。然后讓學生用對比的方法分析“北半球高壓系統的形成及其天氣”，完成表2內容。
天氣系統
低壓（氣旋）系統
高壓（反氣旋）系統
氣壓分布狀況
中心氣壓低于四周
中心氣壓高于四周
水平氣流狀況
北半球
逆時針方向輻合
順時針方向輻散
南半球
順時針方向輻合
逆時針方向輻散
垂直中心氣流狀況
輻合上升
輻散下沉
天氣狀況
云量增多，陰雨天氣
天氣晴朗
天氣實例
夏秋季節，我國東南沿海常出現的臺風天氣
我國長江流域的伏旱天氣，我國北方“秋高氣爽”的好天氣
（過渡：我們學習了鋒面系統，氣旋，反氣旋系統，那么，鋒面與氣旋能否同時出現？為什么？）
（播放“鋒面氣旋”圖，讓學生從圖中了解鋒面與氣旋能同時出現，這種組合叫鋒面氣旋）
鋒面氣旋
1 概念：地面氣旋一般與鋒面聯系在一起，叫鋒面氣旋。
（教師講解：因為氣旋是氣流輻合上升系統，兩股性質不同的氣流可能相遇形成鋒面，而反氣旋的水平氣流由中心向四周輻散，冷、暖氣流不能相遇形成鋒面）
2 天氣：云、雨，甚至是暴雨，雷雨，大風天氣。
（鋒面氣旋不同部位天氣狀況如何，由于時間的關系，布置學生課后思考）
總結新課
鞏固練習
通過本堂課的學習是要讓學生能夠聽懂和看懂一些簡易的天氣形勢圖，因此最后通過活動課“試做天氣預報員”來檢測學生對本節課的掌握情況。
布置作業
1 鋒面氣旋不同部位天氣狀況是否相同，氣旋前方、后方、中部的天氣各如何？
2 地理填充圖冊。
板書設計
2.5 常見的天氣系統
鋒面系統
鋒面結構與特點
1 概念：冷、暖氣團的交界面
2 結構特點：暖氣團在鋒面之上，冷氣團在鋒面之下
3 天氣特點：鋒面附近常伴有云、雨、大風等天氣
鋒面類型與天氣
二、 低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統
1 五種基本的氣壓類型
2 氣旋與反氣旋的差異
鋒面氣旋
1 概念：地面氣旋一般與鋒面聯系在一起，叫鋒面氣旋。
2 天氣：云、雨，甚至是暴雨，雷雨，大風天氣。 五、說啟示： 1.我感覺通過多媒體與板圖繪制相合，教學效果好，教師教得輕松，學生學得愉快。2.自己有從滿堂灌的教學中解脫出來的感覺。